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全球的小学生放学时间，都与家长下班时间不一致，因此形成了学生看护上的“空档期”。学生的“课后托管服务”，是各国和国际组织关注的热点之一。
在荷兰，应家长要求，政府规定小学必须为学生提供上学前和放学后的托管服务。因此，课后托管服务的学位数量在2004年至2009年间翻了一番，平均儿童覆盖率达到22%。卢森堡课后托管服务在过去几年大为增长，尤其增长迅速的是一种被称作“活动中心”的特殊托管服务形式。根据法律规定，“活动中心”必须每年提供至少500小时的托管服务。
在美国，课后教育服务是一种以教育部门为主导，社区为载体，家长配合实施，三方责任分工明确的社会福利事业。联邦政府出台国家层面的法律保障，各州结合各自的情况，制定地方性的法律和政策。政府动员社会力量参与，通过多种形式的活动，为儿童提供完善有效的服务。
为了提高课后托管服务质量，一些国家对儿童与工作人员比例、最大托管班额和工作人员的学历资格等进行了规定。比如，荷兰《儿童托管法》规定儿童与工作人员比例为10∶1，一个班最大托管规模为4-8岁年龄组20人，8-12岁年龄组30人，工作人员都应接受过中级职业教育。
在许多国家，由于课后托管服务被规定为教育系统的责任，因此都获得某种形式的政府补贴。
在芬兰，家长可以申请低收费或免费。丹麦的课外托管服务价格相当昂贵，但贫困家庭或有特殊需求的家庭可以获得免费的托管服务。
美国课后教育服务的形式主要有三种：一是采取付费方式，主要针对有双薪家长且放学无法安置的学生;二是以社会福利的方式，提供给家庭困难的孩子，由政府相关单位提出“课后学方案”的申请计划并提供经费;三是由地方教育局向教育部提出计划申请经费，州立大学提供实习大学生或参与者的人员训练，博物馆等机构则为社区提供艺术活动方案。
英格兰的课外托管服务成本最高，尤其在伦敦和英格兰东南部。不过，政府也对课外托管服务进行补贴，低收入家庭可以获得财政支持。
...10-12
道格拉斯学院建成于1970年，是加拿大最大的公立高等学院之一。道格拉斯学院提供四种教育服务，包括两年制副学士学位（相当于我国的专科文凭），学术升级，继续教育和30多个生涯培训项目。副学士专业有：艺术，教师培养，创造性写作，经济学，环境研究，女性研究与性别关系，跨文化与国际研究，环境科学等。生涯培训项目学士学位专业有工商管理学，儿童与青年人保健，社区复原，护理学，体育与教练，精神病护理，
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我校按照教育局《关于2010年在全县教育系统开展“教育服务年”活动的实施方案》文件的要求，认真开展活动，深入学习实践科学发展观，以服务求支持，以贡献求发展，秉承“贯彻方针，以人为本、教学中心、质量第一、面向全体、全面发展、改革创新、追求卓越”的指导思想，沿着“依法治校、民主办校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的总体思路，学校各项工作均取得了长足的进展，校容校貌发生了根本性的变化，基础设施基本完善，社会声誉日益提高，服务了我县经济社会发展，推进了“教育服务年”活动的深入开展。现将活动情况总结如下：
一、成立机构，精心组织
我校接到县教体局《关于2010年在全市教育系统开展“教育服务年”活动的实施意见》文件后，校领导非常重视这项活动的开展工作，立即组织学校班子人员召开了专题会议，充分认识开展教育服务年活动的重要性和必要性，认真安排部署，精心组织实施，确保活动顺利开展，取得实效。学校成立了 “教育服务年”活动领导小组，组长：刘彦宏，副组长：王占平，成员：刘广俊、苗遂叶、杨新庆、董献民、明德喜、李朝霞、杨军河。领导小组下设办公室，杨军河同志兼任办公室主任。研究制定了《舞阳三高“教育服务年”活动实施方案》。
二、 认真宣传，提高认识
学校召开了全校开展“教育服务年”活动动员大会，向全校教职员工发出了开展“教育服务年”活动的号召。将县教体局《关于2010年在全市教育系统开展“教育服务年”活动的实施意见》的文件在大会上认真学习，各教研组依据年级和学科特点制定了本组的“教育服务年”活动计划，开展了家长、学生需要我们做什么，我们能为家长、学生做什么的研讨活动，树立教师的服务意识。在营造了活动的氛围后，学校适时组织班主任工作校验交流会，互相学习，相互沟通，提高班主任队伍的管理能力和业务素质。组织各学科教师开展观摩课和示范课教学活动，举办“经典一课”说课活动和优质课赛讲活动，提升教师的业务素质和教育教学水平。发出“致家长、学生的一封信”，宣传学校开展教育服务年的意义和举措，收集家长和学生对学校教育教学方面存在的意见和建议。通过多层面的宣传，营造了为人民服务的浓厚氛围，使牢固树立服务意识的理念深入人心。
