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背景材料：
材料一：很多人认为鸡蛋砸石头鸡蛋肯定是碎了，但是实际上并不是这样。在学校附近有一辆车占用行人道，一个男孩儿用手机拍照，车上下来三男一女，对男孩进行辱骂，称其读书读傻了读多了。这个事情在公众舆论广泛传播，一边倒说是谴责骂人的三男一女男一女，称赞男孩的行为，这让我们看到鸡蛋碰到石头不一定是鸡蛋碎。
材料二：以交通部门工作人员身份开展一项整治方案，针对学校周围家长接送学生出现的交通混乱现象。
材料三：针对学校附近乱停车违章的现象，大家给出一些治理的办法，如下一个日本小学，学生穿着统一服装，不用接送;老师引导孩子上学、放学。
材料四：一些日本学校有先进做法，比如学校按学区划分，然后学生统一制服由老师引领上学、放学，学生组队高年级带低年级的学生。
问题：
1、学校周围停车乱象，有学生拍照，私家车主围攻，引起舆论热议，有人说是鸡蛋碰石头，对于这一事件你怎么看?请考生轮流发言，每人不超过2分钟。
2、请讨论出学校周围停车乱象整治方案，并达成一致。
3、根据材料四谈谈学校可以做哪些努力。
【第一题】
1、学校周围停车乱象，有学生拍照，私家车主围攻，引起舆论热议，有人说是鸡蛋碰石头，对于这一事件你怎么看?请考生轮流发言，每人不超过2分钟。
材料中网友为学生行为点赞支持这一事件给了我们正能量，让我看到对于社会中的不良现象我们要勇敢的站出来。同时让我们思考这一事件的根源——学校周边的交通拥堵问题。不少家长为图方便，送完孩子后车辆原地掉头，交通工具路旁随意停放、争道抢行、占道停车时间长这些行为使行车通道受到严重影响，造成交通拥堵，同时也危及到孩子们的出行安全。家长着急接孩子的心情可以理解，但在方便自己的同时也应该注意方便他人。但是这一问题的解决不是交管部门单方面的努力就可以解决的，尤其需要家长、学校等多方面的配合
学生的上下课时间一般都会赶上交通的早晚高峰，所以学校可以合理的制定错时上下学制度，尽量与交通的高峰时间错开;校园附近车辆乱停放的主要责任人是家长们，所以学校要想办法让家长们认识到这样做的不良影响，可以通过“致家长的一封信”这样的活动与家长沟通，同时让学生做家长的交通安全教育工作也会起到事半功倍的效果。
同时，家长们的自律也很重要。家长委员会要充分发挥其作用，可以每天早上安排10个家长组成志愿者，在学校上下学高峰时段帮助疏导交通，家长志愿者的参与不仅帮助学校缓解了很大的疏导压力，而且很多家长通过参与活动，也对疏导工作有了更深层次的了解，自己在日后接送孩子的同时也能规范自己的行为。
校园周边车辆的停放更加规范化、合理化也离不开交通部门的合理规划与严格管制。交通部门可以联合市政、公交等单位和部门，采取划分家长临时停车区域、拓宽公交车候车站台、曝光长期违章停车家长、学校周边路口50米禁止停车等一系列措施和办法，重点治理学校周边乱停车、任意掉头、占用公交车道等交通违规现象。同时对校园周边小商小贩占道经营等影响车辆通行的现象及时进行治理，严防交通事故的发生。
【第二题】
2、请讨论出学校周围停车乱象整治方案，并达成一致。
一是因地制宜，听取各学校车辆秩序实际情况，针对性采取应对措施。造成各校园门前及周边车辆拥堵的情况...
