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促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的,也是幼儿健康教育的终极目的。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班健康课教案《挖野菜》”,欢迎阅读。
幼儿园大班健康课教案《挖野菜》
教学目标:
1、通过讨论,知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料。
2、乐意参与小组的讨论及材料的准备,有一定的任务意识。
教学准备:
1、教师事先挖些野菜,每组一份。
2、活动前幼儿做关于野菜的调查表。
教学过程:
1、教师引导幼儿谈话,感知野菜的特征。
师:你吃过哪些野菜?
教师出事相应的野菜,帮助幼儿初步认识各种野菜的名臣及外形特征。
师:你还知道哪些野菜?它们为什么叫野菜呢?
引导幼儿仔细观察野菜的根、茎、叶,了解其明显特征。
请幼儿在集体面前介绍各种野菜的根、茎、叶的特征以及自己的发现。
2、引导幼儿讨论野菜的生长环境。
师:我们认识了这么多野菜,你们想去挖野菜吗?它们可能会长在什么地方呢?它是喜欢潮湿的还是干燥呢?喜欢阳光还是阴暗呢?为什么?
教师引导幼儿以小组为单位进行讨论,鼓励幼儿大胆发表自己的意见。
3、引导幼儿讨论挖野菜所需的工具。
师:每组小朋友都想好了挖野菜的地方们可是我们怎样挖呢?需要哪些材料帮助我们呢?挖到的野菜放到哪里呢?(请幼儿以小组为单位在此讨论后,按组依次介绍。)
师:这些材料由谁来准备呢?(每个小组自己讨论一下。)教师鼓励幼儿自己准备工具,并落实到每个幼儿,帮助幼儿形成一定的任务意识。
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今天是去挖野菜的日子,没想到挖野菜这么的有趣。下面是由出国留学网小编为大家整理的“挖野菜周记500字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
周末的下午,我和爸爸妈妈准备到鱼梁洲去挖野菜。鱼梁洲上春风拂面,阳光明媚,一望无际的麦田像块块碧绿的翡翠,金黄的油菜花点缀在其中。景色真是美丽极了!
我们的带着小刀袋子等工具在一个小树林里挖野菜。刚开始的时候,我挖不好,半天才挖了一两个。我发现爸爸挖的好快,一会儿就挖了十好几个。我便跑到爸爸那里去请教他,爸爸说:“你左手要把野菜攥住,然后右手从菜根的“头”那里一刀下去就可以了,同时野菜也不会粘到泥土,既干净又整齐。
像你那样挖,挖出来后还需除掉野菜根部的泥土和枯叶,浪费了不少时间。用我这种方法可以少浪费一些时间,还可以多挖一些野菜”。于是,我尝试着使用爸爸的方法,还真管用,我的速度提高了很多,挖的野菜也越来越多了。
过了一会爸爸说这里的野菜基本上没有了,于是,我们离开了小树林,我们骑着摩托车,在林子里转。突然,爸爸把车停了下来,他叫我们下来。我开始还不知道是怎么回事,我便跑过去问他,爸爸说这遍地都是野菜。我一听高兴极了,一蹦三尺高。我们又拿好了小刀开始挖野菜。
开始我还不知道什么是蒲公英和野腊菜。往往把蒲公英的幼草当做野腊菜来挖,当爸爸把“菜”往袋子里装的时候发现了蒲公英的幼草,便问是谁挖的?我说是我挖的,爸爸对我说野腊菜是没有刺的,而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺,这点你要认真区分。
天色逐渐黄昏,我们已经挖了满满的一大袋子野菜。我心里也高兴极了,我今天终于体验到了在野外挖野菜的乐趣。在回家的路上,我们碰到许多挖野菜的爷爷奶奶,他们个个笑容满面,像我们一样满载而归。
今天早上,虽然天气还是有点冷飕飕的,但我却有点兴奋,因为老师要带我们去凤凰岛挖野菜,7点半左右,我就来到新闻大楼处等候出发了。
我们坐车来到凤凰岛,下了车,我们先穿过刺猬林,不一会儿来到一座大吊桥上面,吊桥是木头拼的,中间还有缝隙,可以看见下面深深的水。我头也不回地飞快跑过去,其实心里是挺害怕的。
经过一番跋涉,终于来到了一块平地上,绿绿的,长满了各种不知名的小草,还有一种小草开着蓝色的花,很美。老师说“可以挖了。”我拿出小铲子,这边挖挖,那边翻翻,看见那些绿色的草,如果叶子有点锯齿状,立刻动手就挖,以为那些都是可以吃的野菜。后来才在一位老奶奶的带领下,知道了荠菜的形状。一般荠菜是紧贴地面的,叶上没有毛茸茸的感觉,而且是一簇一簇的生长。
老奶奶说完还挖了几棵给我们看呢!我终于找到了一点头绪。
由于是第一次挖野菜,我的战利品并不是很多,但还是把我累得满头大汗了。我不由想到一首古诗,“锄禾日当午,汗滴禾下土。”
中午到了,老师安排我们吃荠菜饺子,我不禁咽了咽口水,等了一会儿,热气腾腾的饺子被端上来了。我夹起一只放进嘴里,味道很特别,以前我从来没有尝过。
回家的路上,虽然感觉有点累,但我只要一想起那热气腾腾的饺子,真想再吃上一个。
在一个阳光明媚的日子里,我们来到了乡下姑姑家。我们坐在屋檐下,突然,妈妈提议:去山上割野菜,别辜负了这冬日里难得的好天气。正合我意,甭提有高兴了,...