三、联系实际，成效显著
1.为教师服务。努力营造宽松、和谐、民主向上的人文环境，坚持以人为本，领导干部以身作则，对师生目中有人，心中有情，培育教师不断产生集体归属感，团队荣誉感。班子成员经常深入教学一线，指导教学，干群关系密切而融洽;为各办公室配送电脑，既可以上网学习又可以在业余看新闻，电影，唱歌等，愉悦教师身心;开展丰富多彩的教职工文体活动，丰富业余生活;关注教师专业成长，开展多学科多种类学习交流活动和学科教学赛讲活动，满足教师成功意愿。努力地创建一种激励机制，想方设法让学校的每一个教职工每一天都能舒心工作、幸福生活。当教职工工作上取得成绩时，学校及时予以表扬奖励;教职工碰到生活上的难题时，主动设法为其排忧解难;教职工家里遇到大事小情时，前往看望慰问。
2.为学生服务。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的指导思想，加强对所有学生的教育、帮助、关心和爱护，努力使每一名学生健康成长。打造以平安、文化、文明为显著特征的和谐校园，效果显著。举行消防知识讲座和防灾减灾紧急疏散演练活动，甲流防控讲座活动。常年开展艺术教育活动，及时发现和培养学有潜力、特长明显的学生，大力推进素...
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02-07
Colman基金创始人Julius Colman （图片来源：悉尼晨锋报 摄影：Eddie Jim）
坐落于墨尔本外东南地区的Doveton学院，是第一所从慈善机构获得大额财政捐助的公立学校，同时也是第一所向从新生儿到九年级的所有学生提供健康、家庭以及教育服务的学校。
2005年，退休商人Julius Colman创立了Colman基金，为弱势背景的孩子们提供教育机会。Colman迄今已为学校的建设和学龄前儿童的服务贡献了180万元，并将在接下来的十年中每年贡献50万元。
Doveton学院以成为“社区中心”为办学理念，在这里，无论是育儿问题还是烹饪问题，大家都可以向学院寻求帮助。除了全天照顾之外，其余所有服务全部免费。
在主服务中心，护士会帮助家庭照顾婴儿，同时，每周将有一名全科医生和儿童专家坐诊一天。
Brett New校长表示，健康与教育服务相结合的理念源于已经改变了贫困区儿童生活的拉斯维加斯的Andre Agassi 学院预科研究中心和纽约的Harlem儿童区。他说，“如果想要提高社会经济欠发达地区儿童的学习效果，就需要在孩子上学之前，为他们的家庭提供强有力地支持和学习计划。”
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2009年美国大学学生辅导及教育服务专业研究生排名
美国大学排名详细信息如下：
| 排名 | 学校 |
| 1 | University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 |
| 2 | University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 |
| 3 | University of Florida佛罗里达大学 |
| 4 | The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校 |
| The University of North Carolina at Greensboro北卡罗来纳州立大学格林波若分校 | |
| 6 | The University of Georgia乔治亚大学 |
| 7 | University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 |
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新生入学，越来越多的学生关注美国大学的排名，出国留学网liuxue86.com为学子精心准备相关的排名内容供大家参考。