背景材料：
材料一：城乡一体化建设内容，
材料二：a市哪些特色资源的介绍，
材料三：市特色小镇五年计划实施取得了良好效果。
问题：
1、小镇“进化”，但人没有进化，对此谈谈自己的看法。
2、A乡政府工作人员去B乡调研，要求秉承三严三实，开展一次特色小镇的调研，请通过小组讨论，形成一致的调研方案，
3、要求5年内把A镇打造成特色小镇，请通过小组讨论，提出具体的工作设想。
【参考解析】
【第一题】
进入21世纪以来，城镇化深刻地影响着中国。据国家权威的调查数据显示，中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕文明，乡土中国”逐渐转变为“工业文明，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中,许多村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失，独特的乡村文化随之消亡。歌曲《在希望的田野上》的歌词中描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。 有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”
有鉴于此，城镇化不能仅仅是一个简单的城市人口比例和面积的扩张。城镇化的核心是人的城镇化。只有加快农民的市民化进程，让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，而且推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换，才能切实实现在城镇化过程中为民谋福利的终极目标。
几家欢喜几家愁，城镇化过程中虽然取得了骄人的成绩，比如城市规模的扩大，城镇基础设施建设的不断完善，但是我们也应该警惕快速城镇化过程中不容忽视、亟待完善的多个问题，尤其是以下问题：
1、土地城镇化快于人口城镇化。
在城镇化建设和推进的过程中，长期以来各地过于追求城镇化的高速度，而忽略了质量，过分注重城市建成区规模的扩张，甚至地方政府把农村用地征为城镇用地，用作发展城市第三产业，但是之后城镇人口却没有同步增长，导致了土地没有充分利用，使得当地的土地城镇化远远快于人口城镇化，酿成“金玉其外败絮其中”的鬼城现象。
2、城市的发展资源分配机会不均，且配套设施不完善。在城镇化过程中，配置和发展的核心大部分在一线城市，大量的优质公共资源被用来支持大中城市，而小城市或者偏远的城市则资源紧缺。这样就造成了人口在大城市过度集中，资源更稀缺，同时无形中增加了大城市的承载负担。小城市也因为资源少、配套设施不完善，出现人才紧缺、经济不能相应提高的棘手问题。
3、农民的“半城镇化”的“太空人”现象严重。
随着城镇化发展，越来越多的农民离乡背井，涌入城市寻找生存、发展的机会，但因为处在不公平的城乡二元结构中无法相应的享受到和城市居民同等的就业、医疗、教育、住房、社保等公共服务。既有离开故土的无奈，又有不被城市接纳的落寞，农民仅仅是实现了地域和职业的转变，却没有实现真正意义上的身份转变，使得上不着天、下不着地的“太空人”越来越多。
4、城镇化忽略了“软实力”的提升。
软实力和硬实力的结合才能筑造和谐的城镇化。虽然硬实力代表着城市发展与现代化、工业化的整体水平，更多的反映出GDP效应，现代化的高楼大厦宏伟气派，从硬实力方面提升了城市形象，但是城市管...
背景材料：
材料一:公共文化设施挂羊头卖狗肉现象;
材料二:农村书屋目前存在的一些问题;
材料三：一些数据，是关于城镇居民用于文化的消费状况
问题：
1、李克强总理说：“公共文化服务的治理不要政府端菜，而要群众点菜，要把群众邀请到公共戏台。”谈谈你对这句话的看法。个人陈述。
2、假如你的身份是新闻出版的工作人员，请你们通过自由谈论，针对材料二提到的农村书屋惠民工程，提了一些问题，提出一个提升方案，最终达成一致意见。
3、针对材料三的一个调查结果，A市的城乡居民在文化服务方面的消费情况，人群集中在退休和临近退休人群，还有一些不去这个文化场所原因，提建议(自由讨论)。
【参考解析】
【第一题】
正所谓“大道至简，有权不可任性”，人民群众是生产力的主体和历史创造者，所以政府的公共文化服务治理要以群众需求为导向，从反映突出问题入手，这样才能提升行政效率，切实践行为人民服务的理念，也有助于增进社会公平正义，让更多人享受到改革的实惠。李克强总理的这番话正是对政府应该简政放权、转变服务理念、听取民意的殷切希望和强力督促。
前不久曝光的“无犯罪纪录证明”、“证明我妈是我妈”以及“证明我是我”事件，将简政放权泼了一盆冷水。也难怪李克强总理在国务院常务会议会场上述说此事时候，与会者已会发笑。然而，这并非一个段子或者是笑话。与会者的笑声，要么就是惊讶，要么就是嗤之以鼻。可这却也不得不引发更多的思考。
第一、政府部门工作人员的官僚主义仍然顽固，让群众门难进、脸难看、话难听、事难办，不仅增加了老百姓办事的难度，同时也无形中激化了群众对政府工作人员的抱怨和反感，影响了党群关系;
第二、政府部门的审批程序繁琐、审批项目没有及时更新，各级部门的证明或者领导签字，以及冗杂的层层审核，让本来一个简单的事情变得越来越复杂，降低了办事效率，损害了群众的积极性。
第一、新闻媒体仅仅局限于关注事件本身，让新闻仅仅只是博人眼球，而没有起到督促事件发生后的处理以及改善情况，没有及时为受委屈的群众维权并谋求补偿性措施。
第二、广大群众也没有较强的维权意识，“多一事不如少一事”的传统思维使得老百姓在受到不公正待遇后逆来顺受，缺乏造福后人的奉献精神。
要想切实落实简政放权，使得这一惠民改革收到实效，我们政府、社会、媒体和个人都需要一鼓作气、持之以恒努力迎难而上。
首先、政府需要多接地气，要根据经济社会发展需要按法定程序及时取消、调整行政管理权限。如此，老百姓就不会再为各种证明四处跑腿，也不用再遭遇各种“奇葩”证明。
其次、政府工作人员应该树立正确的人生观、价值观以及权力观，正确看待和使用手中的权力，让权力的服务功能得到及时有效的发挥，而不是谋私利和故意设置服务障碍。对各类审批项目和流程所需要的资料进行提前宣传和公布，让群众在办事前做好充足准备，不至于后期因为资料的缺失而多跑冤枉路。
再次、媒体应该本着上传下达的责任和义务，保证对事件后期解决的全程跟踪报道，督促政府如期履行承诺、按时保证群众工作的完成，切实还人民一个公道。
最后、群众自身应该强化主人翁意识，在合法利益受侵害后，利用法律的武器维护自身...
