无敌高考理综大全

　2012年05月09日 05时22分，《高考资源网:2012高考理综试题大全》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

以下是出国留学网为广大考生整理的2012年高考理综模拟试题，查看

　　【2017理综高考必考知识点大全】

　　化学篇

　　1、误认为有机物均易燃烧。如四氯化碳不易燃烧，而且是高效灭火剂。

　　2、误认为二氯甲烷有两种结构。因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构，故二氯甲烷只有一种结构。

　　3、误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。新戊烷是例外，沸点9.5℃，气体。

　　4、误认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳，故不能达到除杂目的，必须再用碱石灰处理。

　　5、误认为双键键能小，不稳定，易断裂。其实是双键中只有一个键符合上述条件。

　　6、误认为聚乙烯是纯净物。聚乙烯是混合物，因为它们的相对分子质量不定。

　　7、误认为乙炔与溴水或酸性高锰酸钾溶液反应的速率比乙烯快。大量事实说明乙炔使它们褪色的速度比乙烯慢得多。

　　8、误认为甲烷和氯气在光照下能发生取代反应，故苯与氯气在光照(紫外线)条件下也能发生取代。苯与氯气在紫外线照射下发生的是加成反应，生成六氯环己烷。

　　9、误认为苯和溴水不反应，故两者混合后无明显现象。虽然二者不反应，但苯能萃取水中的溴，故看到水层颜色变浅或褪去，而苯层变为橙红色。

　　10、误认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。甲苯被氧化成苯甲酸，而苯甲酸易溶于苯，仍难分离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，然后分液。

　　11、误认为石油分馏后得到的馏分为纯净物。分馏产物是一定沸点范围内的馏分，因为混合物。

　　12、误认为用酸性高锰酸钾溶液能区分直馏汽油和裂化汽油。直馏汽油中含有较多的苯的同系物;两者不能用酸性高锰酸钾鉴别。

　　13、误认为卤代烃一定能发生消去反应。

　　14、误认为烃基和羟基相连的有机物一定是醇类。苯酚是酚类。

　　15、误认为乙醇是液体，而苯酚是固体，苯酚不与金属钠反应。固体苯酚虽不与钠反应，但将苯酚熔化，即可与钠反应，且比乙醇和钠反应更剧烈。

　　16、误认为苯酚酸性比碳酸弱，故苯酚不能与碳酸钠溶液反应。苯酚的电离程度虽比碳酸小，但却比碳酸氢根离子大，所以由复分解规律可知：苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

　　17、误认为欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量浓溴水，再把生成的沉淀过滤除去。苯酚与溴水反应后，多余的溴易被萃取到苯中，而且生成的三溴苯酚虽不溶于水，却易溶于苯，所以不能达到目的。

　　18、误认为只有醇能形成酯，而酚不能形成酯。酚类也能形成对应的酯，如阿司匹林就是酚酯。但相对于醇而言，酚成酯较困难，通常是与羧酸酐或酰氯反应生成酯。

　　19、误认为醇一定可发生去氢氧化。本碳为季的醇不能发生去氢氧化，如新戊醇。

　　20、误认为饱和一元醇被氧化一定生成醛。当羟基与叔碳连接时被氧化成酮，如2-丙醇。

　　21、误认为醇一定能发生消去反应。甲醇和邻碳无氢的醇不能发生消去反应。

　　22、误认为酸与醇反应生成的有机物一定是酯。乙醇与氢溴酸反应生成的溴乙烷属于卤代烃，不是酯。

　　23、误认为酯化反应一定都是“酸去羟基醇去氢”。乙醇与硝酸等无机酸反应，一般是醇去羟基酸...