美国大学2007年Counseling/Personnel Services 教育咨询/教育服务专业排名
美国大学排名详细信息如下：
| 排名 | 学校 |
| 1 | University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 |
| 2 | University of Florida佛罗里达大学 |
| The University of North Carolina at Greensboro北卡罗来纳州立大学格林波若分校 | |
| 4 | University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 |
| 5 | The University of Georgia乔治亚大学 |
| University of Missouri Columbia密苏里大学哥伦比亚分校 | |
| 7 | University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 |
04月06日讯《德比大学提供英国教育服务已有150多年的历史》由出国留学网liuxue86.com报道。
校 训: Experience Teaches
建校时间: 1992 (predecessor in 1851)
学校位置: Derby, United Kingdom
校 园: 市区
学校网址: http://www.derby.ac.uk
英国大学网: https://yingguo.liuxue86.com
概况德比大学向英国本土学生和国际学子提供教育服务已有150多年的历史，目前在校生约达22500人。 我们在德比郡有3个校园，其中两个在德比，第三个则是德比大学的伯克斯顿（Buxton）校园。
现在在德比大学校内学习的国际学生约有1千人。更多的学生通过德比大学与亚洲、非洲、斯堪的纳维亚和欧洲的院校的伙伴关系，在世界各地学习我们的课程。还有越来越多的学生开始对我们的在线课程感兴趣。所有这些都说明德比是一所真正的全球性大学。
学术实力德比的大学校园内开设了230多种本科学位课程，和50多种讲授式研究生学位课程。 学校还有许多完善的完全通过网络进行的课程，让你可以按照自己的实际情况来安排学习时间。
师资队伍由终生教师和工商界的专业人士组成。学生的就业率相当高。在英国政府高等教育质量保障局对学校的评估中，大部分课程都获得了极高的评价。
学校的专业强项有商务、计算机、法学、教育学、卫生、社会科学、艺术、设计、技术、酒店管理、旅游业、旅游胜地与运动管理。我们的学位非常灵活，学生能够将不同的主修/辅修课程结合起来学习。
设施位于克德乐斯顿（Kedleston）路校园的德比大学学习中心里有图书馆和信息技术设备和约300台计算机。 通过这些计算机，你能够登陆互联网，使用大量以计算机为基础的资源，和其他经过专门设计的学习辅助资料，其中还包括视听材料。 学校的多宗教信仰中心面向全体师生开放。
各校园的开放式计算机实验室里和学习中心里都有计算机。 学校还为不同的专业，如平面造型和计算机，配备了专门的计算机资源。校园已经全部联网。
新的本科生宿舍配有24小时安全保卫人员、监控器和公共设施，而且它也在校园的步行范围内。 每个房间都安装了互联网和语音留言设备。
学生生活国际学生从最初的申请咨询直到整个学习结束，都能得到德比大学国际办公室的指导与建议。该办公室还能为他们提供移民方面的建议。 国际福利顾问也能在卫生和经济等非学业事宜上给予学生支持与帮助。无论学生的信仰如何，他们都能从学校的牧师和宗教顾问处得到帮助和指导。
校学生会下设多个俱乐部和社团，开展了许多社交活动，帮助国际学生真正融入大学生活中来。 为了帮助学生更好地适应新环境，学校还在每年一月和九月专门举办了“迎新周”活动，通过各种研讨会和培训班让学生对德比大学的学术、文化和社交生活及英国的生活方式有所了解。 在这一周中，你不仅能认识学校的教职员工，最重要的是还能玩得开心。 一名来自毛里求斯的学生说：“一到校，我就觉得好像回到家一样。 接待人员十分友好热情，这使我感觉更加轻松。”
德比是一座欣欣向荣的多...
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