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今天小编为大家提供选调生行测片段阅读易犯错误：把主旨观点题当做细节题来做，希望大家注意这类题，提高正确率。
选调生行测片段阅读易犯错误：把主旨观点题当做细节题来做
片段阅读题目是选调生行测考试中占比较大的一类题型，其中主旨观点题是考察的重点。这类题目的特点是阅读量大，主观性强，对考生的语感要求较高。考生作答时完全是基于自己对文段的主观理解，而不同考生对文段的理解程度也存在差异，因此这类题目比较容易出错。中公教育专家在本文中就给大家总结了考生在作答这类题目时最常犯的几类错误，以帮助大家在做题时能够不再掉进这些陷阱，提高正确率。
易犯错误：把主旨观点题当做细节题来做
解答片段阅读题目的第一步是要先看题目问法，从而确定题型。主旨观点题的问法有“这段文字作者意在表达什么?”“这段文字主要强调了什么?”“这段文字作者想表达的观点是什么?”通过这些问法可知，这类题目考察的是文段主旨，也就是作者的写作目的。作答的思路是通过分析文段把握作者突出强调的重点，此时正确选项就是对主旨的概括，这种概括往往不会和原文的表述一字不差，而是对原文主旨句的同义转述。所以考生在作答时，不能因为选项和文段的表达稍有不同就否定该选项，也不能因为某些选项和文段中的表达完全一致就认为是正确选项。因为即使一个选项和原文某句话完全一样，这句话也不一定就是文段的主旨句。大家要铭记的一点是，主旨观点题考察的不是哪个选项和文段表述一致(那是细节题的考察内容)，而是需要宏观把握作者的写作目的。我们可以通过一个典型的例题来加深理解。
例：在过去的20年中，计算机的功能越来越强大，计算机模型也成为大脑研究的有力工具。开始的时候，我们建造了一个仿真计算机模型，随后我们便发现了计算机预测的存在于大脑前扣带皮层中的预警系统。这是一个令人兴奋的结果，但是我们还要通过人体实验证实它的准确性。事实上，计算机模型还进行了其他一些关于前扣带皮层如何工作的预测，但是我们还没有机会证实，我们期待着更多有意义的发现。
以上文字主要是想说明：
A.计算机功能越来越强大
B.计算机模型越来越有用
C.日益发展的计算机有助于推进研究
D.计算机模型帮助大脑研究取得切实进展
【答案】D。
解析：这道题目我们可以通过找主题词的方式来分析。文段的一个明显的高频词汇就是“计算机模型”，整段话都是围绕“计算机模型”这个话题展开的，因此正确的选项应该包含“计算机模型”，排除A、C。具体来看，文段第一句讲的是“计算机模型也成为大脑研究的有力工具”，下文两句也都说到“大脑前扣带皮层”，所以整体来看，文段讲的是“计算机模型”对“大脑”研究的意义，因此比较B、D选项，B项“越来越有用”并没有指出是在哪方面有用，而D项的表述更加具体，所以选D。有些考生会纠结D项“取得切实进展”在文中没有提到，这就是犯了把主观题当做细节题的错误，只有宏观上把握好“计算机模型”和“大脑”这两个主题词，方向才不会错。
上述这类错误是实际做题过程中大家很容易出现的，需要引起足够重视，同时在平日做练习的过程中加深理解。片段阅读中的其他几类易犯的错误，我们会在后续的文章中依次给大家呈现。
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12-07
参加银行考试的人越来越多，竞争越来越大，本文“2018年银行从业资格考试易犯错误”由出国留学网整理，希望能助大家一臂之力。更多相关信息请关注我们网站的更新!