　　高考是一场全面的考验，能否胜出要看同学们的实力，也要看同学们的心态。

　　高考理综生物提分攻略建议

　　了解命题思路 复习过程中应做到全面、充分了解和掌握各知识点，又要依据《教学大纲》抓住重点、难点，避免盲目拓展、延伸，给自己增加学习压力和负担。

　　生物学科《考试说明》的题型示例，使人们认识了题目的形式和题量的大小，做到心中有数，尤其是一些具有典型性、代表性的题型示例，能较好反映高考的难度和能力要求的层次，一般要求考生做到：1.能够正确解释和说明生物学科的基本概念、基本原理和规律。2.能设计简单的实验方案，以验证某一生物现象和事实。3.能根据已掌握的知识，归纳相关的信息，得出正确的结论。4.通过分析和综合，能运用已有的基本知识，对日常生活所遇到各种问题进行解释。5.阅读生物资料时，能理解图表的主要内容及特征，并得出正确的结论。如读懂曲线图、表格、模式图、示意图的生物学含义等。

　　形成知识网络 生物学基础知识中，基本技能是高考命题的基本立足点和能力的出发点，构建知识网络的目的是利于更好地掌握各个知识点，有助于更快、更准地解决问题，是培养学生能力的首要条件。首先要依据复习目标逐个掌握知识点，再将不同类型的有关知识点按一定规律、顺序串连在一起，形成一条知识链。如：化学元素→细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈→环境保护，然后在每条知识链上的每个环节上延伸，横向找出知识的内在联系，这样就形成了知识的网络结构。

　　"理科综合能力测试"这种命题形式，已不可能覆盖较多的知识点。围绕重点、难点，适当拓展、延伸，加强适应性训练，有利于考生知识层次的形成。

　　培养创新精神 新的高考试题以社会热点问题中的有关知识立意命题，体现了"高起点、低落点"的考查方式。既保证了题型新颖，又要求学生在已有的知识结构上运用联想、迁移、分析、综合、判断等方法，使问题得以解决。因此，备考过程中，应时刻关注社会生活中的热点问题，寻找与生物基础知识相关的切入点，动用所学的概念、原理解决新情景下的实际问题，做到理论联系实际、学以致用。

　　社会生活中的热点问题有许多，如人类基因组计划、克隆、西部开发的生态保护、感冒药中的PPA、沙尘暴、疯牛病以及禽流感、"神舟六号"升空、诺贝尔生理或医学奖等。这些问题并没有在教材中得以体现，很容易给学生造成陌生环境的恐惧心理。因此，复习中应注意关心社会热点，收集处理信息。同时要注意提取信息中所涉及的生物学知识，要避免信息太多，给大家造成不必要的紧张和压力。

　　强化有机渗透 生物教材中涉及的化学、物理的知识点很多。如：河流的富集化问题、河水中的化合物含量(化学)、河水的生态平衡(生物)等等，如果以此为背景出题，其情景格外新颖。尽管高考"理综"并未实现理、化、生三门学科的相互渗透，实行的只是三科"拼盘"，但在复习时有意识地相互渗透，对于培养大家的整合思维也有很大帮助。例如：利用化学反应速度和化学平衡知识解决光合作用和呼吸作用有关知识等。因此，复习过程中，考生应善于发现理、化、生三门学科相互渗透的知识点，以提高自己的综合能力。


 

　    2012高考解读：理综试卷结构变化大

    2012年与2011年山东卷考试说明理科综合的变化首先体现在第I卷的选择题上。第I卷选择题的题目数量由前几年一直保持的22道题减少为20道题，选择题总分由前几年的88分降至87分。生物由8道题变为6道题，化学仍为7道题不变，生物和化学每题分数不变，仍是4分。物理7道题，但每题的分数由4分增至5分，选择不全由2分变为3分。I卷选择题上物理的比重有所提高，而生物的比重有所下降。

    其次，第II卷的必做题和选做题也有变化。第II卷必做题部分，题目总数由前几年的8道题增至10道题，增加了2道生物必做题，总分由120分增至129分；II卷选做题部分由“8选4”变为“8选3”，减少了一道物理选做题，总分由32分减少为24分。II卷部分物理的比重有所下降，而生物的比重有所提高。

