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想要考教师资格证的你，一起来看看小编为你提供的2019江西关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
江西发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》
省政府新闻办，省委教育工委、省教育厅，省编办，省财政厅，省人社厅联合召开新闻发布会，介绍《中共江西省委 江西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)有关情况。省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好作新闻发布并答记者问。
今年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，对于建设教育强国、决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。省委、省政府对此高度重视，批示省教育厅牵头结合我省实际抓好贯彻落实。根据省领导批示精神，省教育厅广泛开展调研，多方听取意见建议，会同省直有关部门研究制定了《实施意见(审议稿)》。7月23日，《实施意见》经省委第68次常委会审议并原则通过，8月7日正式印发。这是第34个教师节即将来临之际，省委、省政府给全省广大教师送上的一份丰厚的节日大礼包，充分体现了党委、政府对广大教师的深切关怀，标志着我省教师队伍建设的春天已经来临。
曹伴好简要介绍了《实施意见》的总体情况，重点介绍了《实施意见》提出的10个方面具有江西省情教情特色的政策举措。他强调，《实施意见》是省委、省政府加强新时代教师队伍建设的总体设计，是我们当前和今后一个时期抓好教师队伍建设的纲领性文件和行动指南，具有里程碑意义。下一步，将大力开展宣传，解读好各项惠师政策措施，营造尊师重教良好氛围;进一步争取有关部门和社会各界支持，加大经费投入和政策保障力度，让广大教师有实实在在的获得感;指导各地各校结合实际，研究制定具体贯彻落实措施，确保《实施意见》落到实处、取得实效。
10个方面具有江西省情教情特色的政策举措：
实施师德师风建设工程。 在第二部分第6条中提出：开展教师宣传省级重大题材作品立项;推进“万师访万家”活动常态化制度化，完善家校社协同育人体系;制定师德违规行为处理实施办法;建立教师师德师风信用体系，推行师德考核负面清单制度;完善诚信承诺和失信惩戒机制。
大力支持师范教育。在第三部分第7条中提出：适时提高师范专业生均拨款标准，提升师范教育保障水平;适度扩大师范类院校办学规模，在办学条件允许的基础上，倾斜安排师范类院校招生计划，在高等学校重大改革项目中对师范类院校和师范类专业给予支持;完善省属师范大学本科师范生公费教育政策，履约服务期调整为6年。
着力培养打造高层次人才。 在第三部分第11条中提出：引导高等学校以国家“****”“****”和省“双千计划”等重大人才工程项目为依托，面向海内外引进一批业务水平高、学术造诣深、能带领本学科赶超国际国内先进水平的“高精尖缺”人才;对在我省工作的高层次人才，给予落户、住房、子女入学、职称评聘等优惠政策;积极实施“井冈学者奖励计划”“青年井冈学者奖励计划”等人才工程;实施创新人才(团队)培育计划，对全省高校中青年骨干教师实施三年一周...
