掰手劲

小学五年级作文500字：掰手劲

04-22

标签： 掰手劲小学五年级 500字

　作文标题： 掰手劲
关键词： 掰手劲小学五年级 500字
字数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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　　　在班里，我是一名大力士，所以同学都不敢和我比力气，在家里，除了爸爸外，连妈妈也不是我的对手。可这次，老师竟让我们比赛扳手劲，我心想：这回到我大显身手的时候了。想当初，我正在读第一期金笔作文时，扳手劲赢了刘老师，要知道，刘老师可是个年轻力壮的小伙子呀！
　来自：作文大全　　第一轮胜出的是我哥们吴锦波。接下来该我上场了，我的对手是小胖子王哲烨，不过，别看他胖，力气却不怎么大，半分钟没到我就把他的手按倒在桌子上。第二名挑战者是王晨旭，只见他个头比我矮一个头，瘦的像块排骨。我心想：就他，想打败我！
不过我也不能轻敌。比赛开始了，他的手软弱无力，马上被我绝杀了。第三轮胜出的是玉米，那么，和我争冠军的是玉米，虽然他和我一般黑，个子也差不多，但他还是被我打败了。现在只剩下吴锦波了，他比我小六个月，可力气却和我差不多，十秒过去了，我们不分上下，只见他脸红彤彤的，嘴巴紧闭，头发都快立来了。又五秒过去了，他被我打败了，我也如愿以偿当上了冠军。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　这次比赛我赢了，但这并不重要；重要的是，我悟了一个道理：山外有山，人外有人。
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与掰手劲相关的作文大全

激烈的掰手劲比赛

05-15

标签： 激烈的掰手劲比赛

　　三(2)班教室里像炸开了锅似的，热闹非凡，原来是同学们在比赛掰手劲呢!

　　杨贝贝和高宝宝首先上场比赛。运动健将杨贝贝PK篮球健将高宝宝会是什么结果呢?我好期待呀!

　　瞧，他们双手紧握，狠狠盯住对方，看样子都想把对方一举拿下。

　　比赛开始了，只见他们紧紧握住对方的手，用力地往自己怀里掰，脸上露出了痛苦的表情。只见杨贝贝咬紧牙关，使出了吃奶的力气，想压下高宝宝的手臂。高宝宝也不甘示弱，涨红了脸，用尽全身的力气，连手臂上的血管都暴了出来。那互不相让的“狠劲”引得我们哄堂大笑，也惹得杨贝贝也笑了起来。杨贝贝一笑，气也全岔了。高宝宝瞅准时机一用力，就轻轻松松地赢了。杨贝贝后悔莫及。

　　这真是一场激烈的比赛!

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与掰手劲相关的小学三年级作文

初中初一作文750字：掰手劲

03-08

标签： 掰手劲初中初一 750字

　作文标题： 掰手劲
关键词： 掰手劲初中初一 750字
字数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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上课了,这节是作文课。讲台上,语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听,心想:“作文课,老师问这干啥?”一阵沉默后,班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇,同时安排同学搭好一张桌子,两把椅子。顿时,教室里沸腾了。有的低语道:“看来,是要比赛掰手劲。”有的已找好对手,欲一比高低;还有的伸长了脖子,要看霍卫和邱宇的精彩对弈。老师终于宣布,这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。比赛开始了,只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时,他们既紧张又兴奋,他们各自伸出右手,紧紧握住对方的手,手肘稳稳地贴着桌面。随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇,手使劲向下掰,邱宇涨红了脸,使出了九牛二虎之力,还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则,接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜,在一遍掌声中,他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。接着,在老师的安排下,又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世,但一场比一场更精彩、激烈的对弈,渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。我多么想跳上去挫挫他的锐气,但自知之明告诉我,我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学,好像有些令人失望。一阵冷场后,老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”终于,阮强同学举手要一决雌雄,老师让他上去,又说:“为了公平、公正,还是稍稍休息后再战吧!”稍后,霍卫表示可以比赛了。阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩,阮强加油!阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸,额头上冒起了青筋,他们都紧咬着牙,鼓着腮,似乎使出了吃奶的劲。比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声,霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终,他低下了头,傲气也随之烟消云散了。获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手,还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么,立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。教室里这时响起了雷鸣般的掌声。谜底揭开了。老师指着黑板说,今天的作文题目就是:“掰手劲”....

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与掰手劲相关的作文大全

小学六年级作文750字：掰手劲

12-11

标签： 掰手劲小学六年级 750字

　作文标题： 掰手劲
关键词： 掰手劲小学六年级 750字
字数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《掰手劲》，欢迎大家踊跃投稿。

作者: 王雨翔

上课了,这节是作文课。讲台上,语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听,心想:“作文课,老师问这干啥?”一阵沉默后,班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。
老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇,同时安排同学搭好一张桌子,两把椅子。顿时,教室里沸腾了。有的低语道:“看来,是要比赛掰手劲。”有的已找好对手,欲一比高低;还有的伸长了脖子,要看霍卫和邱宇的精彩对弈。
老师终于宣布,这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。
比赛开始了,只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时,他们既紧张又兴奋,他们各自伸出右手,紧紧握住对方的手,手肘稳稳地贴着桌面。
随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇,手使劲向下掰,邱宇涨红了脸,使出了九牛二虎之力,还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则,接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜,在一遍掌声中,他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。
接着,在老师的安排下,又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世,但一场比一场更精彩、激烈的对弈,渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。
我多么想跳上去挫挫他的锐气,但自知之明告诉我,我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学,好像有些令人失望。
一阵冷场后,老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”
终于,阮强同学举手要一决雌雄,老师让他上去,又说:“为了公平、公正,还是稍稍休息后再战吧!”
稍后,霍卫表示可以比赛了。
阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩,阮强加油! 阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸,额头上冒起了青筋,他们都紧咬着牙,鼓着腮,似乎使出了吃奶的劲。
比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声,霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终,他低下了头,傲气也随之烟消云散了。
获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手,还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么,立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。
教室里这时响起了雷鸣般的掌声。
谜底揭开了。老师指着黑板说,今天的作文题目就是:“掰手劲”.

作者: 王雨翔

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