文科高考复习

　　文科差生高考复习经验

　　不少高三生基础差，总是在怀疑，在短短的几十天还是否有希望。其实只要方法对，加上勤奋的汗水，肯定会有收获的。小编搜集了一位高三学生从300多分提高到400多分的经验给大家参考，希望对大家备考有帮助!

　　模考成绩出来了，477分，上次模拟325分。可我想说，我还是太懒。

　　现在发现上500其实很容易，本人成绩477 语文123，数学71 文综190 英语93 其实仔细看，我成绩平平。但我努力了，53，45挨个做，数学回归课本，两点睡，五点起，我没白费时间。

　　说实话，我高三下学期，断网断手机，也常想，逆袭真的可以?但现在才懂，我们不必别人差，差的只是基础。逆袭真的有，不要说扯淡什么的。好了，开始说我方法，大家仅供参考，因人而异。

　　首先，说我的各科。

　　数学：

　　这门让人囧的课。我之前能考50多，这次进步了，70!不管有没有人看，再次给逆袭的同胞一个建议：我们老师给我说，数学一定要在5月以前提起来，到五月，基本都学不动了，那时候就晚了。记住，一定过课本!我也发现了，好多题都是课本原题，数学我在进步，因为我空间想象力很差，证明我是实在跪了。我的办法就是熟悉课本，公式，概念。买题，一定要买符合自己省份的，别买38套，我们陕西， 对于江苏那些变态题，根本下不了手，还不如做课本题，数学我目前就这样。

　　英语：

　　我背单词的方法就是网上学来的，很快，真的。方法，拿出一张纸，拿出课本，1到5……翻到单词表，比如第一个是apple，写纸上，然后看着单词，心里默念三遍意思。然后继续写下一个，比如是ignore，继续默念三遍意思，但默念完之后，得再看看你上一个单词，再默念三遍意思，然后继续写，以此类推，每写完一个，就复习上一个，一个一个复习，建议竖着写，我的单词就是这样背。【其实不知道你们感觉到没有，我感觉2点以后背诵效果特别好，五点是最高峰】

　　当然，英语90得没及格，但我仍然每晚都做完型，阅读。慢慢得发现可以看懂了，不会得也可以顺着意思猜。单词拼写，没事就多瞅瞅单词，我买得是小甘，特别方便。没事下课翻翻。 单选，说实话，语法不会，但我感觉短语在单选有时候，真重要，有时候读者读着，短语就出来了。改错硬伤。作文我一直背模板，很管用得，不会写得，就背。其实很多上100 的，语法都很差，用他们话说，语感。所以，没事读读做过的题，课文。辛苦一个月，40左右的绝对会用质的飞跃。

　　不要老贬低自己，你们真的是零基础吗?你们真的什么都不会么?潜移默化懂吧，就算你一直玩，没听。但其实潜意识里，你们对知识都有印象，不信你们打开数学书，看看是不是很熟，但就是不会。这就是了，所以，回归课本，你会发现很多。

　　文综：

　　文综，其实吧，文科生两门最头疼。地理，数学。我也是啊，地理头疼啊，人文地理可以，自然地理，哎…………你们懂的，但我地理这次及格了，为什么?因为!!!!!这次题很多都是人文，自然地理少，地理其实人文最简单，说白了，背!大家应该知道地理也有答题模板，很多人说，没用。

　　背那么多，其实，我认为不是这样，我恰恰认为很重要，有时候，选择题都可以用到。地理，我高一高二，废了。高三才开始背，说到背，插一句话。【我发现我好像从来没背过，为什么这样说，我其实一直在读，读比背来的快，背太费脑。每次我背东西，都是一直读，比如一页我就得重复三遍...

