描写小精灵的作文

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描写小精灵的作文 篇1

　　我5岁那年，家里养了一只小花猫，我给它起名叫小精灵。小精灵刚来我家时是一只刚出生不久的小猫，经过我和妈妈的精心护养，它长得很健康。小精灵一个月生日的时候，我给它吃了鱼和肉，还给它的头上戴了一个美丽的花环，带它到镜子前面照一照，它高兴得瞄瞄直叫，并用小舌头舔我的脸，我也高兴得不得了。用手轻轻地摸它的毛。有一次我们家晒小麦，有几只鸡过来吃，小精灵一见便瞄瞄叫着奔跑过去把鸡赶走了。我高兴极了，为了奖励它，就到河边抓了几条小鱼，我想试试它能跳多高，就把小鱼拿上跳到了一块大石头上。它跳了两次都没有吃到，便坐在地上想起办法来。过了一会它突然站起来，猛地跳到大石头上，然后借势再跳，就把我手中的鱼吃掉了，吃完后它还爱干净地用手把脸洗得干干净净。它瞄瞄地叫着，好像在说：哈哈，吃到了，吃到了，真好吃！看，它那高兴劲儿比干完了一件难以完成的任务还高兴。一转眼两个月过去了，小精灵己经变成了一只大花猫了，可是它不像以前那么乖了，整天不是扑就是抓，抓倒了酒瓶，抓破了窗帘、沙发。真气死我了，我狠狠地打了它几下。有一天晚上我正睡着，突然听到椅子倒地的声音，还有酒瓶相撞的声音，我打开灯一看，原来是小精灵抓到了一只大老鼠，老鼠还在吱吱地叫着，做垂死挣扎。啊！可爱的小精灵，真是一只忠实的猫，我永远爱你。

描写小精灵的作文 篇2

　　寒假的时候，我们一家人去了江门的那琴半岛游玩。那里碧空如洗，大海一望无际，有很多千奇百怪的石头，还有那游走在礁石上的小精灵螃蟹。

　　在那琴半岛的海边，有好多礁石，四周看上去坑坑洼洼，上面上面长着一些苔藓一类的植物，很显然，它们已经在这里矗立了多年了。一阵阵白浪拍打着礁石，我正看的发呆。突然发现，白浪退去，礁石顶上好像有什么在动。仔细一看，竟然是一直螃蟹，站在礁石顶上，就好像立在浪尖。又一阵浪袭来，我不由得心中一紧，它可不会被冲走吧。浪花退去，它还在，居然还翘起了半边身体，就像个优秀的杂技演员一样，表演着空中杂技，真是厉害。

　　顺着目光下移，我才发现礁石的下半部分，还好多螃蟹聚集在一起，它们是在开会吗？我偷偷的靠近那块礁石，生怕惊扰了它们。这些螃蟹全身都是青色的，跟礁石上苔藓的颜色很接近，不仔细看，还真发现不了这些小精灵。都说螃蟹横着走，很霸道。但我一点也没从它们身上看出霸气的样子，反而觉得很可爱。你看它们那硬邦邦的壳上镶了两颗珍珠般的眼睛，在眼眶里转来转去，简直就是活脱脱的小精灵。这么小的小精灵，爬在礁石上，居然不怕海浪的冲刷，它们是怎么做到的呢？我屏住呼吸，又靠近了点它们，仔细观察了起来。平时只注意到它张牙舞爪的两个大钳子，现在才发现它另外几条小脚才另有乾坤呢。螃蟹小脚的最前端有一小节又细又尖，勾在礁石上的小洞里，难怪不怕海浪的冲刷了。

　　我正看着入迷，又一阵海浪过来，浪花溅了我一脸。我抹了一把脸，浪花已经退去，礁石上的螃蟹似乎瞥了我一眼，翘起半边身子，抖了抖，好像一脸的不以为然，真是太可爱了。

　　谁说横着走的螃蟹就代表着蛮横，我觉得它就是礁石上的舞者，可爱的精灵。

描写小精灵的作文 篇3

　　在南方的人...