背景材料：
材料一，事实儿童认定难。生活艰难困苦。
材料二，针对孤儿解决一共九条对策
1、建立一个事实孤儿基本保障制度,保证其生活水平不低于当地居民正常生活水平。
2、对于事实认定孤儿和法定孤儿分别给300和600。
3、政府给补贴。
4、孤儿认定，父母死亡或无生父母或未被认养的不到18岁未成年人纳入到范围。
5、将父母因各种原因丧失劳动能力的孤儿纳入到范围。
6、基本生活费一年发一次。
7、给孤儿基本生活费的家庭，不影响其他家庭成员低保。
8、由村委会开具死亡证明,同时需要邻里知情十个人出具证明材料。
9、公示认定结果。
材料三，一个女孩母亲去世，但母亲去世的地方不在女孩生活当地，无法取得死亡证明，故无法认定为孤儿，针对认定难某市决定拟定认定办法
问题：
1、南非已故总统曼德拉有句名言：“没有什么比我们对待孩子的态度，更能深刻折射这个社会的核心价值追求了”。谈谈你对这句话的理解。请轮流发言。
2、针对材料中事实孤儿的九个建议进行分析,对于合理的请进行说明,不合理的进行改善,并达成一致意见。
3、通过讨论对事实孤儿的认定提出一个认定办法。
面试真题解析：
1、南非已故总统曼德拉有句名言：“没有什么比我们对待孩子的态度，更能深刻折射这个社会的核心价值追求了”。谈谈你对这句话的理解。请轮流发言。
百年大计，教育为本。孩子的健康成长关系着每个家庭的幸福稳定，也牵系着祖国的发展进步。所以对待孩子的态度，直接反映出国家对祖国未来的重视程度。而近几年来，关于事实孤儿”、留守儿童等弱势困难儿童的问题屡见报端。2012年11月16日，贵州毕节市七星关区街头，5名流浪儿童因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒而死亡，其年龄均在10岁左右。2015年6月9日贵州省毕节市七星关区田坎乡又有4名儿童因为父母常年在外打工、无人照料生活起居，在家中疑似农药中毒，经抢救无效死亡。
这些因为对孩子问题疏忽而导致的悲剧，无时无刻不在，提醒社会大众关爱事实孤儿的重要性和迫切性。这也正是曼德拉这句名言的现实意义所在。
之所以事实孤儿问题层出不穷，与他们的父母、就读的学校、家庭所在的乡村社区街道、社会媒体、民政部门、国家法制的掉以轻心、疏忽大意有着直接的关系。
首先，事实孤儿的父母往往只是一心外出务工，虽然让家庭经济有了好转，但常年不回家不过问，导致孩子的家庭关怀、亲情关爱等严重缺失，长此以往内心难免自卑、自闭。
其次，事实孤儿就读的学校忽略了学生的家庭突变和心理波动，一心只重应试教育，没有及时的给与心灵脆弱的孩子足够的师生关爱和健康价值观引导。
再次，事实孤儿家庭所在的乡村或者社区往往对事实孤儿缺乏必要的关注或者必需的心理疏导，导致孩子遇到问题也无处求救。
其次，事实孤儿就读的学校忽略了学生的家庭突变和心理波动，一心只重应试教育，没有及时的给与心灵脆弱的孩子足够的师生关爱和健康价值观引导。
再次，事实孤儿家庭所在的乡村或者社区往往对事实孤儿缺乏必要的关注或者必需的心...
