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准备去韩国读研究生的学生，在开始准备申请的材料前，需要确认自己的授课语言，选择合适的语言开始正式学习。下面和出国留学网的小编看一看韩国硕士留学授课语言有几种？
授课方式
一、韩语授课
去韩国留学，如果选择韩语授课的专业，掌握韩语是非常有必要的，韩语一般要求t o pik4级以上，申请比较好的学校的话需要在5级以上。
韩语零基础或初级水平，应届毕业生和想尽快出国的学生，需要先申请语言课程，一般来说，零基础的学生学习半年到一年可以达到中高级水平，达到一定的韩语级别可升入韩国大学的硕士课程。
二、英语授课
全英文授课的GSIS国际学大学院以及部分大学的理工专业是英语授课的，英语一般要求雅思5.5分以上或者托福80分以上。
GSIS是韩国在秀的几个大学开设的商学研究生课程，全部课程大多采用英文授课。
GSIS的招收学校包括国立首尔大学、延世大学、高丽大学、庆熙大学、亚洲大学、梨花女子大学、汉阳大学（部分韩语授课）、西江大学、中央大学等多所韩国大学，主要有国际合作、国际关系、国际贸易和金融等专业。
三、中文授课
个别学校目前开设了专门针对中国学生的中文授课硕士，入学没有语言要求，学制相对灵活。
例如韩国国立全南大学中文MBA，无需韩语成绩入学，到韩国以后学生只需要学习简单的韩国语用于生活上的交流就行，学制短，也是国内很多学子选择比较多的方式。
韩国语考试
一、等级介绍
1 级：初级 已韩语从零开始者为对象，使他们在韩国能够进行基本的生活，作为培养能够一般思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。
2 级：初级 已接受了 200 小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在韩国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，培养基本沟通思维的能力。
3 级：中级 已接受 400 小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够在韩国进行一般的社会活动，接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习，达到较自然的表达。
4 级：中级 已接受 600 小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力。
5 级：高级 已接受 800 小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论。
6 级：高级 已接受 1000 小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们流畅地表达生活中所需要的韩语，可以充分地理解报纸、杂志、电视、收音机等时事内容，就议论、讨论等议题，能够正确地、流畅地发表自己的意见。
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泰国拥有自己的官方语言——泰语，但是其国际化的程度很高，所以英语在教育中也有很重要的地位。接下来出国留学网来介绍泰国留学授课语言有几种？欢迎阅读。
授课语言
一、语言介绍
泰语是官方指定的语言，在泰国本地人一般是说泰语的；不过提供也很重视国际化的趋势，因此引进英语作为第二外语；而且和中国还有着非常密切友好的关系，中文的使用率也很高。
1.泰语
本国自己的语言自然还是授课的主体，至少在泰国，公立的大学内，大部分的专业都是使用泰语来讲课的，所以大家的目标如果是公校的话，就早一点开始进行泰语的准备。
2.英语
私立高校大都会设置双语教学，其中一门是泰语，另一门就是英语，提升学校的国际化水平，这样大家会有更多的选择，而且英语的准备会比泰语要简单得多，不过大家要确认专业是否提供选择。
3.中文
相较起来，中文则没有那么高的普及面，只在少部分的学校和专业中有设置，针对的是不想花时间进行另一种语言学习的学生，需要保证自己未来是回国工作，才会比较有优势。
二、挑选指南
需要自己感兴趣，因为语言的学习难度其实没有那么大，但是在学习中的影响是比较大的，随大家来说，不管是英语还是泰语，只有保证自己对语言有兴趣，才会有学下去的动力。
然后是未来的职业规划，完成了学业之后，是准备升学还是就业，是准备留泰、回国，还是去其他国家，语言的选择都是会对大家的未来带来影响的，多一门就会有一份选择。
而考虑到就业就要参考市场的需求，目前除非是专业性非常强的专业，不然在市场中，还是复合型的人才会更受欢迎，而语言也会成为大家的优势之一，所以多学一门很有必要。
泰语和英语的授课目前是比较成熟的，中文的起步会比较晚，而且目前规范度也还不太够，所以大家在选择的时候，一定要特别的谨慎才可以，因为这些是会直接的影响大家的生活的。
课程体系
一、IB国际课程体系
IB课程全称为International Baccalaureate Curriculum （IB国际文凭课程），最早IB的初衷是为了解决外交官子女在不同国家之间转换的学习问题。
IB教育哲学是Education for Life（终生的教育），它的课程设计不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点以及教改精华，培养学生具有多元文化和多学科知识。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
二、英式课程体系A-LEVEL
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ）是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程，因此A-Level的学生会以申请英联邦国家的大学为主。
A level课程侧重强调课程的学习，通常在两年里系统学习3、4门课程随后参加考试，与中国教育理...
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