出国留学网专题频道文化研究栏目，提供与文化研究相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 文化研究。收入分配的不公平已经成为中国社会所面临最严峻的问题。从各国的发展经验来看，经济高速发展过程中的早期收入分配差异的拉大不可避免。但像中国这样的情形极为少见。尽管缩小收入差异一直是近年来中国所努力的，但没有任何迹象表明情况有所改善。相反，越来越多的证据指向收入分配状况的持续恶化。也有经济学家认为，进一步的经济发展会改善收入分配的情况。但没有任何理由相信，在没有有效的政策实施的情况下，经济发展会导向收入分配状况的自动改善。
新潟大学本校坐落于日本国本州岛日本海沿岸最大最发达的政令指定都市---新潟市，是本州岛日本海一侧规模最大的国立大学。和出国留学网小编一起来看看日本新潟大学现代社会文化研究科研究领域一览。
新潟大学现代社会文化研究科研究领域：
A、博士前期课程（2年）
1.现代文化专攻
学位：修士（文学）、修士（学術）
分野：情报社会文化、现代人类科学、生活健康行动科学
2.社会文化专攻
学位：修士（文学）、修士（学術）
分野：亚洲社会文化、欧美社会文化、国际日本文化
3.法政社会专攻
学位：修士（法学）、修士（行政学）、修士（学術）
分野：法政社会、国际社会
4.经济经营专攻
学位：修士（経済学）、修士（経営学）、修士（公共経営学）、修士（学術）
分野：经济社会、经营会计
B、博士后期课程（3年）
1.人类形成研究专攻
学位：博士（学術）、博士（文学）、博士（教育学）
分野：人类形成文化、现代教育文化
2.共生文化研究专攻
学位：博士（学術）、博士（文学）
分野：地域共生文化、国际共生文化
3.共生社会研究专攻
学位：博士（学術）、博士（法学）、博士（経済学）
分野：地域共生社会、国际共生社会
关于日本新潟大学现代社会文化研究科研究领域就为大家介绍到这里，希望对大家有帮助。
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...12-11
科学探究活动是以学生自行探究和研究为主，教师引导贯穿始终的，在老师的指导下，通过学生自己的思考主动地探索与学习，发现事物变化的因果关系及内在联系，把学习知识过程和探索知识过程统一起来。下面是出国留学网小编为大家整理的：初中《家乡的传统文化研究》探究活动教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。
一、主题说明及活动目的
中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。“寻访家乡的传统文化”实践活动，就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感。
文化：文化是一种历史现象，每一个时代，都有着与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。文化又是一种地域现象，不同国家、民族的文化，都有着各自的特征，而且相互交融和渗透。我们中华民族有着五千年的文明史，从而也产生了具有自身特色的中国传统文化。与其他国家和民族相比，中华民族传统文化具有如下三个主要特征。
第一，源远流长，绵延不绝，具有强烈的时代性和顽强的再生力。
第二，丰富多彩，博大精深，具有鲜明的整体性和活跃的多元性。
第三，长于积淀，注重交流，具有相当的稳定性和一定的开放性。
二、注意事项
1. 开展考察或其他活动时，要引导学生事先写好行动计划书，设计好调查问卷，准备收集资料的相应工具，如笔记本、照相机等。
2. 教师事先要了解学生外出活动的时间、地点、活动内容，并争取家长的支持。
12-08
探究活动旨在帮助学生理解和尊重家乡的传统文化，积极参与探究学习。以下是出国留学网小编为您整理初中家乡的传统文化研究探究活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
教案名称：初中家乡的传统文化研究探究活动教案
1.引导学生知道家乡有哪些物产，了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。
2.在活动中激发学生对家乡的热爱之情。
重点、难点 学生查阅资料，了解自己家乡有哪些物产;搜集家乡物产实物。
教 学 过 程
(一)导入
1.出示中国物产地图(各省级行政区内标明各种物产的形象图标)。
教师：看看这张地图与前面我们认识的地图有什么不同，你从地图中可以看到些什么?
