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描写收获的作文

 

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写收获的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写收获的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

寒假收获

寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对妈妈说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说:“你就试试吧!”

我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了妈妈每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把妈妈叫来,,妈妈笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

这时,妈妈过来了,妈妈尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

专家点评:

这是一篇叙事的文章,取材来源于生活,由于是小作者的亲身经历,所以写得真实有趣,入情入理。小作者观察细致入微,描写生动具体,修辞手法运用恰当,充满了生活情趣。


同样的收获,不同的美

谁说风景秀丽才能陶醉?谁说人美才能吸引他人?谁说整齐干净才能赏心悦目?谁说四面闻香才能让人流连忘返?谁说只有体面才有收获?

我说捡拾废品也有大收获,那也是一种无形而力量的美。小学暑假的日子里,是我们每个人都向往的日子,因为我们又可以出发了……

暑假,我们捡废品去吧!环境如此差,人们恶习如此严重,让我们给他们当榜样。别怕脏,没事,心灵美已经掩盖了我们的脏乱。别怕累,没事,这可是锻炼的好机会。别怕笑,没事,走自己的路,让别人说去吧!

暑假,我们捡废品去吧!我们是父母的好孩子。暑假除了我们,谁不呆在空调房中享受父母给予的“温室”。可他们不仅不感谢父母,还时常抱怨父母。还拿着父母的血汗钱处处挥霍。夏天教会了我们,汗水鼓励了我们,我们要用勤劳的双手去创造财富。

暑假,我们捡废品去吧!还记得吗?在大街上,我们弯着腰,拎着大袋子,搜索瓶瓶罐罐。有多少人投来异样的目光,有多少人送来轻蔑的眼神,有多少人扔来鄙视的话语。可我们依旧“我行我素。”因为我们也是一道美丽的风景线,为城市创造美!

暑假,我们捡废品去吧!还记得吗?废品收购站里,几个小黑人,左手拿着他们辛勤的战果,擦拭着豆大般的汗珠,却个个乐的笑开了花。

如今,我已上了初中,...

关于收获的作文

 

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《关于收获的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,关于收获的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

美丽的收获

一个学期过去了,我在这个学期当中收获了很多知识。比如:我会用部首和音序查字法查字典啦,我写字和读书比以前好啦……

先说我写字吧。我以前——也就是一年级,写的写字歪歪扭扭,还小。现在,我写的字工整又美观,老师也夸我写的字漂亮。

再说我查字典,我刚小学时只会用音序查字法查字典,现在,我不仅会音序查字法,还会用部首查字法呢!

我还交到了许多好朋友,有:张弛、朱一诺、黄瑾、窦雨宣……我最欢和她们一起玩啦!

我喜欢这美丽的收获!

专家点评:

这篇文章,题目吸引读者,作者讲述了自己在一个学期的收获,着重描写出在知识方面学到的东西,本文虽篇幅短小,但语言简练、准确,写出作者对生活的感悟,是较好的文章。


我读书的收获

蜜蜂,在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯,在秋天稻花香中收获果实;梅花,在冬天收获独特的“花香”;我们,在一年四季读书中收获知识。

我读《詹天佑》这篇课文时,收获的是:“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,贵族、资产阶级吮吸人民血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是:地球容易破碎原因的一个方面!是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下,地球母亲现在变得怎样了?她原先飘逸的长发呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允许我们拥有美好的理想,而是我们的理想是那么的遥远。

我们读书如同与伟人交流,收获的是知识。我与“诗仙”一起畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一起走过康桥,收获水中的浪花;我与托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书,让我收获了生命中那潜在的美丽;读书,让我收获了做人生的真谛;读书,让我收获了大自然的美妙;读书,让我收获了生活中的智慧。

我爱读书,是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

总之读书让我懂得了人生哲理:破土发芽意味着生命的一个开始,当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时,似乎昭示着我们,一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续,在不断的进步,成长是发芽和结果中的一个过渡阶段,人和植物一样,要么努力吸收水分,一心想着长大,要么荒废青春,两者结果是迥然不同的。

正如诗翁泰戈尔所说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”一样,就必须努力。我感谢书中描写的植物,尽管我无法与它交流,但我还是要...

收获的作文

 

一个学期来的收获

“一分耕耘,一分收获”,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。

清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。

就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。

专家点评:

一个学期来的收获,作者用深情的语言讲述了一个学期的付出和收获。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处点题,感情得到升华,深化主题,抒情性很强。


玩中收获

许多人都认为,“玩”是浪费时间的行为,是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为,列文虎克就是玩镜片,制造的显微镜。记得去年某一天,小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,我发现:如果要建房子,地基没建好,要建都高都是行不通的,就像学习一样。记得小时侯,爸爸常对我说,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训,我细心的把每个角落都搭好了。同时,我也从这次玩中得到了启示:一步一个脚印,要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。失败不要紧,站起来继续来做,失败就是成功之母。

专家点评:

这是一篇描写玩中收获的文章,孩子,从你的文章中老师发现,你很善于观察生活,能敏锐的捕捉生活中有趣的发现,你是个很有潜力的学生。比喻句“学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好”,形象的写出了基础知识的重要性。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。


收获

有的人,每一天都有所收获。

有的人,每一天都碌碌无为。

有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。

有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。

有的人,不认为机会有多么好,只...