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2017中学教师就业形势和职业发展分析
中学是人成长的重要阶段，也是人生转变和知识积累的重要时期，是一个人崐成长和发展的关键时期。在这个时期，中学老师肩负着比较重大的责任。
在如今就业形势的趋导之下，教师成为了择业新宠。据调查分析，在各个大学毕业生产业就业比例中，中学教师的需求是10大职业需求量最大中之一。
中学教师职业之所以备受青睐，主要源于人们看中它有稳定的待遇、能够保障福利、一年可修两次假期且社会家庭教育支出比例越来越高。同时，与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来说，教师的门槛相对容易一些。
国务院、教育部下发相关条件：2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。据调查数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。
教师制度是国家法定的职业许可制度。而配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革。在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。目前中学教师职业已经成为毕业生及社会人士就业时的最佳选择。
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出国留学网小编为大家介绍美国教师职业发展现状，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国留学网为你详细解答。
去美国留学可以选择的专业有很多，绝大多数的赴美国留学的学生都会偏于选择就业职业好的一些专业，那么教师职业算不算是吃香的行业呢?
赴美国留学老师这个职业并不属于吃香的行业，当然，也不是去美国留学最糟的工作。根据美国就业网站2012年的调查，综合考虑身体要求、工作环境、收入、压力和雇佣前景等方面的因素，小学教师排在92位，中学教师排在137位。
中小学老师待遇应该算中等。平均年薪，小学(包括幼儿园)老师，约为5万美元。中学老师(6年级到12年)，约为6万。
美国人对教师工作不那么趋之若鹜，主要原因之一可能是获得教师证书比较麻烦。美国的大学老师，是不需要教师证书的。但是，中小学老师必须获得教师证书(Teacher Certificate)或者教师执照(Teacher License )。各州要求大同小异。以弗吉尼亚州为例，教师执照的基本要求如下。
首先，必须从正规的地区认证过的大学(regionally accredited college or university)获得学士学位(或学士以上学位)。“西太平洋大学”之类的，哪怕是“博士”，一律谢绝。
第二，必须通过专业教师评估(professional teacher’s assessments)考试。其中包括数学和语文考试。对中国人来说，语文有点难度。
第三，必须通过严格的有关学术科目的考试(passing a rigorous academic subject test)。美国小学是一个教师管一个班，各门课都教。中学是分科目的，所以中学老师必须通过所教授学科的考试，才让上岗。
此外，还有一些其他的要求，如：具有良好的品德(Possess good moral character)，通过肺结核检查(TB test)，等等。
教师执照有效期是5年。到时候更新(renew)。申请更新，需要提交180 个专业发展分( professional development points)。可通过各种途径获得这180分。比如：出书，写论文，参加学术会议，选修大学课程等。
· 在美国，老师的压力大吗?比如国内高三老师压力很大。
美国老师没有中国老师的那种升学率的压力。但是，美国老师也有压力。特别是2002年实施“不让一个孩子落下”法律以后，压力明显增加。该法案规定各个学区、各个中小学学生，跟据不同的年级(主要是3年级到8年级)，参加各州的数学和阅读测试。测试成绩必须通知家长，学校对测试负有责任。测试的合格率会影响到学区、学校，若合格率未能达标，联邦政府会砍削拨款。金融危机后，有些资金短缺的学区不得不辞退教师，教龄较短的老师，尤其感到压力巨大。
· 在美国，家长和老师的关系是怎样的?如果家长和老师的关系不好，会影响对自己的孩子有影响吗?
在美国家长和老师的关系，是一种合作伙伴的关系(Partnerships)，合作的目的，自然是教育好学生(即家长的孩子)。家长和老师不存在关系好不好的问题，只存在合作多不多的问题。中小学老师通常会经常通过电子邮件给家长发信息，通报学生的成绩。除非学生有问题，老师不会特别地去联系家长。所...
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