2.学生自由发表意见。
3.教师小结：从地图中可以看出祖国物产真丰富，不同的地方有不同的物产。
(二)了解家乡的物产
1.学生列出家乡物产。教学中，教师要引导学生全面地列举家乡的物产。
2.编儿歌：学生依照教科书中的活动示例，将列举的物产编成儿歌。
3.将编成的儿歌配上击掌的节奏玩一玩拍手游戏。教师可先示范书上的儿歌，然后学生自由分组练习自编的儿歌，还可以玩一玩“拍手接龙”游戏。
(三)家乡物产博览会
1.教师：刚才同学们列举了很多家乡的物产，下面我们来开个家乡物产博览会，把你们带来的家乡物产展示出来，介绍给大家。2.学生自由分组，布置展台。每小组6～10人，摆放好自带的家乡物产，尽量把展台布置得漂亮、有特色一些。
3.小组准备解说词，推荐解说员。介绍物产的特点，给家乡带来的好处，推荐1.～2.名解说员。
4.教师带领学生参观各小组的展台，听解说员的讲解(教师也可以引导学生先参观自己所在组的展台，由教师作示范讲解)。
5.教师评价：参观了家乡物产博览会，你有什么收获?你觉得哪个展台布置得好?哪位解说员解说得好?
(四)推销家乡的物产
1.学生设计广告推销家乡的物产。
(1)设计包装。
(2)设计广告语。
2.教师分发学生设计广告所需要的卡片或纸片。
3.学生上台展示。将设计的广告卡片贴在黑板上，设计的包装摆放在讲台上，并作现场演示。
4.评选最佳广告语、最佳包装设计。
三、教案小记。
收集家乡历史文化典故，考察著名历史建筑，制作传统美食;了解当地服装服饰文化和传统庆典节日文化等方面的传统文化。理解和尊重家乡的传统文化，积极参与探究学习，对传承传统文化具有历史责任感。
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02-14
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
02-13
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
07-19
香港作为高等学府少而精的热门留学目的地，每年都吸引着大批的内地学子。不管申请本科还是硕士的同学最关注的无非是商科、传媒等专业。但从就业和兴趣角度出发，香港其实还有很多奇葩专业可以申请，不但可以避开申请“高风险”专业，同时也可以规避过于饱和也未必符合兴趣的“主流”就业领域。
作为香港惟一一所采用书院制的高等学府，香港中文大学总是给人书香气浓厚的感觉。其别致的文化及宗教研究系(Department of Cultural and Religious Studies)开设的三个文化研究姊妹课程，是对文化感兴趣的同学的极佳选择。
一.文化管理专业(MA in Cultural Management)
文化管理专业(MA in Cultural Management)是香港目前惟一一个文化管理硕士专业。这个开设已有13年之久的专业除提供基础的技术与管理技能外，主要致力于培养具有辩证思维能力与创新能力的文化产业高端人才。以当代文化和文化发展作为必修课程，该专业还涵盖了领域极广的20多门选修课程，包括影视、戏曲、博物馆、档案馆、表演艺术、会展设计等等。
二.跨文化研究专业(MA in Intercultural Studies)
跨文化研究专业(MA in Intercultural Studies)不同于文化管理专业，她完全以跨文化研究为必修课程，着力于培养学生对多种文化的认知，通过对不同文化形式的学习来拓展学生的视野。同样，这个专业也开设了丰富的选修课程供学生研习。
三.视觉文化研究专业(MA in Visual Cultural Studies)