背景材料：
材料一：这次校园足球上升为国家战略，高度史无前例。按照教育部的目标计划，力争到2017年，在全国扶持建设两万所中小学足球特色学校和200个高校 高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。
谈及推广校园足球的理由，从教育的角度来看，是为了孩子提高健康水平和身体素质，改善心理素质。如果从更宏观的角度来看，其实推广校园足 球是为了圆一个“中国梦”。
“中国足球要腾飞，首先要解决足球人口问题。这应该是解决中国足球问题最根本的途径，而扩大足球人口的重点在校园”。这是中国足协副主席 、教育部体卫艺司司长王登峰的话。
不过，有专家提出，恰恰必须要扭转这种观念，假如只为了出人才而推广校园足球，可能会出现一种情况：有天赋有能力的球员才踢足球，那就不 是普及校园足球的做法了。无奈的是，“挑尖子培养”这种思想是根深蒂固的，很多学校领导一听到推广校园足球，首先想到的就是出人才，我们必须 从上到下扭转这种观念。
材料二：某县发展校园足球“十百千”工程，建立十个足球特色学校，开班100个足球特色班，培养1000个足球特色生。同时启动 “种子计划”培养学生足球兴趣，“苗子计划”加强学校专业足球场建设，“林子计划”建设专业足球学校。
材料三：B市在发展校园足球中遇到的问题：现在校园足球面临的困难……，第一是场地少，没有固定足球场的标准，全市高中有3初中有2小学一个没有;第二是专业老师少，就7个;第三是资金少，器材买不起，一套30万，举办比赛就6万……。
材料四：C市某小学足球操在网上热传，全校2000多学生基本个个会踢足球，参加比赛拿奖到手软，足球成为其校第一运动。 ……
身份和任务：身份是校园足球推广人员
1、请就材料四中提到的“足球热”来谈谈你们每个人的看法?请你们轮流发言，每人发言时间不超过2分钟。
2、请你们对于发展校园足球“百十千”工程的实施方案达成一致意见。
3、对于材料三中B市校园足球发展过程中遇到的问题提出解决措施，达成一致意见。
【第一题】
足球梦是伟大中国梦必不可少的一部分。在上个赛季中中国足球有了回暖的迹象，伴随着广州恒大的强势崛起，使得整个中超联赛在全世界范围内受关注度得到了空前的提高。但目前中国足球的发展仍然存在了许多问题，其中青少年足球发展的不健全一直没有得到良好的改善。该校推广校园足球正是在青少年中普及足球运动的良好开端。
该小学的这一做法在强身健体的同时，能够培养孩子们对足球运动的热爱，打破了传统的选拔尖子选手的模式;同时足球操也有利于缓解孩子们学习期间的疲惫，把足球的基本技能编排成体操的形式也符合寓教于乐的教育理念，可以说是一举多得。因此，我认为该小学的做法值得推广，但是要注意不能舍本逐末，如果因为运动耽误了孩子们的学业，那就得不偿失了。所以推广校园足球的同时也要在校园内部制定好校园足球队的队规：比如成绩位于班级后列的必须离队，作业不能按时完成的必须离队，和同学不能搞好团结的必须离队，故意破坏公物的必须离队等等，以此来规范学生们的行为，让学生们做到踢球学习两不误。
除了推广校园足球这一举措，青少年足球的发展还面临着诸多问题，只有多措并举才能...