    另外，由于第II卷的必做题部分题目数量改变，使考试说明中的“题型示例”中的题目也发生了相应的改变。

    综上所述，理综科目中在分值分配、题目位置和选考题目中都涉及到了一些“全国卷”的影子，就连给考生们复习备考的示例也引入了“全国卷”中曾经出现的试题。这些变化极有可能暗示着，虽然山东在今年没有使用“全国卷”，但是在《考试说明》中多次出现“全国卷”的影子，后部的高考备考中确实有必要再次认真研究“全国卷”。

    鞠洪亮，荣成三中生物组教研组长、威海市优秀教师、荣成市师德标兵。连续9年从事高三生物教学和班主任工作，且成绩名列前茅。组织《通过多媒体教学培养高二学生学习生物兴趣》的课题获得省二等奖。目前正在参与威海市组织的《高效课堂》的子课堂。

    生物考试说明解读

    2012年生物部分考试说明与2011年相比，虽然总体保持生物总分值不变（73分），选修考查方向、形式、分值（8分）不变，但其它方面的改变还是比较大的。

    变化首先体现在“考试形式与试卷结构”上。第I卷的选择题上由原先的8道选择减为6道。第II卷的必做题部分，生物简答题由以往的2道题增加为4道题，分值也由以往的33分增加到41分。

    其次，考试说明“样题”中的简答题发生了相应的改变。样题二卷，基本采用往年生物二卷试题，但区别之处在于都有一定程度的“瘦身”。同时四个试题考查的方向和角度也各不一样，即与以往二卷相比较，2012年的高考生物二卷必然会增加主干知识点的考查点。这样也就排除了有些老师和学生的投机心理，认为去年考查了，今年可能不考查。

    另外，2012年山东卷考试说明中的“能力要求”和“考试内容与要求”基本没有变化，只是“选考内容生物”由往年的“生物选修一、生物选修三”，进一步明确为“生物技术实践、现代生物科技专题”。

    后期复习建议

    考查知识面广了，需要广大学生在备考中对于主干知识要理解掌握和熟练应用。同时2012年必然也是山东理综向全国理综的一个过渡年，一个稳定年。根据预测，2012年的生物试题较2011年难度上不会有太大变化。所以提醒广大考生一定以主干知识为重点，不要做一些偏难、偏怪的试题。

    张永青，荣成三中化学组教研组长，中学高级教师。连续11年担任高三化学教学工作，多年担任高三化学备课组长和理综组长。荣成市优秀教师，有4篇教学...

　　化学：基础、思想、实验——三驾马车

　　王家圣 江苏省南菁高级中学

　　1、重视基础，建构完整的知识体系。

　　不管高考题型如何变化，都离不开对“三基”的考查，后阶段复习中不要脱离这个方向而追求“偏题”、“怪题”，不宜追求深、难练习。因此要对化学反应规律、离子反应、氧还原反应，离子共存、离子浓度、物质的量、阿伏加德罗常数、溶质质量分数、溶质的物质的量浓度，物质结构、元素周期律、化学反应速率和化学平衡、溶液的pH，盐的水解、中和滴定、有机物的同分异构体、结构与性质的关系等重要基础知识要理解和落实到位。而应以基本知识、基本技能提高为主，建构完整的基础知识网络体系，找到各知识点之间的相互联系，从而触类旁通。如对元素化合物中的网络图，对有机化合物之间的衍变关系及官能团的转化规律进行分析思考归纳等。同时要加强分析和文字表达能力，避免使用不规范的语言和不准确的术语等。做题要精练，表达要规范。