2018年银行从业资格考试易犯错误
1.没有学习计划
有些考生坚持“计划不如变化”的原则，认为自己定了计划也是白忙。其实这是在给自己偷懒找理由，也是在推脱对于银行从业复习的责任。即使我们在订立计划的时候不用做的特别细致，但大致上每天需要完成哪些任务还是应该有所安排和指标的。从而达到看什么、做什么、学什么都心中有数的程度。
2.只看书不做题
做好学习计划后， 要对复习资料安排好，很多同学选择只看教材，课本上的知识固然重要，但如果只看书复习，效果远远不如配合做题更能提高分数。
3.抓不住重点和难点
有很多考生在备考时抓不住重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。然而实际上，我们把握好那些常考的得分点，就能够顺利通关了。而想要拿高分的，则可以用更多的时间去全面学习和掌握。
4.不会科学利用时间
为什么说考生备考不能科学的利用时间呢，有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的考生不善于挤时间，他们所做的往往是抱怨。还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的表现。
5.对所学内容不总结
总结我们学到的证券从业知识，可以帮助构建一定的知识结构。否则，我们好不容易学会的那些知识点，很容易变得各自为政，成为一盘散沙，令我们难以左右兼顾。而最直观的反映就是，看书都懂，做题就错。更严重的还会把知识点张冠李戴，扰乱解题思路。
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11-03
对于首次报考注会的考生来说，一个好的备考方案能够最大限度的少走弯路，出国留学网在这里为大家带来“注册会计师四大备考易犯错误”，供考生参考，更多注册会计师考试资讯，网站将持续更新，敬请期待。
注册会计师四大备考易犯错误
一、看书听课时间分配不均匀
有些考生会有这样的错觉，认为自己跟着辅导课程学习就不用看教材了，所以每天认认真真一节不落的跟着老师上课，但是要知道中注协出题都是围绕着教材的，所以注册会计师教材才是考试的根本，其他的课程和辅导书都是帮助考生去理解教材。在注会备考中应该先看书再去听对应章节的课程，或者选择听完课后及时翻书再看一遍，相辅相成才能够将注会学习透彻。
二、下意识回避不喜欢的科目
注会六门科目各有各自的特点，这也造就了很多考生有自己擅长的也有不缠上的，但最终就算你再不擅长也要试着攻克，毕竟少一门科目都不能通过注会。所以在科目搭配时可以选择先备考擅长的科目，但不喜欢的科目可以在学习效率高的时段或心情好的时候多做研究，如何调节好备考心态也是每一位注会考生的必修课。
三、死记硬背没有正确的方法
注会当中经济法和税法算是记忆内容较多的科目，这就成为了很多不擅长记忆的理科生的难题。其实大家在学习时不要拿过来直接就背，注会的很多内容都是在理解之后再记忆的，先把知识点学习透彻然后再去考虑如何记。
四、看答案做题，不总结不回顾在备考初期很多考生不会做题，就很容易把参考答案放一旁边做边看，只是一开始过渡阶段倒还好，如果养成了习惯在后期做题时也这样，就会把做练习题变得没有意义。做题一定要有一个独立思考的过程，去研究它出题的方向，考察的知识点等等，就算做错也不要怕，主要是掌握解题的技巧。
记录错题也是非常关键的一步，只有把错题整理成一个笔记，时常总结回顾把做题中存在的问题一点一点的解决。
上述为出国留学网整理的一部分内容，大家在备考过程中要尽量的避免。在这段时间里先把注会报考计划做出来，然后按部就班的进行学习。
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注册会计师考试动态
近年来美国留学费用高涨，不少学生打起了退堂鼓，其实还有一个办法，那就是申请奖学金，据出国留学网小编所知，奖学金申请可以减轻一部分的压力，出国留学网小编也为各位整理了美国留学奖学金申请易犯错误详解。
1、准时递交申请表格
或许你不相信，许多学生认为，晚个一两天或是几个小时递交申请表格没什么大不了，学校还是会接受你的申请表格。马里兰大学奖学金审核部主任则表示，有这样想法的人真是大错特错，准时是最重要的条件之一，不论你是申请奖学金或是助学金，只要过了截止日期，校方是不会处理这些逾期文件的。
2、注意错字
递交任何申请表格时，请仔细检查所有错字，即使只是小小的一个单字拼错，都会影响你的申请。在寄出你的表格前，请多花五分钟检查一下。
3、一定要符合基本申请条件
如果奖学金申请条件是GPA一定要4.0，那么请你一定要拿出4.0的成绩，因为如果没有符合标准却还是申请，审核部门会觉得你连基本规则都看不懂，在学术表现上应该也没有多大成就。申请人更不可以抱着侥幸的心态，这样只会更糟。
4、计算机打字
所有的申请文件与essay请用计算机打字，并选择适合阅读的字型与字体大小，即使你的手写字体非常美观，但是用计算机打字不但方便审阅老师阅读，也代表你对此事的重视，记住干净整洁的申请表格，是你必须带给审查老师的第一印象。
5、最后的检查
寄出申请文件前，请再次仔细审核所有文件，千万不要申请文件寄出才发现少寄什么重要表格，虽然听起来好像是理所当然的事情，可是却是大家最常犯的错误，记得!多检查两次再寄出表格。
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...08-14
要参加造价工程师考试的同学们，出国留学网为你整理“2017年造价工程师考试造价管理易犯错误”，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!