问题一：针对李克强总理提出的从端菜到点菜的转变，对公共文化服务有什么启示。
【测评要素分析】综合分析能力
【关键词分析】政府端菜 群众点菜 公共文化服务
【答题要点解析】
提出观点：公共文化服务对于提高全民素质有至关重要的作用，李克强总理强调的从政府端菜到群众点菜，给公共文化服务由被动变主动指明了方向。
论证观点：
背景分析：结合材料谈公共文化服务存在的不足，比如基础设施不到位，资金不足，形式脱离实际受欢迎度不高等问题。
意义分析：
1.由端菜变为点菜能够更好的促进公共文化服务为群众服务，促进文化事业发展。
2.群众能够更多参与到文化事业当中，群众的文化需求能够得到更好的满足，有利于丰富群众精神生活。
3.对于文化职能部门也指明了工作方向，能够更好的开展工作，提升公众形象。
落实观点：
1.各部门深刻领会讲话精神，转变观念，重视公共文化服务事业。开展“文化GDP”工作。
2.实际工作中，要坚持走下去，多调研，多听取群众意见，真正了解群众需求和目前文化服务工作存在的问题。讲实情、办实事、求实效。
3.加大对公共文化服务事业的财政投入，完善基础设施建设。
4.大力推动公益性文化服务项目。
5.对于现行的文化服务单位要加强制度建设、规范管理、严格监督。
问题二：起草一份提升农村书屋服务水平的工作方案。
【测评要素分析】计划组织协调能力
【关键词分析】农村书屋 提升水平
【答题要点解析】
目的意义：规范书屋管理，是农村书屋真正发挥作用，促进农村文化发展，使农民受益。
工作安排：
1.通过实地考察书屋，走访群众和相关工作人员和管理人员，全面了解书屋目前存在的问题，做好记录和统计。
2.邀请农村文化服务方面的专家和职能部门领导召开座谈会，商讨解决办法。对于上级部门关于农村书屋方面的指示精神在学习再体会。
3.硬件设施建设。选择合适场地作为书屋地点，可在村落中心地带。进行合理布置，设置规范书架、桌椅等等。结合村民意愿和农村实际情况，从文学性、知识性、实用性、趣味性等方面购置书籍。
4.软件规范。安排书屋负责人员和值班人员。规范借阅制度，方便群众借阅。书目分类摆放，并且及时更新、添置。书屋内可设置村民意见箱。
5.大力宣传，强调读书学习的重要性和作用，吸引村民来到书屋。
6.上级部门要定期不定期进行检查，防止出现挂羊头卖狗肉或者形同虚设的现象。
问题三：结合材料三，针对提升城市居民文化消费水平，提出一些有效的建议。
【测评要素分析】综合分析能力
【关键词分析】 城市居民 文化消费
【答题要点解析】
1.加大对于文化消费场所的财政补贴。
2.鼓励社会资金进屋文化消费领域，引入合理竞争机制。
3.完善文化服务基础设施，提高服务水平。
4.合理收费，明...
问题一
【测评要素分析】综合分析能力
【关键词分析】事实孤儿 核心价值
【答题要点解析】
提出观点：
孤儿是社会上最弱小、最困难的群体,最需要呵护和关爱。事实孤儿是社会孤儿的"边缘户",同样需要得到全社会关注和爱护。当前,农村事实孤儿越来越多,涉及到教育、生活、就业、医疗等问题,对这些事实孤儿加强救助和管理,关系着孤儿能否健康成长,关系着社会的和谐稳定、文明进步。
论证观点：
“事实孤儿”作为一个特殊群体，生存在社会的边缘，或生活窘困，或得不到良好的教育。更可怕的是，他们因为缺少关爱和必要的监管而养成任性乖张、心理偏执、厌学斗殴等不良习性，步入社会后走向犯罪的可能性很大。这样的成长不但不利于这些青少年儿童自身成长，也会波及到整个社会。另外，保护孩子幸福成长是全世界的共识。尤其是保障孤儿这一弱势群体的生存发展权，更是政府的基本义务和道义责任。弱势群体的幸福水平体现了我们社会进步的程度。
落实观点：
在我们建成全面小康社会的目标蓝图里，让所有孩子快乐、体面、尊严地生活是绚丽的一笔。
政府应该从法律层面、给事实孤儿的界定做一个清晰的定义，让各地方政府在救助这些事实孤儿时能够有法可依。民政部门在现有政策基础上进一步完善孤儿保障机制。社会媒体加大对于这一弱势群体的报到，让更多人关注到他们。社会慈善机构和法律援助机构可以进一步加强对于事实孤儿的帮扶。
让事实孤儿悲苦的人生多一些光亮和温暖，离不开公共服务的伸展和人文关怀的重振。说到底，只有当事实孤儿在成长过程中得到足够的制度之爱和社会对个体的问题，他们才会提升对爱的理解和表达能力;他们的人生，才会更加有安全、更加有品更加有情怀。
问题二