　　2、提高能力，注意化学思想方法的形成。

　　化学思想方法包括化学特有的思想方法如：物质变化是有条件的、结构与性质、宏观和微观、假说、模型和实验等，也包括一些哲学思想方法在化学学科中的应用，如定性与定量、分类与比较、量变与质变、一般与特殊等。因此要提高化学思想方法的形成和化学模型的建立方法，包括对有效信息的提取、解题所需的方法和技巧、对事实材料的分析和判断及对结论的评价和反思等。要着眼于知识重组与试题创新变换，通过一题多解、一题多问、一题多变等培养能力。复习中还要注意审题析题能力的培养，审题时要注意对关键词句的分析，做到既不忽视细节和词语的含意，也不可凭思维定势曲解题意。

　　3、强调应用，重视实验和化学实际应用问题的复习

　　化学实验有助于培养学生的科学态度和创新精神，实验能力也是考生将来从事科学研究的基础。实验试题的开放性增强，灵活性高。其中包括实验设计题、简答题、实验基本技能、基本操作知识、气体制备等考试热点，因此在后阶段化学复习中，要对实验问题有足够的重视，特别要注意中学化学实验基本（如装置气密性检查、常见离子的检验、重要的物质除杂和分离）原理的推广使用和语言表达上规范准确。

　　和生产生活实际相联系的化学问题近几年一直是高考综合题中的亮点，因为这样的题目，学生必须处理好众多信息，排除无用信息的干扰，提取有价值的信息，并找到于自己所学知识点的联系，才有可能正确回答题目。在这一信息处理过程中，学生的理解能力、推理能力、获取知识的能力和分析综合能力等都会得到检验，甚至要考查到完成和设计实验的能力。后阶段的化学复习既要“理论联系实际”又要“实际联系理论”，学会从材料的情景、问题中去联系理论。能根据题目所给的材料，找到和主干知识的结合点。

 

　　高考理综化学提分攻略建议

　　离高考100天的时间。这一段我们还需要做些什么，还能做些什么，才能达到自己的理想中的成绩呢?

　　从化学学科来说我们认为：

　　一、进一步夯实主干知识，即高考说明中的内容或曰考点。

　　对这些内容要心中有数，并做到融汇贯通(会做题)。这就需要自己冷静地提纲携领地疏导，最好列成提纲。

　　二、回归课本。抓住化学学科特点，有目的的阅读高中1-3册。

　　1.对课本内演示实验，学生实验中的操作、现象必须准确清晰

　　2.对课本内涉及的化学用语(特别是离子方程式、热化学方程式、电解方程式、电极反应式等)图表等必须准确掌握，做到万无一失。

　　3.联系生产、科研、生活实际。对合成氨工业、硫酸工业、硝酸工业、氯碱工业、电解法精炼铜等内容要准确清晰，特别是它们涉及的反应原理、基本理论、环境保护、综合利用等知识。

　　三、回归做过的题(以三大区一模、二模为主)，对错题认真分析。

　　1.回归基础，搞清搞透错因。

　　2.认真改错，理出解题思路与思维方法(老师讲评中反复强调过)。

　　3.获得一类题的解法，做到错的明白，防止今后"被同一块石头绊倒".

　　四、科学使用时间，理性对待取舍。

　　理综三科一起150分钟内300分考查，这对我们是一种严厉的考验。不仅需要娴熟的知识，灵活多变的思维能力，还要有聪敏的思维方式。不在难题上恋战。二卷每个题都分为易、中、难三层。能拿下易，不放过中，舍弃难，三科兼顾才能获取高分。科学取舍，不留遗憾。


 

　　高考是一场全面的考验，能否胜出要看同学们的实力，也要看同学们的心态。

　　高考理综物理提分攻略建议

　　从二模结束到高考仅剩三周时间，如何利用好最后这段时间是很重要的。

　　一、重现课堂上的复习，认真按老师要求去做：各任课教师会根据多年的教学经验及对高考命题的研究，总结和概括应试的重点、难点及解答题的方法，同学千万不要放弃课堂的听课，认真做好相应的练习。