春天真是一个挖野菜的好季节,今天我们都过得非常快乐。下面是由出国留学网小编为大家整理的“挖野菜周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
春天来了,外面的田野上绿茸茸的。爸爸和妈妈带我去小河边挖野菜。
我们到了河岸边,哇!这里好多的野菜。我拿了一个最小的铲子,在一些乱蓬蓬的干草下面把嫩绿的小野菜挖出来,好兴奋。一个又一个,我不停地挖,不一会儿,手中的小袋子里已经有不少劳动成果了。
抬起头来,伸伸腰休息片刻。爸爸带我过了一个小桥,在小河的边边上有一棵大大的野菜,特别绿,妈妈说那可能是一棵野草吧,也可能是野菜精。它太大了,相当于普通野菜的两三倍大呢。我小心翼翼地走过去用力拔下它。
我们挖了好多菜,收获真不少。今天真有趣,要是每天都这样多好啊。
我奶奶家在乡下的一个小村庄。屋后有一大片空地,空地上长满了野草、野菜,其中有一种野菜叫荠菜。
今天中午吃完饭,我和妈妈拿好镰刀、菜篮子去挖荠菜。到了空地上,一朵朵荠菜像盛开的花儿,紧紧地挨在一起。妈妈拿起剪刀,扒开旁边的松土和杂草,用剪刀“咔嚓”一下,就把荠菜挖了出来。
我学着妈妈的样子,扒开松土和杂草,用剪刀““咔嚓”一下,呀!不好了,剪成两半啦!我又试了一次,拿起来看了看,比第一次好许多了。我又试了几次,一次比一次有进步。没过多久,我们就挖了好多好多,拎着“战利品”高高兴兴地回家了。
晚上,桌上又多了盘荠菜炒肉丝,我吃着自己挖来的荠菜,心里美滋滋的,感觉这顿饭真是太美味了!
春天,万物复苏,郊外的野菜更是绿得油亮油亮的。
听说野菜营养价值特高!今天,我和外公去挖了野菜。一来到田野,啊,满眼的绿色,野菜可多了!有荠菜,马兰头,黄花果……
瞧,那一丛荠菜长得多鲜嫩啊,春风中一摇一摇的,好像在招呼我呢!我迫不及待地拿起小铲子“开动”了!我用力地挖着,可是荠菜好像“很不听话”。我用小铲子叉住它的根,它们也不“屈服”。我只好左手把住它的叶子,右手扎它的根。终于它向我“投降”了。不一会儿功夫,我就收获了满满一篮荠菜。
田间春风徐徐,野菜绿意盎然,这样的日子挖野菜真快乐!