【测评要素分析】综合分析能力
【关键词分析】事实孤儿
【答题要点解析】
第一条建议合理。事实孤儿基本保障制度如果能保证受助孤儿的生活水平与当地正常生活水平相当，就能有效降低事实孤儿内心的自卑感，让他们在内心缺爱的情况下能得到充足的物质保障。而且能让事实孤儿完全避免被捐助后的媒体大肆宣传报道，让他们在聚光灯下更显自卑和难堪。除此之外，“有法可依，有法必依”，事实孤儿基本保障制度的建立为保障事实孤儿的权益提供了一个明确参照，各社区街道或者乡村可以按照制度的明细实施补助。
第二条建议合理。因为每个孩子的家庭环境、外部资源和个人年龄能力都不同，所以在给孤儿提供补助的时候要结合调查的结果进行综合考量，对于父母双亡、家境贫寒、无力维持正常生存且年幼的孤儿评定为法定孤儿， 并且给予更多的生活补助，以满足正常的生存所需。对于父母仍有一方健在或者有监护人的孤儿定位事实认定孤儿，给予一部分生活补助，在不增加政府财政压力的情况下也保证了政府对弱势人群的救助。
第三条有合理之处，但仍需要完善。政府应该对弱势群体予以一定的补贴，体现出了人文关怀。但是如果仅仅是政府给补贴，难免会增加财政负担，同时也不能保证社会对弱势群体的关注。所以，政府应该在完善事实孤儿的基本保障制度同时，呼吁更多的社会公益组织以及爱心机构慷慨解囊，为弱势群体贡献一份社会责任感，同时要宣传对事实孤儿的关注和关爱，从而形成全民参与互助互帮的氛围，共同为事实孤儿的生存提供一个...
2015上半年吉林省公务员面试真题参考答案解析
问题一
【测评要素分析】综合分析能力
【关键词分析】学校 足球 第一运动 大力发展
【答题要点解析】
提出观点：足球运动有益于青少年身心发展，某学校大力发展校园足球上符政策下合民情，一定要落到实处，发挥真正作用。
论证观点：
一、背景分析：
1.中国足球事业处于低谷期，没有做到全民参与，既不是足球强国也不是足球大国。
2.中国青少年长期在应试教育体制下，德智体没有全面发展，青少年身体素质堪忧。
二、意义分析：
1.大力发展校园足球有利于丰富学生课余生活，提高身体素质，改善心理素质。
2.学生的全面发展有利于提升学校各方面工作的水平，是推行素质教育的重要体现。
3.发展校园足球对发展足球事业、体育事业提供了坚实的人才保障。
4.青少年身心健康发展能够促进国民素质全面提升，为实现中华民族伟大复兴助力。
落实观点：
1.教育部门、体育部门等相关职能部门要加强对于发展校园足球的引导，提供政策和技术以及人力资源的保障。财政部门要加大扶持力度，保障体育基础设施的建设和充裕的运营资金。
2.各级媒体要充分发挥舆论导向的作用，在社会上营造发展体育运动，增强人民体质，关注足球发展，促进身心和谐的氛围。
3.学校在发展校园足球时要以促进学生全面发展为己任，避免出现挑人才、选尖子的情况。另外，学校不能只发展足球运动，应该全面推广各类体育文化项目，避免过于单一。
4.学生家长要转变观念，认识到这一举措的重大意义，积极鼓励学生参与。
问题二
【测评要素分析】计划组织协调能力
【关键词分析】校园足球 “十百千工程” 推广 方案
【答题要点解析】
目的意义：推广校园足球，有利于促进青少年身心健康发展，扩大足球人口，提高全民素质。
指导思想：校园足球方面相关政策，上级部门关于推广“十百千工程”的工作部署通知以及相关精神。
组织人员：工作小组由教育局、体育局、足协等机构的工作人员组成。根据推广区域分成小组，确保每个小组人员均衡分配。
工作规划：
1.调研。全面了解“十百千工程”相关规定和操作章程，并对推广区域内的学校数量、分布，青少年基本情况， 推广意愿等基本信息进行前期了解，为推广工作提供有力参考。
2.宣传。在拟推广区域内通过网络、电视、报纸等媒体，LED、标语、横幅、宣传单，以及宣讲会等现场活动进行宣传，为推广工作造势，打好群众基础。
3.选定推广对象。通过自主报名，上级部门指定，地区推荐等方式选择出“十百千工程”推广备选单位。通过专家评议、大众投票等方式最后确定推广对象。
4.推广。工作小组与推广对象进行对接，辅助各项推广工作开展，协助解决推广中出现的问题。
5.效果评估与验收。通过假期集训或者校园足球联赛等方式验收推广成果。对有突出贡献的单位和个人进行表彰。
问...
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