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。出国留学网小编了解到：为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，中共中央、国务院日前印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对如何破解当前亟待解决的突出问题、培养高素质教师队伍等作出顶层设计和明确要求。
[关键词]以师德为要
我国教师队伍总体健康积极向上，但个别教师违反师德现象时有发生，虽属极少数，却严重损害了师道尊严，影响了教师形象。
为此，意见要求：
——将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
——健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化。
——推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。
[关键词]提升专业能力
教师教育是培养教师的关键环节，是教师队伍建设的源头活水。根据教育部统计数据，截至2016年，全国共有各级各类学校专任教师1578万。与2012年相比，学前教育专任教师增加75.3万，增长50.9%;普通高校专任教师增加16.2万人，特殊教育专任教师增加9516人，义务教育专任教师增加18.7万人。
然而，城乡义务教育教师队伍结构性失衡问题仍然存在，大力振兴教师教育，提升教师专业素质能力至关重要。
意见提出：
——实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。
——鼓励各地结合实际，适时提高师范专业生均拨款标准，提升师范教育保障水平。
——完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策，履约任教服务期调整为6年。
——推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业。
[关键词]聚焦管理顽疾
教育改革进入深入区和攻坚期，深化教师管理综合改革，是理顺体制机制的前提。意见抓住问题要害，聚焦管理顽疾：
——盘活事业编制存量，优化编制结构，向教师队伍倾斜，采取多种形式增加教师总量，优先保障教育发展需要。
——实行义务教育教师“县管校聘”。深入推进县域内义务教育学校教师校长交流轮岗。实行学区(乡镇)内走教制度。逐步扩大农村教师特岗计划实施规模，适时提高特岗教师工资性补助标准。
——完善教师资格考试政策，新入职教师必须取得教师资格。
——逐步将幼儿园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生。
——适当提高中小学中级、高级教师岗位比例。推行中小学校长职级制改革。
——完善职业院校教师资格标准，探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。
——严把高等学校教师选聘入口关，实行思想政治素质和业务能力双重考察。推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校。
[关键词]提高待遇地位
不断提高地位待遇，让...
下面是出国留学网整理的“教育部：划出新时代教师队伍建设四个重点”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站高考栏目。
教育部：划出新时代教师队伍建设四个重点
1月25日，教育部在京召开普通高等学校师范类专业认证工作视频会议，部署启动师范类专业认证工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。
陈宝生部长在会上说了啥?
学习贯彻党的十九大精神，围绕全面深化新时代教师队伍建设改革，教育战线要深刻认识加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础，要努力实现教师队伍的整体素质提升和专业化建设，开启新时代教师队伍建设新征程。
以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，教育战线要努力将中央决策部署落到实处，实施教师队伍建设改革攻坚行动，书写教师队伍建设改革“奋进之笔”。
一是写好师德师风建设“奋进之笔”，实施师德师风建设工程，出台师德修养培训课程标准，发掘师德典型，讲好师德故事，弘扬以“西迁精神”为代表的老一辈知识分子的爱国奋斗精神，提高教师思想政治素质和职业道德水平。
二是写好提升素质能力“奋进之笔”，加大对师范院校的支持力度，提升培养规格层次，创新教师教育模式，全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力。
三是写好管理改革创新“奋进之笔”，落实高校职称评审权“放管服”，加大力度改革完善教职工编制配备管理办法，建立“县管校聘”管理改革示范区。
四是写好提高地位待遇“奋进之笔”，提升教师的政治地位、社会地位和职业地位，完善学校收入分配激励机制，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，加大周转房建设力度，优化经费投入结构。
各地各高校要将师范类专业认证作为突破口，重塑体系、落实保障、提高质量，推进教师教育振兴发展。
要画好“施工图”，实施教师教育振兴行动计划，推进“十大行动”，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点。
要建好“老字号”，发挥师范院校主体作用，办好一批高水平师范专业，加快建设中国特色、世界水平的教师教育体系。
要打好“一流牌”，打造一流教师教育，逐步提升教师培养规格，提高师范生生源质量，培养适应未来教育变革的新型教师。
要守好“生命线”，实施师范专业认证制度，建立认证标准，实施一流标尺“量”、质量三级“跳”、阳光认证“晒”。
教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。他要求，要深刻领会实施师范类专业认证的重大意义，抓好抓实师范类专业认证工作，做好新时代教师队伍建设改革文件的贯彻落实工作，牢牢把握教师教育新方向，回应教师教育面临新挑战，努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
会上，普通高等学校师范类专业认证专家委员会正式成立，陈宝生为专家委员会委员现场颁发聘书。
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出国留学网教师资格证考试频道为您整理“重庆实施三项计划加快乡村教师队伍建设”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!
