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02-18
教师资格证是高校的热门考试之一,那么高中教师资格考试考哪些科目呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高中教师资格考试内容 该怎么复习”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
高中教师资格考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语17个科目,其中笔试考前面的14个科目,面试考17个科目。
高中教师资格证笔试科目分类:
《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
高中教师资格证面试科目分类:
高中(含中职文化课)面试分17个学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。
一、综合素质
首先在备考时间上做好合理安排,如果不想过早的学习,在笔试公告出后就可以开始备考综合素质了,不管是学生还是上班族,最好每天拿出2-3个小时的时间学习,这样通过每天的学习,就能将厚厚的课本知识碎片化记忆了。教育学理论中能有效学习的方式就是过度学习(也就是说本来背6遍的知识能背过,需要背9遍才能熟记并运用)和及时复习。
二、《教育知识与能力》
选择题、辨析题的学习就是能把知识实现再认的过程就可以,这一类的主要考察各个章节中的细碎知识点,所以一些小的知识点,需要实现一遍遍记忆,达到再认的能力;而简答题的学习,则需要原原本本的背过,对于简答题的学习其实也是有方法的,因为每年的简答题都是从重要知识点中出,只要把这些重要知识点形成综合性的题目,然后根据顺口溜,谐音法等方法重点记忆,这样在笔试考试中就不用担心简答题的答题了。
不管是简答题、选择题,还是辨析题,题目再长、再难,重要的是能提炼出考察的知识点来,根据知识点去分析。我一直觉得能提炼知识点是一项很大的技能,这项技能也是需要通过不断地练习得来的,比如一些辨析题的题目,一定要学习自己提炼知识点,然后做个简单的整理,整理一段时间后,也能发现辨析题里主要的考点有哪些了。
我们记忆知识的时候,简单的知识点是简短的,做题时,我们需要的是根据知识点结合材料把这个知识点的内容填充起来。材料分析题,千万不能只是单纯的罗列知识点,也不能单纯的分析材料,重要的是两者的结合。
三、《学科知识与教学能力》
学科知识:学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识。教学能力:指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。由一般能力和特殊能力组成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力;预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力,如把握教材、运用教法的能力。
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04-10
正在准备教师资格证面试的考生,一起来了解一下考试栏目组小编为你精心准备的2019上半年天津市中小学教师资格考试内容与注意事项,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。
2019上半年天津市中小学教师资格考试内容与注意事项
根据2019年上半年天津市中小学教师资格考试面试公告可知天津市2019年上半年中小学教师资格考试,网上报名时间:2019年4月16日—19日11时30分;现场审核时间:2019年4月16日—19日11时30分(具体为上午:8:30—11:30,下午:14:00—16:30);考试时间:2019年5月18日、19日(具体时间、地点以准考证为准)。
面试内容
(一)考核内容
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(二)面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。
(三)面试过程
1.候考。考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
2.抽题。按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
3.备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案或演示活动方案,备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。报考中职文化课考生的面试与高中类别相一致;报考中职专业课和实习指导教师的考生,此部分为专业概述,时间5分钟。
5.试讲/演示。考生按照准备的教案或活动方案进行试讲或演示,时间10分钟。
6.答辩。考官围绕考生试讲或演示内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。报考中职专业课和实习指导教师的考生面试时,考官围绕考生试讲或演示内容和测试题目、专业知识、德育与班主任等方面进行提问,考生 答辩,时间5分钟。
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
注意事项
(一)依据《教育部关于取消一批证明事项的通知》(教政法函【2019】12号)文件精神,自2019年下半年开始,凡本人户籍关系不在本市的考生,须持本人《天津市居住证》办理全国中小学教师资格考试(含笔试、面试)报名手续。
(二)考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责, 如有违反而造成信息有误,责任由考生本人承担。
(三)2018年下半年及之前笔试合格的考生,在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信...
07-31
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中化学学科知识与能力考试内容与要求”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
考试内容模块与要求>>>2017年中学教师资格考试综合素质考情解读 2017年中学教师资格证考试教育知识与能力考情解读
(一)学科知识运用
1. 化学专业知识
(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。
(2)掌握初中化学知识和技能,具备化学学科的实验技能和方法,能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法,化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史及化学发展动态。
2. 化学课程知识
(1)理解初中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定主题内容的标准和要求。
(3)理解初中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式,能够根据学生学习的需要使用教材。
3. 化学教学知识
(1)了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识。
(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律,掌握中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方法。
(3)知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节,能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。
(二)教学设计
1. 化学教材分析能力
(1)根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》及教材的编写思路和特点,理解初中化学教材编写的指导思想,确定课时内容在教材体系中的地位和作用。
(2)了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容和化学教学目标之间的关系,能对化学教学内容进行合理的选择和组织。
(3)通过教材内容分析和学生已有的知识基础分析确立教学重点与难点,并阐述相应的教学解决方案。
2. 确定化学教学目标
(1)领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。
(2)能够根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》、教材和学生的认知特征,确定具体课程内容的教学目标并准确表述。
3. 选择教学策略和方法
(1)根据化学学科的特点和初中学生认知特点,分析学生的学习需要,确定学生的学习起点,选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能够根据学生的学习起点,明确教学内容与学生已有知识之间的关系,确定教学内容的相互关系和呈现顺序。
(3)了解化学资源的多样性,能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。
4. 设计化学教学程...