2017年造价工程师考试造价管理易犯错误
1、整体性系统性学习的观念是错误的，本科考试形势是一个考察分散性知识点记忆与辨别的模式，学员不宜在学习时总是强迫自己头脑中形成一个章节或课本知识点的系统。应该强调记忆各“点”而不是“面”。
2、没有针对性地做题不可取，大多数考生在复习时新题旧题全作，其实这样做不仅浪费大量的时间，造成其他科目特别是案例没有时间做练习。应该有针对性地选择题集来做，比如天津理工、北京等地出的辅导材料(书)、课本中的例题、一些培训班或中心的出的复习材料(很有用的)。
3、单纯反复看书没效果，看教材一定要结合习题来看，单纯的看教材不能够采集考试趋向的知识点和考点。看书—作题-看书。
4、会的题反复作，不好。有些考生把一本题集反复地作，会不会都反复地作，很浪费时间的。应该把不会的标记后，隔一段时间后再作这些不会的题，然后再标记再作，会节省时间。
造价工程师建设工程造价管理科目特点及正确复习方法如下：
一、建设工程造价管理科目特点：
1.基础科目，通过率相对较高;
2.每章内容相对独立，分块复习，重点突破;
3.在听课的基础上抓住重点记忆;
4.难点是流水施工、网络图、工程经济、项目融资等，需理解和学习教材中的公式，加强习题练习;
5.和案例分析关系最密切，需透彻掌握。
二、管理各章内容特点：
第一章工程造价管理及其基本制度，开篇之章，内容较少，考点集中，属基础性知识，理解不存在难度。需要结合实际进行学习。历年分值占比10分。
第二章相关法律法规，4个法规+3部条例,涉及面广,但都属于精炼的介绍,学习难度不大。本章主要是记忆，但切记死记硬背。需要在理解的基础上掌握。历年占比14分。
第三章工程项目管理，概述性介绍,知识点较多,但考点突出,复习的难度不大,学习方法上记忆和理解并重。工程项目的分类、网络图、流水施工是历年必考考点。教材篇幅较多，需要提炼考点，掌握方法。可以结合精讲班和1v1课程进行学习。历年占比20分。
第四章工程经济，评价的内容、方法及运用，资金时间价值，方案的评价方法，价值工程的分析以及工程寿命总成本分析，学习难度较大。需要在理解的基础上记忆，本章方法较多，需要总结对比记忆。结合网校题库加以练习。历年占比20分。
第五章工程项目投融资，项目的资金来源、资金成本、融资方式等，以及施工过程中涉及的税种和险种。本章主要考查填空式考题，内容简单。在复习中不必深究，掌握教材中的知识即可。历年占比14分。
第六章工程建设全过程造价管理，涉及决策、设计、发承包、施工各阶段的造价控制，内容繁多，知识零碎，学习时抓大放小，争取做到性价比的最大化。重点掌握发承包阶段及施工阶段造价管理。历年占比20分。
...07-14
出国留学网为大家提供“计算机二级考试易犯错误详解”供广大考生参考，更多资讯请关注我们网站的更新。
计算机二级考试易犯错误详解
错误一：学习无计划
学习计划是在计算机二级备考中实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。这样的学习效率肯定不会高。
错误二：不会科学利用时间
有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但实际学习效果却不怎么好。有的考生不善于挤时间，觉得自己每天很忙，根本没有多余的时间来进行安排，其实这都是不会科学利用时间的反映。
错误三：不会理解，死记硬背
很多考生在计算机二级备考时，只会死记硬背，反复记忆下来为止，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习，这样的记忆效果并不是很好，很容易忘记。只有通过理解和将知识点进行联系，才能更好的记住知识点。
错误四：抓不住重点和难点
很多考生没有任何的学习方法，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，不管有用没用的都全面复习，这样会分散和浪费自己的复习时间和精力，学习效果也自然达不到理想状态。
...04-21
小伙伴们想参加2017年司法考试吗?出国留学网司法考试频道为您整理“2017司法考试卷四论述题易犯错误”，希望考友们都能顺利通过司法资格考试!