星期六的下午,我和爸爸一起去挖野菜。我们去的那个地方野菜长得十分茂盛,远远望去,一片绿色。那里长满了荠荠菜、刺药菜、蒲公英、灰灰菜……种类很多,有些我连名字都叫不出来。
爸爸递给我手套和铲子,让我学着挖野菜。我最爱吃的是荠荠菜,爸爸前段时间还给我用荠荠菜包过饺子呢。可是现在荠荠菜已经长老了,长出了花。我就试着找嫩嫩的刺药菜来挖。
我用铲子轻轻地朝着根部下方一铲,小心地捏着上面的叶子抖了抖,把根上带的土抖干净,再放进袋子里。爸爸也忙碌起来了。不一会儿工夫,我就掌握了挖野菜的技巧。
一下午,我和爸爸像比赛一样,很快就挖了好大一袋。看着袋子里绿莹莹的野菜,我的心里美滋滋的。
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孩子们通过走进自然,自主自由的体验,真正体会了与大自然交流的快乐,同时,也学到了许多课本上得不到的知识。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班社会教案:挖野菜,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。
春暖花开的时节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,各种景象美不胜收,此时带孩子踏青,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。星期一的上午,我们大班年级组的老师和小朋友拿上自带的挖野菜的工具,向着常工院整装待发了。虽说初春的早晨,春寒料峭,但大家的心情却是快乐的,一路上,孩子们欢歌笑语,沿途观看这初春的景色,呼吸着春天的气息。到了目的地就开始寻找起来,"老师,我找到了。""看,这是不是荠菜?""我挖到了一颗最大的。"他们忘我的"工作"着,好不快活!只是今年的春天雨水较少,麦田里野菜大多刚刚露头,孩子们挖的野菜较少,但是这并没有影响孩子们高涨的情绪。
孩子们通过走进自然,自主自由的体验,真正体会了与大自然交流的快乐,同时,也学到了许多课本上得不到的知识。
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星期天下午,我和妈妈,姥姥、姥爷、妹妹去渭河边挖野菜,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的挖野菜作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
星期天下午,我和妈妈,姥姥、姥爷、妹妹去渭河边挖野菜,在渭河滩有很多桃树林,成片成片粉红色的桃花漂亮极了,还有金黄色的油菜花,还看到有蜜蜂在花从中采蜜。
姥爷和妈妈下到了渭河滩里挖了好多野葱和白蒿,我还见到了我从来没见过的拖拉机,奇怪是那拖拉机头是让人推着走的而不是像汽车一样开着走的,我和妹妹在河堤上玩泥巴了,把鞋子踩在烂泥巴里软软的好玩极了,我和妹妹玩的可开心了。
今天我和爷爷去马路边挖野菜。我们拿了两把锯条,还拿了一个篮子。我们挖了荠荠菜。
回到家,我和妈妈择菜,择完菜又让奶奶一煮,晚上就吃上了香喷喷的荠荠菜,大家都说我们今天挖的野菜真好。
今天我们全家去山下郊游。奶奶想去挖野菜,路上遇到一块麦地,奶奶高声喊道: 麦地里面就有野菜 !!于是爸爸停好车子,我和奶奶下车拿着铲子去挖野菜,只挖了了一根野菜。
为了满足奶奶的心愿。我们就换了下一个麦地去挖野菜。挖野菜时首先要认清楚野菜的种类;其次用铲子从根部挖,这样野菜就是完整的了;最后挖了一大袋子回来了。绿油油的麦地很宽广,象许许多多的草坪。我在上面奔跑了一下,感觉一望无边,非常幸福!
今天我特别高兴,因为我和舅奶奶、舅爷爷、妈妈、爸爸,去挖芨芨菜。虽然我们出发的时候天空下着小雨。后来雨下大了。但是,我们还是冒着雨在地里挖菜。过了一会雨越来越大我们又来到另外一个菜地继续挖。
我们是在苗圃的松树林里找到一大片芨芨菜地,我第一次见到长的像草一样多的野菜,我们几个人挖了好几袋子。虽然有点冷,满身都是泥,但是我们很开心,很快乐,特别好玩。我希望老师和同学们有时间也可以去地里去挖野菜哦。
星期六我和妈妈去采野菜,那里的野菜特别多,我和妈妈采了一袋子野菜,拿回了家了。然后碰见了一只小狗,我很喜欢这个小狗,然后我给她喂火腿肠,不知道这只小狗为什么他要跟我回家我走到哪他就跟到哪。
这只小狗跟我回家了,我给它洗了洗澡,又给它喝了点水,这只小狗又睡觉,我叫它都不听,把它叫醒又睡着了。