　　高考文科状元经验：全面复习

　　背书记要点，看书看全面

　　有人觉得文综需要背诵的东西很多，要考出好成绩来一定要下大工夫去背。我并不是很赞同这个观点。文综三科的内容确实多，单单地理一科，初中和高中的课本加起来就有9本。这么多内容，不背是不行的;但要靠背诵过关的话，早该从高一开始而不是等到高三。

　　我的方法是记要点。做过高考练习的同学都知道，高考是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。

　　很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。

　　掌握要点之后，还要学会诠释，用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。

　　在复习文综三科时，我花在看书的时间远多于背书。说句玩笑话，当别的同学背得天昏地暗时，我倒是像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。

　　所谓磨刀不误砍柴工，当别人辛苦背完半本书时，我可能已经轻松看完整本书了。看完了，合上书本，花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容，然后再去做题，把看到的知识结合题目作答，大脑中的印象会更深刻。

　　另外，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。

　　每周一练

　　保持“手感”

　　高考四门考试中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。

　　有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。

　　我记得从总复习开始，我们每周六下午都要进行一次文综考试，成绩还是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的考试感觉。到高考结束时，一位老师就和我开玩笑：“做了几套文综卷，有没有100套?”后来想一想，即使没做满100套，也相差无几了。

　　做得多了，有些规律也就摸索出来。像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。

　　再如做题顺序、做题时间，这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。去年考文综时，就有同学说做到最后，一看没时间了，看到大综合题就乱了阵脚。如果平时就找到适合自己的做题顺序，给自己定出做选择题、单科大题...

　　计划旅游体验大学生活“大学来场初恋也不错”

　　稚气未脱的脸庞隐藏着一份超越同龄人的淡定;生来是个“好奇宝宝”，做起事情又十分专注;学习成绩优异，同时也是个电视迷和动漫迷。这样的“矛盾”，都集中在海南华侨中学今年文科考生吴湘雨身上。对于即将到来的大学生活，她充满期待：“要是能来一场初恋也不错。”

　　长期积累是最受用学习法

　　高考已结束十多天，吴湘雨家里的沙发上还放着几大摞教科书和试卷，试卷旁堆着十几个陪伴她长大的娃娃，“书和娃娃陪了我这么多年，都有感情了，不能说丢就丢。”一脸稚气的吴湘雨，说起开心事会摇头晃脑。

　　这个看上去稚气未脱的女孩，对待学习和生活的态度异常成熟，尽管兴趣爱好十分广泛，也从不会贪玩耽误学习。“学习更多的已经成为一种习惯。因为我知道，学习是我现阶段要努力做好的事。”吴湘雨说，父母都从事教育工作，从小到大更注重对她行为模式的引导，不会在学习上给她设定目标给她压力，更不会体罚。

　　此前参加的北京大学自主招生考试中，吴湘雨获得专业分10分，提档分20分的优异成绩。提及学习方法，吴湘雨觉得最受用的还是“长期积累”。她说：“学习是一种长期积累的过程，没有人能一蹴而就。特别是从初中升到高中时，学习难度一下子提高，如果没有以往比较好的积累，很容易‘掉链子’。”

　　跳舞电视钢琴书法样样都爱

　　吴湘雨家中摆着一台钢琴。偶尔，她会弹上几首曲子，“这是业余爱好，没有专门考级，有时间也会去兴趣班练练。”这种“玩一玩”的爱好她还有很多：书法、画画、唱歌、拉丁舞和爵士舞。

　　“人生可以说是一场经历，兴趣爱好能让她有更多生活体验。”吴湘雨妈妈赵女士认为，教育应该是一种引导，“不能盲目追求学习成绩，阻止孩子的兴趣爱好可能适得其反。”

　　家人眼中，吴湘雨是个不折不扣的电视迷。“平时放松的时候最喜欢看电视。综艺节目、电影、动漫都看。”吴湘雨说，虽然爱看电视，但她会控制，“不沉迷，不追剧，不追星。”

　　宽容的教育环境中，吴湘雨成为同学眼中的“高人”。同学说：“小雨也爱玩，但能控制好度，从不影响学习。”记者了解到，从开始上学，吴湘雨获得的荣誉和奖状过百，“特优生”、“全国中学生英语竞赛一等奖”等统统收入囊中。

　　去旅游顺便体验大学生活

　　高考放榜后，吴湘雨计划7月到青岛旅游。“有个发小在青岛读大学，去那边旅游然后体验一下大学生活，满足一下好奇心。”她说。

　　“好奇”和“新鲜”是吴湘雨成长道路上主要的“调味剂”。“未知的事物或是新的挑战，最能激发我的好奇心，我也很享受在探索和尝试过程中的刺激。”高考放榜前，学文科的吴湘雨已认准了“金融学”专业，“充满挑战，对我来说很适合。”

　　“每次想到大学生活就很兴奋，因为不仅可以学到很多新知识，还能参加好多社团活动，要是能来一场初恋也不错。”

　　对于吴湘雨“期待一场美丽邂逅”的想法，赵女士表示支持：“成年人应该懂得把控自己的生活，我相信...