　作文标题： 我的“小精灵”
关键词： 小精灵 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我的“小精灵”》，欢迎大家踊跃投稿。

我的“小精灵”

啊！快看，多漂亮的“小精灵”！修长的身体，高帽子拉到脸上，整个脸和头发······呃，说是头发，但它直竖着，像一根极短的“针”！嗯嗯！整个脸和头发都被盖住了，好好玩哦！穿的衣服多可爱呀！画了好几个小兔子呢！不过太薄了点，真是三九天穿裙子——美丽冻人！（嘿嘿，当然是夸张啦！）

每天，它乖乖地躺在“小房子”里，被我背到学校。嗯——要是你不会笑话我的话，我告诉你：我并不是太喜欢它，但也不得不时时刻刻捏住它，谁让它那么重要呢！没有它我可完不成作业，要挨老师批呢！所以只好这样啦！

它还很调皮呢！

一天，中午放学时，我想起黑板上的《蝶恋花》还没抄完呢！而家里的《宋词三百首》也有这首词，于是我匆匆拿上积累本，把它塞进衣袋里，就回家了。

看到我要让它“加班”，它立刻摆出一副蔫儿蔫儿的样子，很不情愿嘛！我才不会同情它呢，它的工作就是这样嘛！可它老给我捣乱，扭来扭去的，真讨厌！我一气之下把它扔
到地上，它呢？立刻摆出可怜巴巴的样子，我于心不忍，把它捡了起来。

谁知这家伙狠狠地吓了我一番。

下午，老师让写作业，我呢？摸来摸去找不着它。“怎么可能呢？”我吓出了一身冷汗，又在抽屉里摸起来。好家伙，终于找到了！原来这家伙躲在保温杯下面！差点儿把我气晕过去！要不是急着用它，我非把它当废品卖掉不可，哼！

哎！这家伙真是让我又爱又恨。对了，如果你听了不会笑爆肚皮的话，我告诉你：它就是我的好伙伴——水钢笔。嘿嘿，希望不要累着你，那俺罪过可就大了。时间关系，不给你谈了，拜拜！

　作文标题： 可爱的小精灵
关键词： 小精灵 可爱 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《可爱的小精灵》，欢迎大家踊跃投稿。

　大家好！我是一个美丽的小公主,我叫花仙子！

　我是一个可爱美丽的精灵花仙子,王母娘娘快过大寿了，她让我们小精灵们十个人一起跳美丽的舞蹈．我找到我的九个好姐妹们开始一起练习．姐妹们都跳得栩栩如生，可我怎么也学不会，姐姐说：“哎呀，还有十几天就要给王母娘娘祝寿了，这可怎么办呢，你要抓紧时间学习呀！”我难受的走下了小花园，突然看见有个小东西一直在动，我把它打开一看，原来是只美丽的小蝴蝶！小蝴蝶说：“谢谢你救了我，你可以像我提任何一个愿望，我都可以帮你实现！”

我太高兴了，把我不会跳舞的事告诉了小蝴蝶。小蝴蝶说：“我可以教你呀！一定会跳的很漂亮的。”它便开始仔细教我，我也认真的开始一点一点的学。我终于学会了，太激动了！

我去找到我的姐姐们，和他们一起跳舞，和他们跳的一模一样，然后我们一个一个的跳，我最小，姐姐叫我先跳，我跳完之后，姐姐惊呆了，说：“哇！你跳的太漂亮了！”现在我是十姐妹中跳的最好的了,姐姐们都夸我是最棒的！我说不是，对手可能比我们跳的更好！

转眼，开始给王母娘娘过寿了，公主国王选送的是七仙女们的舞蹈，她们跳的那么好，“我们怎么办呢？”大姐说道。草木国王送给王母娘娘的是一大片绿色的草坪。我们精灵国王当然是我们十姐妹的舞蹈了！音乐响起来，我和姐姐们认真的跳，一会，姐姐们上去把我围在了中间 ，我把最美丽的舞蹈献给了大家！

结果出来了，我们是第一名！七仙女的是第二，我们激动的跳了起来！

“该起床了！”我睁开了双眼，听见妈妈在喊我。“我不是花仙子吗？我不是在比赛吗？”我自言自语说道。哦，原来是做了一个美丽的梦呀……

　　一会儿功夫，也就一盏茶的功夫，我家的新厨房已经有了温暖的烟火气儿，本以为什么也没有的新厨房，现在灶台上正炖着一锅马上要出锅的土豆烧牛肉，还有已经盛好的几盘炒菜，锅碗瓢盆一样不少儿，挨个儿摆在了新厨房里。厨房小精灵则已经在召唤我们“开饭啦”。