　　二、认真做好其它区、县的模拟题：此阶段还要辅做一些其他区、县的模拟题或前几年的模拟题，每一次同学们都要认真的解答，不要敷衍了事，每做一道题都可以解决一个或几个知识点的问题，在高考试题内，很可能有与各区、县模拟题相似的题目。

　　三、找出高中三个年级的物理教科书，认真阅读和强记硬背其中某些内容：在物理的8个选择题中，对光学、热学、原子物理学这三部分各有一道选择题，且比较容易，所以对以上三部分内容必须再重新阅读课本。另外，对规定的19个学生实验，按顺序找到课本认真阅读，尤其注意仪器的使用、读数、实验步骤及电学实验中的电路图等，这些规定的实验应占实验题中的一半左右。

　　四、整理好以前的练习题，按自己的情况复习：所有的选择题应再审查或重做一遍，因为选择题每题赋分较高，容易得分也是容易丢分的部分，选择时要慎重。对计算题可以复习，如果时间不够或能力不够，也可放弃。

　　五、不要再做复习参考资料等课外书的题目：目前是整理阶段，对以前的或07年的课外书一律停止，集中精力复习我们已经做过的题。

　　最后，同学要知道，物理的概念、规律、方法是否掌握，一定要配合解题，所以复习与练习要结合好。


 

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　　高考理综多少分钟 文综和理综哪个难

　　高考理综多少分钟

　　高考理综时长为150分钟。理综包括了化学、生物和物理3门课程，相对于其它几门考试，更加考验学生的时间统筹规划能力，由于时间比较紧迫，复查的可能性不是很大，因此在答题的时候，要合理分配各科时间。

　　高考文综和理综哪个难度大

　　从得分的难易程度上来讲，文综想要得高分很难，但是也不容易得低分，所以文综的分差不大，每年文综的最高分在260-270左右；而理综想要得高分和低分都很有可能，是尖子生和其他考生拉开分差的一个重要项，但是在尖子生之间理综很难拉开分，基本上理科前几的人理综都在290+。

　　所以说这个最后还是需要你根据目前自己已有的水平衡量。在文理分科时还需要格外注意的一点是在最后学校的选择上，理科生可以选择的学校范围要比文科生多得多，文科生除了最前面的几所还学校之外学校的档次就会迅速下降，可选范围比较小。

　　高考报名需要什么材料

　　1.户口簿、第二代《居民身份证》。

　　2.普通高中毕业证书（同等学历证明）及相关材料。

　　3.往届（社会）考生需持单位或街道（村委会）报名介绍信。

　　4.同等学力报名者，由市教育局核查认定身份，并提交中学及教育主管部门的考核证明，要重点防止在校非应届生报名。

　　5.符合照顾条件的特殊考生，须携带相关证明、证书等原始材料及复印件，办理审核验证及登记手续，并填写《各类高考照顾加分资格审核表》。

　　6.所有考生均须签订《诚信考试承诺书》，一式两份，一份由考生留存，另一份由市招生办公室保存。

　　7.往届考生需凭高中毕业证，到当地乡镇、街道办事处开具思想政治品德考核评语证明。在现场确认时交招生办公室录入。

　　8.凡持外省毕业证书、学业证书的，须同时提供由毕业所在地公证部门提供的毕业证、学业证公证书原件及复印件。

　　高考满分是多少

　　全国各省市的高考总分不一样。

　　大部分省高考总分是750分。例外的是：海南满分900分，江苏满分480分，上海满分600分，云南满分772分，浙江满分810分。

　　总分750分的省，高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”，其中“3”指语文、数学、外语；“文科综合”指政治、历史、地理的综合，“理科综合”指物理、化学、生物的综合。语文、数学、外语各科试卷满分均为150分，文科综合/理科综合试卷满分为300分，总分750分。

　　文科综合分值分配为：思想政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分。

　　拓展阅读：高考答题有什么技巧

　　1、开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望

　　在考场上，不少学生都有东张西望的毛病...