一是乡村教师支持计划。乡村教师岗位生活补助达到17亿元，每年为乡村招聘特岗教师1000人左右，新建教师周转宿舍1.5万套。二是乡村教师免费培训计划。每年免费培养小学全科及学前免费师范生达到2200名左右。按照幼儿园“1:4:5”、小学“1:5:4”的岗位结构比例进行职称评聘。三是乡村学校名师培育计划，建设15—20个名师工作室，培养名校长50名，采取对口帮扶、师徒结对方式，加快乡村学校名师培养。
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本文“2017莱芜加强教师队伍建设的三项措施”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
一是加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，并把师德建设贯穿教师培训的全过程，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。深入学习宣传模范教师、优秀教师等的先进事迹，弘扬正能量。定期举办优秀教师示范课、赛课晒课活动，充分发挥示范引领作用。定期组织教师宣誓活动，进一步增强广大教师对教育事业的认同感、责任感和使命感。完善师德师风建设长效机制，建立健全师德评价和责任追究制度。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，健全投诉举报、调查、处理机制，专项整治和查处学校及教师违规收费、违规征订教辅资料、违规从事有偿辅导等师德失范行为。切实维护教师合法权益，帮助困难教职工解决实际问题，营造尊师重教的良好氛围。
二是强化教师业务能力建设。加强教师教育学分管理，落实《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》。创新教师培训的内容、形式和方法，加强过程管理评价，深入推进“互联网+教师专业发展工程”，继续开展“一师一优课，一课一名师”活动，不断提高教师业务水平，年内完成中小学校长、幼儿园园长、市区教研员、骨干教师等各类培训1.4万人次以上，突出抓好级部主任、班主任和学科组长三支队伍的培养培训工作。加大名师名校长培养力度，评选第三届莱芜“名师工程人选”和第八届市级学科带头人。发挥齐鲁名师、莱芜名师及其工作室的引领作用，通过“名师导教”、“课例研讨”、“经验交流”等研修活动，促进教师专业发展。做好教师资格认定和教师资格定期注册工作。
三是加大教师补充交流力度。落实该市《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施细则，健全完善乡村教师补充机制。督促各区按照解决大班额问题的要求，按计划完成教师补充任务。督促各区按照莱人社发﹝2015﹞38号文件要求，落实班主任津贴，改进绩效工资分配办法，体现多劳多得，优劳优酬，调动教师工作积极性。完善城乡校长教师交流机制，组织开展名师、教学能手、学科带头人“送课下乡”活动，促进优质教育资源共享。以区为主，进一步扩大教育干部、教师城乡交流数量，推进师资力量均衡配置。
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教育部：把教师队伍建设摆在教育事业
教育部8日召开全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表座谈会，并为2015年度全国教书育人楷模颁奖。教育部党组书记、部长袁贵仁要求，教育部门要始终不渝地把教师队伍建设摆在教育事业优先发展的战略地位，采取更有力的措施，深化教育改革，健全教师管理制度，构建新时期尊师文化，落实好《乡村教师支持计划》，真正关心好、服务好广大教师。
他强调，广大教师要肩负历史使命和时代责任，按照习近平总书记提出的“四有”好老师要求，做让党放心、人民满意、学生永远铭记的高素质专业化的新时期好老师。
座谈会上，优秀教师代表结合各自从教经历，畅谈教书育人的体会感想。大家纷纷表示，党和国家始终高度重视教育事业，关爱广大教师，让他们深受感动、备受鼓舞。今后将继续践行“四有”好老师的要求，积极进取、勇于创新，在工作中不断创造新的更大业绩，培养更多的社会主义合格建设者和接班人。
在听取大家发言后，袁贵仁高度赞扬了优秀教师代表的崇高品质。他说，各位优秀教师忠诚于党和人民的教育事业，始终把学生放在心中最高位置，用爱心、知识和智慧去点亮学生心灵，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，情系学生、教书育人，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的理想情操、高尚师德和人格魅力，事迹令人感动，精神令人敬仰。