　　我说的厨房小精灵不是我，也不是我的哪个小伙伴，小不是她的年龄小，而是她的身材娇小，手艺精巧。我说的厨房小精灵是我的妈妈，一个真正的小精灵，没有生在厨房，却长在了厨房，活在了厨房，爱在了厨房的小精灵。在以前的厨房里还看不出来她是一个厨房小精灵，在新厨房这还只是看出了美丽，没有看出实用性的新据点，因为妈妈的存在，美得理所当然，美得才华兼备，在这份美丽里，妈妈的存在就像是一个小精灵般的存在了。在厨房小精灵“开饭啦”的召唤下，我和爸爸也从各自的据点转移到了厨房，我们俩一个洗碗筷一个端饭菜，不一会儿我们仨就正式在我们家的餐厅位置吃上美味的饭菜了。

　　我和爸爸盯着妈妈用全套的新碗盛出来的美味的饭菜，转身往厨房里扫视了一遍，不约而同地望着妈妈说“佩服！佩服！”妈妈也只有在这种时候才会非常自信地仰着她的脑袋任由我们夸赞。的确，妈妈这厨房小精灵是我们谁都比不上的，不仅炒菜速度快，而且炒出来的菜，味道也非常棒。新厨房里所有的锅碗瓢盆都是厨房小精灵一个人想着准备好的，根本没有让我们发现，她已经把厨房所需的一切都藏进了橱柜里，直到今天这个适合开火的机会一到，妈妈就顺理成章地拖出了她早有准备的家伙做了一桌子菜出来了。妈妈如果都算不上厨房小精灵的话，那谁又能算是呢？

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　　今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：小精灵派对

　　我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

　　接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

　　玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

　　可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。

　　篇二：万圣节

　　前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。

　　参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了?”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

　　活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!

　　其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。

　　这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的...

　　我身边有许多快乐小精灵，快乐带给我幸福，你的感觉呢?

　　与同学的快乐

　　校园里，我和同学玩游戏时是最快乐的!瞧，我们一起玩“真假地雷”时，曾子葫像一只快乐的小鸟一样跑来跑去，我的目标就是曾子葫。因为她跑得很慢，我飞快地追着，哈，就差那么一点儿，她便往后一仰，我扑空了!我赶紧跟了过去，只见她像蛇一样到处转弯扭来扭去，累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动叫她：“老师找你!”她便停下脚步，我立刻加速，“抓!曾子葫抓到了!”我正准备得意时，，没想到，她又跑了!这家伙!“叮铃铃!”上课了，我们都约定好：“下课接着玩!”大家笑着、闹着回到了教室，好不快活!

　　与家人的快乐

　　我不仅拥有与朋友的快乐，也有与家人的快乐。看!柔和的灯下，我们全家围着一团正在吃饭，爷爷奶奶忙着给我们夹菜，妹妹在一旁敲着桌子，显得特别开心。吃着美味的佳肴，看着精彩的电视，一起聊天，那是我最快乐的时候，一片欢声笑语在房间里荡漾。

　　与大自然的快乐

　　听!小鸟在树上唱着歌，好像在欢迎我的到来，我和风儿比赛跑，和大树比身高，与小草比跳舞。大地万物复苏，草地像是被春姑娘的神笔染过一样，青翠欲滴，我向草地扑去，扑进大自然的怀抱，闻!一阵花香沁人心脾，花儿开得是那么鲜艳，我似乎浮在花海上，真是快乐无比!

　　快乐是在身边的，只要用心去寻找，一定会感到它无处不在，是那么奇妙!

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　　“你对蜜蜂了解多少?”不知你在听到这句广告语时是不是也有这样一个感受：我们对蜜蜂了解的实在不多。那么，就让我给大家介绍一下这个在花丛中飞来飞去的小精灵吧。

　　蜜蜂分工蜂、雄蜂和蜂王三种。一个蜂群中，工蜂是主体，约有7万只左右，雄蜂有600—800只，蜂王只有一只。不同的蜜蜂，分工也不一样。雄蜂是整个蜂群中最好吃懒做的了，他们的唯一职能是繁衍后代。蜂王是一个蜂群里的统帅，受工蜂的侍奉。一个蜂群里只有一个蜂王，当蜂群里一旦出现两只蜂王时，蜂王问就会有一场决斗。老蜂王由于年老体衰，通常会被年轻的蜂王打败，成为失败者。失败者就会被胜利者赶出蜂巢，最终饿死在野外。如果两只蜂王打得不分胜负，其中一只就会带领一部分臣民去其他的地方另谋生路了。