特别值得一提的是视觉文化研究专业(MA in Visual Cultural Studies)。该专业的必修课程为影视文化研究、当代艺术与文化交互、视觉奇观与视觉研究方法，核心课程开设数量比另外两个专业明显更多。传媒专业的学生如果刚好对视觉影视相关领域感兴趣不妨试试申请这个专业，必定比新闻学、传播学、新媒体等专业成功率要高的多。
...11-28
文化研究学Cultural Studies：此学科的学习对多种形式的文化进行批判性的思考。探索价值观、思想、信仰，和表达。研究日常生活、权力结构、和文化形式之间的关系。课程涵盖了从哲学、文学、艺术到历史、社会学和通信。学习用理论和方法分析和批判文化，如解构主义、性别理论、和人种学(文化人类学的描述为基础的方法)。
除了大方向的文化研究，美国还有分区域文化研究，比如东亚文化研究等等。
代表院校：
西北大学 文化研究专业
加州大学戴维斯 文化研究专业
威斯康辛麦迪逊分校 文化研究专业
俄亥俄州立大学 文化研究专业
分析院校：此专业开设在教育和人类生态学院，开设文化研究提供硕士和博士学位，以及相关心理学(偏教育方向)，教育政策，人力资源发展，家庭与消费者科学，人文教育。申请此学校，要求并不是特别高，但基本绩点在3.0以上，托福90分以上以及有一个好的GRE成绩就可以。但为了增强学生的竞争优势，需要多了解教授方向和学校的要求去针对性提升和准备材料。
俄亥俄大学 文化研究专业
作文标题： 文化研究与口红现象
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《文化研究与口红现象》，欢迎大家踊跃投稿。
从这些年的文化研究来看，并不乐观。它不可能成为主流的文化中心。所以在许多人看来，文化研究是一种边缘性的学术研究。从精英化的学院派代表到大众化的跟风文学的出现。文化研究几乎淡出文学圈。从百家讲坛走出的学者们在经过一定的娱乐性的殍化下，并很快脱落成一个表演者。学会了交际。学会了高谈阔论。从而使文化研究越加的低迷化。从百家讲坛走出的学者是不能说是真正意义上的学术研究的讲坛。而是使文化走向另一条娱乐性质的另类文化上来。不可不说，这是导致文化研究淡化的一个原因。
活动意义：徽风民俗协会是蚌埠学院的合法社团，也是蚌埠学院乃至蚌埠大学城唯一从事旅游和民俗文化的社团。本协会得到了院团委和理学系团委的大力支持，聘请了专职的指导老师。本协会通过展览、研究、实地考察将安徽特有的生产风俗、节令习俗及景点文化从多角度展示、传播。同时我们协会定期举行活动来充分展示古老的安徽文化和现代文明的风貌，丰富在校大学生的课余文化生活，提高同学们的文化修养，培养同学们的民族自豪感和热爱家乡的情操，传播、继承发扬安徽文化传统和风情民俗。特此我们协会举办徽州民俗知识讲座!
活动目的：徽州民俗知识讲座活动主题：了解安徽，热爱安徽
活动时间：xxxx年12月18日
活动地点：阶梯教室
(一)活动方案(一)活动前期：(1)展板宣传：张贴海报，张贴横幅注：a、在海报和横幅方面可以有所创新，尽可能做些新颖又精美的设计，能够吸引人仔细认真阅读。海报上可以标注明徽风民俗和赞助商的标志。b、赞助商活动宣传的地点在电子阅览室门前。(3)校园广播站宣传(4)通过记者团进行宣传
(二)活动中期：(1)开幕式：我们以凤阳花鼓灯舞蹈(6);(2)高潮：我们会就徽州民俗知识、假期出外旅游安全知识方面的有奖知识问答游戏(小礼品更能贴近我们安徽民俗的);(3)闭幕式：以黄梅戏结尾整个过程是徽州民俗知识
(三)活动后期：我们会就此会以海报形式来宣传旅游安全知识，活动总结。活动赞助商：凤阳县旅游发展有限公司合肥三猫日用品有限公司活动经费： 申请阶梯教室：50元; 活动小礼品： 20元; 海报及其他费：30元;总计：100元
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