07-31
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中化学学科知识与能力试卷结构与题型”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
试卷结构>>>2017年中学教师资格考试综合素质考情解读 2017年中学教师资格证考试教育知识与能力考情解读
模 块 | 比 例 | 题 型 |
学科知识运用 | 30% | 单项选择题 简 答 题 |
教学设计 | 30% | 单项选择题 简 答 题 教学设计题 |
教学实施 | 30% | 单项选择题 案例分析题 |
教学评价 | 10% | 单项选择题 诊 断 题 |
合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 :约40% 非 选 择 题 :约60% |
07-31
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中物理学科知识与能力试卷结构与题型”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
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模 块 | 比 例 | 题 型 |
物理学科与教学知识 | 40% | 单项选择题 计 算 题 |
教学设计 | 27% | 教学设计题 |
教学实施 | 20% | 案例分析题 |
教学评价 | 13% | |
合 计 | 100% |
07-31
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中物理学科知识与能力考试内容与要求”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
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(一) 物理学科与教学知识
1. 物理专业知识
(1)掌握与高中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。
(2)掌握中学物理知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
(3)掌握物理学思想、研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。
2. 物理教学知识
(1)理解高中物理课程的性质、目标和基本理念,熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》。
(2)了解物理教学原则和方法,认识物理教学过程的基本特点及其规律,掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。
(3)熟悉物理教学活动的主要环节,具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。
(二)教学设计
1. 分析物理教材
(1)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》和教材,分析教学内容,确定其在高中物理中的地位和作用。
(2)能结合高中生认知水平、已有知识与技能基础分析教材,确立教学重点与难点。
2. 确定物理教学目标
(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。
(2)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》、教学内容和学生的已有基础和发展需求,确定并准确表述具体的教学目标。
3. 选择教学策略和方法
(1)能根据教学目标、教学内容和高中生特点,选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能根据教学实际,合理选择、利用和开发教学资源。
4. 设计物理教学过程
(1)能根据物理教学过程的特点和规律,合理安排教学内容,设计教学过程。
(2)能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动。
(三)教学实施
1. 课堂学习指导
(1)掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习。
(2)能根据学生的学习反馈优化教学。
2. 课堂教学组织
(1)掌握物理理论与实验教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,尤其是探究式教学与研究性学习。
(2)能适时地对教学内容进行归纳总结。
(3)能恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高物理教学效率。
(四) 教学评价
1. 物理学习...
07-29
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(一)语言知识与能力
1.掌握英语语言的基础知识,了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识,并能在课堂教学中加以运用。
2.具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。
3.能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
(二)语言教学知识与能力
1.了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。
2.理解《义务教育英语课程标准(2011年版)》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。
3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。
4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法。
5.能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
(三)教学设计
1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
2.理解课程标准的目标要求,能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。
4.能够根据教学目标创设相关的教学情景,设计有效的教学活动,安排合理的教学过程,筛选适当的辅助教学材料。
5.能够根据教学内容和教学过程,设计有效的学习评估活动。
(四)教学实施与评价
1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导学生参与语言学习活动。
2.掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习。
3.掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。
4.掌握课堂总结的方法,能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价,科学合理地布置作业。
5.掌握基本的现代教育技术,能够针对不同的教学内容与教学目标,整合多种资源,选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。
6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法,并在初中英语教学中合理运用。
7.了解教学案例评析...
07-29
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中英语学科知识与能力试卷结构与题型”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
试卷结构>>>2017年中学教师资格考试综合素质考情解读 2017年中学教师资格证考试教育知识与能力考情解读
模 块 | 比 例 | 题 型 |
语言知识与能力 | 27% | 单项选择题 |
语言教学知识与能力 | 27% | 单项选择题 简 答 题 |
教学设计 | 27% | 教学设计题 |
07-28
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中数学学科知识与能力考试内容与要求”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
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1.学科知识
数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。
大学专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。
其内容要求是:准确掌握基本概念,熟练进行运算,并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲),选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)以及初中课程中的全部数学知识。
其内容要求是:理解中学数学中的重要概念,掌握中学数学中的重要公式、定理、法则等知识,掌握中学常见的数学思想方法,具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。
2.课程知识
了解初中数学课程的性质、基本理念和目标。
熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系,掌握《课标》对教学内容的要求。
能运用《课标》指导自己的数学教学实践。
3.教学知识
掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。
掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。
了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。
掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。
掌握数学教学评价的基本知识和方法。
4.教学技能
(1)教学设计
能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把握所教内容与学生已学知识的联系。
能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。
能正确把握数学教学内容,揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。
能选择适当的教学方法和手段,合理安排教学过程和教学内容,在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
(2)教学实施
能创设合理的数学教学情境,激发学生的数学学习兴趣,引导学生...
07-28
考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中数学学科知识与能力试卷结构与题型示例”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!
考试内容模块与要求>>>2017年中学教师资格考试综合素质考情解读 2017年中学教师资格证考试教育知识与能力考情解读
模 块 | 比 例 | 题 型 |
学科知识 | 41% | 单项选择题 简 答 题 解 答 题 |
课程知识 | 18% | 单项选择题 简 答 题 论 述 题 |
教学知识 | 8% | 单项选择题 简 答 题 |
教学技能 | 33% | 案例分析题 教学设计题 |
合 计 | 1... |
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