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春风送暖,阳光明媚,油菜花片片金黄,我和妈妈,还有刘婶她们提着篮子去挖野菜。
婶婶每年春天靠挖野菜增加收人,所以她准备了超级武器,不同于铲子,也不像小锹,而是头上尖尖,前面弯弯的像一把手提小锄头。
来到野外,遍地绿油油的麦苗,风吹麦浪,视野开阔,心情舒畅。湿润的泥土散发出春天的芬芳,田野里野菜遍地开花。野菜在哪儿?它们有的害羞着呢,它们藏在嫩绿的麦苗下,怎么也不肯探出头来。有的挺立在石缝朽木间,傲然生长。刘婶专业熟练,公鸡啄米搬一挖一棵,不一会就一堆入筐,一边挖还一边给我们上着专业课,“叶子上长毛的不能吃,刺舌头,开了花的也不要,看叶子绿得都发黑,花开了几簇,太老了,不能。,叶子肥嫩,碧绿碧绿的,开水里走过,香着哩,野菜馄饨、野菜饺子、野菜炒年糕,野菜烩草鸡蛋鸡蛋……喷香喷香,城里人也识货哦。”我也对着野菜,一锹一锹地挖,可是笨手笨脚、手忙脚乱的,野菜都被挖散了。我有些急了,对准另一棵野菜使劲挖下去,连根带泥都拽了起来,“啊!”一块泥巴飞到了我的嘴巴里。“呸,呸呸。”我赶紧吐了出来。刘婶和妈妈转过头看着我的样子都哈哈大笑起来。没等我来得及发脾气,妈妈就和颜悦色地走了过来,掏出手帕给我擦了擦嘴巴,笑着说,“不急,心急吃不了热豆腐,你看,先用轻轻地用左手拢住整棵野菜,再用右手拿着小锹,对准野菜的根部,轻轻地挖就好,你再试试。”我振奋精神,拿过小锹,照着妈妈的样子,重新挖了起来。果然,名师出高徒,我一下子就学会了,一棵野菜完完整整地被我拿在了手里,我又一抬手,这颗幸运的野菜就跃入了我的篮子里。我的心里别提多高兴了,比吃了蜂蜜还要甜。有了这次成功的经验我手脚可就麻利多了,没到晌午,我和妈妈就满载而归。
回到家,我和妈妈一起动手,把野菜的黄叶、枯叶捡掉,再把它们放在大水池里,给他们痛痛快快地洗个澡,野菜们在水里自由自主地,身上亮晶晶的,真漂亮。这时爸爸也特意赶回来和我们一起准备丰盛午餐。爸爸剁馅,妈妈和面,我打下手,不大会功夫,一大盘野菜馅馄饨就出锅了,真是满屋飘香。
我迫不及待地招呼大家坐下,爸爸说:“开动!”我立即夹起一只放进嘴巴,咬一口,嗯,真是春天的味道呀,里面还有我们一家人的爱,这也是幸福的味道吧。
明年春天,我们还会去挖野菜,约吗?
【作者:默多多】
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我的奶奶爱看养生类的电视节目,这对于我来说一直是一个很大的困扰。因为我爱看动画片,看动画片的时间正好与奶奶看养生类节目的时间重合在了一起。虽然我很想看但是奶奶是长辈我得让着她。所以我也只能陪着她一起看了。
那一天的节目说的是关于一种野菜的,那种野菜看起来很好吃的样子。我一边看奶奶便在一旁说,她小的时候都是吃这种野菜。我对这种野菜充满了好奇,便让奶奶带我去亲眼看看,奶奶同意了。
星期六上午奶奶带着我和妈妈去挖野菜,一开始我不认识野菜的样子,挖的都不对,后来姥姥告诉了我野菜的叶子是圆的,并给我看了一个样子,我认识了野菜,挖起来可带劲了,不一会儿就挖了一大兜子.
妈妈告诉我野菜是绿色食品,吃了可以去火.看着我们的劳动成果我高兴极了.这真是令人难忘的一天啊!
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... 作文标题: 挖野菜
关 键 词: 挖野菜 初中初一 700字
字 数: 700字作文
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星期天的中午是我期待已久的一天,因为妈妈要带我去挖野菜啦! 作文标题: 挖野菜
关 键 词: 挖野菜 小学五年级 450字
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我今天去挖野菜,是我妈妈单位组织的,今天挖野菜我特别高兴,我今天挖了一兜。野菜是平平的叶子有白色的花,野菜可以包饺子,野菜的名字叫芨菜。名师点评:作为一年级的小朋友,能够用自己的语言讲述出挖野菜的经过,这点很好。“今天挖野菜我特别高兴,我今天挖了一兜。”这里“今天”一词使用次数过多了,改为“今天挖野菜我特别高兴,我挖了一兜。”会更加好。“野菜可以包饺子,野菜的名字叫芨菜。”句中“野菜”也使用过多,改为“野菜可以包饺子,它的名字叫芨菜。”就可以了。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-3-27 22:06:00挖野菜推荐访问