　　蜂王的唯一任务就是产卵。蜂王在晴朗的日子里飞出，成百的雄蜂就会跟着飞出。最后，一只飞得最快的雄蜂和蜂王交尾。交尾后不久，这只雄蜂就死了，而其他无缘和蜂王交尾的雄蜂也就被工蜂拒之门外，活活饿死。

　　工蜂是蜂群里最勤劳的蜜蜂了，它们不仅要采蜜、酿蜜，还要侍奉蜂王、哺育幼蜂、建造房屋、清理垃圾、守卫门户。它们整天忙忙碌碌地飞进飞出，凭着嗅觉找到花丛，然后就会回到蜂巢前跳起圆圈舞或“8”字舞———圆圈舞表示花丛离蜂窝很近，“8”字舞表示花丛离蜂窝较远。一旦有敌人入侵，工蜂们就会冲上去，用尾部的刺刺向敌人，但它们自己在不久后也会死去。这种为了保卫家园英勇献身的壮举是多么令人敬佩。一群工蜂一年能酿几十斤的蜂蜜，蜂蜜被工蜂用来哺育幼蜂和自己，而给蜂王吃的则是工蜂分泌的蜂王浆。

　　蜂蜜中含有葡萄糖、果糖以及少量的蛋白质、矿物质、有机酸、酶、芳香物质和维生素等，营养价值很高，可以食用和药用，中医学上用作补中、润燥药，主治便秘、咳嗽等症，并能解毒、调和诸药，是人们生活中不可缺少的物品。

　　蜜蜂的寿命很短：工蜂的寿命只有6个月，蜂王活上三年也会寿终正寝。工蜂的一生虽然十分忙碌，可它任劳任怨，天天如一地为整个蜂群贡献自己的力量。这种无私的奉献精神真值得我们学习。

　　我向大家介绍了这么多有关蜜蜂的知识，你对蜜蜂一定有所了解了吧?但最重要的是不要去伤害蜜蜂，只有我们爱护蜜蜂，才能吃到甜美的蜂蜜。

　作文标题： 水缸里的小精灵
关键词： 水缸 小精灵 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《水缸里的小精灵》，欢迎大家踊跃投稿。

2013年8月9日 星期五 晴

水缸里的小精灵

我家有很多欢乐，其中有一个很重要的原因：我家的鱼缸里有一群可爱、活泼、讨人喜欢的小金鱼。它们小巧玲珑、活力四射。现在听我把它们介绍一下吧！

首先要说的一条全身除了尾巴尖儿是白色，其它地方都是红色的鱼，它全身红得发黑，象征着喜气洋洋、避邪消灾。一见到它，就像见到了一团在水里游动的“火”。它每次都得到抢食物第一名的称号，它以行动快速有力而得到我的宠爱。

第二个要说的是一条黑色的鱼。它虽然全身乌黑，但它的嘴、“手”、“脚”、尾却能在光亮或黑夜下反射出一种无与伦比的金色。虽然这金色的面积很小，但却很强，是这一缸金鱼中独一无二的。

还有一条尾巴很大的小金鱼，它的肚皮雪白雪白的，上面没有一点儿红色；它其它的地方都是浅红色，上面没有一点儿白色；再加上它那薄薄的“手”、“脚”、尾巴游动时会随风飘动，像轻纱一样，所以我也很喜欢它。

另外还有三条小金鱼，等以后再说吧。现在请听那些小金鱼和我的趣事(https://ZW.liuxue86.com)吧！

我家的小金鱼对我十分亲热。每次，我经过鱼缸，它们都会游到上游，顶着缸壁，不停地抖动、摆尾巴，表示亲热，仿佛在说：“给我一点儿吃的吧！”每当这时，谁会拒绝这可爱的小精灵呢？当然，我也不会。但不同的是，别的陌生人来了，它们却不亲热，反而十分冷漠：仍在水缸中游动。可见它们多忠心呀！

看！这些小精灵有多么多优点啊！