袁贵仁指出，我国即将进入“十三五”时期，未来五年里，无论是培养创新型人才还是推进教育改革发展，无论是促进教育公平还是提高教育质量，无论是调整教育结构还是变革教育形态，归根到底都要靠教师去实施、去推动。他希望广大教师要具有家国情怀，牢固树立“为国育才、为民育子”的教育信念;要无私奉献大爱，有教无类、因材施教，特别要关心贫困家庭的孩子;要增强“万众创新”意识，创新教育理念、体制机制、内容方法，努力培养具有创新精神的一代新人;要坚持终身学习，刻苦钻研、严谨笃学，特别要把握“互联网+教育”的规律特点;要努力繁荣乡村教育，帮助乡村孩子追梦圆梦。
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2015年教师节主题：聚焦乡村教师队伍建设
据教育部网站消息，教育部日前下发《关于做好庆祝2015年教师节有关工作的通知》，《通知》要求，要强化监督查处，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等专项治理，对违规违纪的及时严肃查处。
《通知》指出，2015年9月10日是我国第31个教师节，教师节的主题是：落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设。要大力营造尊师重教的良好社会氛围，特别是倡导全社会关心支持乡村教师队伍建设。
《通知》要求，围绕节日主题，组织好教师节各项活动，落实惠师政策，开展为一线教师送温暖活动。要通过电视、广播、报纸、网站及微博、微信、微电影等新媒体形式，大力宣传广大教师争做“四有”好老师、主流积极健康向上的新形象新风貌，进一步在全社会营造尊师重教和关心教师、理解教师、支持教师的新风尚新气象。要因地制宜提出符合乡村教育实际的支持政策和创新举措，尽快让乡村教师享受到政策倾斜的果实。
此外，要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问乡村一线教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，送去党和政府的关怀和温暖。要在提高教师地位、保障教师待遇、促进教师成长、维护教师权益等方面为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师潜心教书、静心育人。
《通知》强调，加强师德建设，营造风清气正育人环境，切实转变作风，求真务实开展各项活动。一方面加大对全国教书育人楷模、优秀乡村教师及身边优秀教师典型的宣传，弘扬正能量;另一方面强化监督查处，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等专项治理，对违规违纪的及时严肃查处。切实转变工作作风，勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费。
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学校是培育人才的摇篮，学校所能发挥的作用是不可估量的。一个好的学校能更好的培育人才，然而一个好的学校需要制定合适的学校工作计划作指导。来看看liuxue86网为您搜集的学校工作计划吧!
一、指导思想
以贯彻党的“十六”大精神为动力，以 “三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，趁势而上，确保学校各项工作上新的台阶。
二、工作目标
1、围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，争创新一轮实施素质教育先进学校，力争在本期内通过督导评估。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“面向全员、突出骨干、倾斜农村、均衡发展”为原则，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，切实提高教师的整体素质。这是优秀教师培训工作计划的标准与核心。小编搜集整理如下范文，仅供参考：
一、进一步深化“名师工程”
一是制订区第三轮“名师工程”总体规划，通过规范名优教师的评选、制订名优教师考核细则、实施青年教师快速成长行动等措施，加大对中青年骨干教师的培养、培训、管理力度，全面提升教师队伍的整体素质。今年将开办初中首期青年教师骨干培训班;上半年完成中学教坛新秀的评选工作;继续开办第六期小学语文、数学青年教师研讨班。
二是继续加强对名优教师队伍的管理。积极开展名师联谊会工作，通过组织名师沙龙、编撰学术刊物、组织送教带徒等活动，充分发挥名教师人才资源的整体优势。不断完善考核机制，抓好名优教师跨校、兼课制度的落实，完善骨干教师支教、名优教师带徒制度。实施名优教师特殊津贴，提高名优教师待遇，稳定我区骨干教师队伍。
...09-07
百年大计大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。
一、师德建设是提高教师队伍质量的前提
在学习中提高教师的认识。“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
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