　　北京大学高考文科状元和大家一起分享了复习方法和经验，出国留学网高考栏目为您精心整理如下：

　　复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走，在此同时自己制定计划并执行。如果自己有特殊情况再加以调整。我是文科，基本上最后的复习是分成三轮。

　　第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决(如果你的要求比较高的话)，英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注意，该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同)，文科生应该把更多的重点放在语数外上。

　　第二阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识之外，要对阅读题和作文加以适当注意。具体方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。英语应该保持大量做题，碰到新的题目要注意总结，要注意听力和阅读。文综应该市场上有很多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要注意三科结合的题目。这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。

　　第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻，熟悉熟悉。

　　当然最后在高考前的调整也是必不可少的。到那个阶段可以采取以看历年高考真题为主的复习方式，多思考思考。

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　　2014年的高考只有两个月的时间了，出国留学网高考栏目为大家带了《看高考文科生的数学复习诀窍》，希望大家能够找到自己最好的状态，高考加油!

　　看高考文科生的数学复习诀窍

　　捷径一少题海多精题

　　“偷懒”的第一要任就在于减少复习的负荷量。数学最大的负荷是永无止境的题海。开学伊始，我便整理出一个大体的概念框架，并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选，删除要求低的和已掌握的，突出重点和难点。这样在第一轮复习大家都埋头做题之时，我便早早地跳出了题海。

　　省下时间只是手段，把精力花在研究“精题”上才是目的。我最大限度地利用了两大类“精题”：一类是涵盖了多项考点的“母题”，一类是同一题型中频率较高的“错题”。经验表明，对这两类题的反复研究和提炼大大提升了我学习数学的效率，为短期内成绩攀升打下坚实基础。

　　捷径二少抄书多翻译

　　文科数学的一大特色，就在于你可以通过有效的总结来代替无尽的习题。总结并不代表一味地抄公式抄概念，而应该用自己的语言和做题经验归纳出针对自身的解题技巧，这也就是我所谓的“翻译”。事实上，高三一年我花在总结上的工夫与做题相比有过之而无不及。从总结中萃取出的一本针对性极强的“翻译”小册子最终成为我数学攻坚的不二法宝。

　　捷径三少动手多动脑

　　高三的任务很重，文科每天的作业量足以把手写到抽筋。为了“偷懒”，我在动笔做题之前总先浏览一遍题干，遇到会做的题绝不浪费笔墨，遇到相同类型的题也只综合起来做个思路比较即可(当然前提是计算和格式能过关)。这个习惯不仅为我省去了大量无意义的劳动，更让我获得了从更高层次上审视题目的机会，从而加强了对许多考点的纵深理解。

　　捷径四少粗心多自信

　　粗心大意是大家在数学学习中难以绕过的一大障碍，然而粗心只是表象，追本溯源仍是不够熟练。不熟练并不意味一定要用题海来补救，惯于“偷懒”的我选择了用“翻译”来解决问题。审题不细的现象背后，或许是忘了分母不能为零，或许是记不清反三角函数的定义域。总之，导致粗心的原因无非几类，稍作总结便可悉数在握。

　　心态的调整亦无需花费额外的精力。我所采取的措施是在临考一个月时找来近三年的高考试题，在规定的时间内细做一遍，并将答案写在卷上。抄答案的过程有利于对格式和细节进行查缺补漏。由于大多数的试题都在一轮轮复习中零星地遇到过，因而三套试卷整体感觉偏易，从而可以达到降低高考恐惧感，增强自信心的目的。

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　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
 

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