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10-28
10月好快就要进入尾声了,那么我在本月的工作也将结束,我本学期教初二的语文,作为初二人的语文老师,对本月的工作进行一个回顾,做本月的工作总结。
一、布置早读任务
这群学生进入初二了,初二的语文也增加了很多的知识,课本的学习程度也变得更难了,我通过上个月对他们早读的观察,我发现学生们都早读都是很随便的,没有计划,所以早读的效果也就没有显示出来。所以本月,我就给他们每天都布置早读任务,让他们按着我的计划去进行早读。早读我分为读课文—读古诗—读文言文三个过程,让他们按照这个顺序进行,这样一来既能熟悉课文,又能把学习古诗词,还能把文言文给熟悉,让他们的语文学习变得更加的轻松些,布置这样的早读任务,使得他们早读有目标,就没有乱七八糟了。这样的一个措施也让他们的语文成绩有些提高,效果还是有的。
二、深入研究语文教学
本月,我对自己的教学也进行了深入的研究,与其他班的语文老师进行交流沟通,从彼此的身上学习经验。同时我也不断的对自己的教学模式进行改进,让自己在课堂上能够更好的把语文课给上好,给学生们更好的上课体验。我在本月的工作期间,有去买来有关语文教学的书籍进行研究,从书里面学习如何教学语文更加的有效果。在课堂上进行实践,不断的去改进自己的教学方式,因此在这10月份里我的教学能力有所提高,学生上我的语文课也更加的有精神,注意力也集中了很多。
三、对工作进行反思和总结
本月的工作,我也有出现一些问题,所以我对自己的每一步的工作都会去进行反思,并在反思后,总结其中的问题和不足,把问题逐一解决好,让自己的工作越来越顺利。10月里,在我不断的反思中,工作有很多的进步,我的语文教学成绩在全校也都有很好的提升。反思工作并进行总结,让自己的本职工作越做越好,更收获了一些经验,吸取了一些教训,帮助自己成长起来。
10月份的工作我做的还可以,但是我依然保持谦虚。在下个月,我会更加的努力,在工作上再接再厉,让自己把语文知识授予给学生们,帮助学生们更好的学习语文。
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...10-09
10月挥挥手就消散了,已经进入深秋,我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段,那么对于10月份这一个阶段的工作我也将进行一个总结。以下是我作为大班幼儿教师的工作总结:
一、潜心备课,精心教学
身为一名教师,而且还是大班幼儿的老师,我在10月份里潜心备课,每天都会做好第二天的教案和教学的步骤,对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案,尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识,帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走,教幼儿当前学习的知识,也会适当的增加一些课外知识,让幼儿接触得到更广大的世界。
二、帮助幼儿进行阅读
大班的幼儿,距离进入小学只有一年的时间,当前他们的阅读能力不是很好。在9月份的时候,我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读,这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始,在进入到10月后,我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读,每天都会让一个幼儿进行阅读,当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下,孩子们对书本的一个内容很熟悉了,能够自己去把课本阅读一遍,字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍,都是带有拼音的,让他们在课下的时候进行阅读,这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了,还让他们的阅读能力一点点的得到提升,达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读
三、辅导幼儿们的作业
在10月份,我对孩子们的作业进行了辅导,没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量,因为放学比较早,家长们也没有在家,孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时,在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导,把他们的作业在园里的时候就做好了,这样他们回家之后,也不会有很大的负担,同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下,孩子们的作业通常都完成的很好。
这个10月的工作将要结束了,我回顾以往的工作的同时,也期待着下个月的工作,我相信自己可以把下个阶段的工作做好的。
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...09-29
十月金秋时节,我的工作也即将进入结束的阶段。在这一个月里,我的教学和管理工作也都有进一步的提高。我作为小学三年级的语文教师,我本月里对着个班级的教学尽到了义务和责任。接下来将对本月我的工作进行如下的总结:
一、课堂教学情况
本月的课堂教学情况比较良好,三年级的学生在经过了小学两年的学习,已经很好的适应了课堂。这对于我上课来说,也比较好进行教学。上课尽量让学生感受到课堂的有趣,首先上课前我会先给学生讲一个有关当前课堂的故事,让学生进入到课堂里去,这样就方便了我下一步的上课教学。课上关注学习状态,及时的发现学生的不适,尽量的让学生能够认真上课。我会随时提醒学生做上课的笔记,并安排小组长进行检查,这样也就能随时关注到学生是否认真上课了,如此也帮助了学生养成上课自觉做笔记的习惯,这一个月的学生的成绩有所提高。
二、提高了教学的质量
语文是一门很深邃的课程,虽然小学的语文没有那么难,但是我上了这个班的课后,发现他们的学习兴趣不高,所以我也对自己的教学进行了反思,我也发现了自己上课的教学没有充分让学生提起兴趣学习。所以这说明我的教学质量不高,因此上课我更加注重学生的感受,每次讲完一个知识点,会返回去询问学生弄懂了没,如果没有弄懂,那是哪里不懂。在这样的问答下,课堂上有更多的学生对语文有兴趣了,如此课堂教学的一个质量也就提高了。
三、积极参加教学教研活动
10月里,我积极的参加学校举行的教学教研活动,与大家一起探讨语文的教学,不断的查找资料,学习高质量的教学方式。与其他老师积极的讨论,找到自己教学上的不足。本月来参加了多次的听课活动,向其他班的老师进行学习,在他们的教学模式中学到一点东西,然后与自己的教学模式进行结合,融合比较优秀的一些方面。在教研活动中,向很多有经验的老师进行学习,吸收他们的教学经验。在这样的一个活动下,我逐步的提高自己的教学能力,让自己的教育理念更加丰富起来。
10月的工作就要进入最后阶段,也预示着十一月的工作就要迎来,我在下一个月的工作中会更加的努力,让我的学生的语文成绩有更大的提高。
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