1.对题目主旨把握不准。由于论述题考查的是考生的综合知识，因此，需要考生结合考题的材料搜索大脑中所储备的相关知识点。因此考生很容易在对材料理解上产生偏差，而导致审题产生偏差。此时考生最需要做的就是先冷静下来，剖析材料中反映的各种法律关系，找出其中反映中心意思的最重要的一个或几个法律关系进行论述。
2.论述不集中，论点过于涣散。这是答论述题的大忌。论述题的字数要求在500字以上，而由于时间的原因，大部分考生回答一道 论述题往往不会超过1000字。在短短的1000字内，能够把一个论点逻辑而缜密地论述充分已属不易。然而有许多考生在答题时很容易忽视这一点，往往想到什么就写什么，不注重语言的前后逻辑性和连贯性，这样的答案自然得不了高分。因此，如果考生想要得高分，就一定要在下笔之前确定一个论点，然后围绕这个论点展开论述。
3.论述语言不专业，理论深度不够。这是非法学专业考生常常会犯的错误， 司法考试作为选拔高层次法律人才的考试，其主观题的回答必须体现其法律专业的特性，不要让阅卷老师觉得这只不过是一篇普通的社评，而不像是一篇法律专业人员写的文章。因此，需要考生拥有一定的法学语言表达能力。 论述过于肤浅，这是很多考生得不了高分的重要原因。经过各个科目的系统复习之后，对于论述题中所出现的具体法律问题，考生大概都可以列举出来。然而这只是论述的第一步，而且往往也不是最重要的得分点。如果要取得高分，需要考生实现理论上的升华，而理论上的升华就必须将材料中的问题与理论法学结合起来，也只有这样，考生的答题质量才可以上升一个档次。
4.不分段，没句号。这是答题中的细节问题，但却是非常致命的地方，因为阅卷老师是在疲劳和烦躁中看你的卷子，而你的整篇文章从头到尾只有一段话或者只有一个句号，即使再有耐性的老师也不会去仔细在黑压压的文字中去寻找你的论点、论据和论证。
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08-30
2016中级会计职称考试即将到来，广大考生们在关注考试资讯的同时，也不要中断每天的练习，更要掌握正确的复习方法。出国留学网中级会计职称考试栏目为大家分享“中级会计师考试财务管理备考易犯错误”。想了解更多关于中级会计职称考试的讯息，请继续关注我们出国留学网中级会计职称考试栏目。
中级会计师考试财务管理备考易犯错误
错误一：随意选择辅导书
在中级考试复习期间考生都会被这样一个难题困扰，那就是，选择什么样的辅导书来作为自己的复习资料?选一本好的辅导书，对于自己中级考试会起到事半功倍的效果，如何才能买到一本称心如意的呢?一些中级考试论坛、辅导机构、往届考生心得及个人博客等渠道推荐的参考用书，都可以进行参考。更多会计职称考试辅导书大家可以去中华考试网校书店了解详细信息。
参考用书要本着“少而精”的原则加以甄别，一般认为每一科目的参考书目最多不要超过3本(不成册的参考资料等其他信息除外)，且书籍的容量不要太多，能够在1个半月阅读一遍的书籍最佳。
错误二：还沉迷于题海战术
在中级职称复习过程中，考生做一定量的题是非常必要的。可是对于某些同学，由于对于做题的目的性不了解，往往就会陷于误区，盲目的大量做题，重复做题，每日因为深陷在题海中无法自拔而苦不堪言。
所以构建知识网络是跳出题海的必要手段，在中级考试复习过程中不仅应该重视基础，把握教材的重点内容，还要注意知识的不断深化，特别要注意知识之间的关系和联系，逐步形成和扩充知识结构系统，在大脑记忆系统中构建“认知结构”，形成一个条理化、有序化、网络化的有机系统。
错误三：复习时眼高手低
“眼高手低”是很多考生在复习时易犯的错误，很多考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。
题目看懂了不代表这个题目就会做了，就拿中级习题来说，一道题的解题过程，你看时觉得不难，但你亲自作时，就发现处处有玄机了。在中级会计职称考试的整个复习过程中，一定要动手，只有通过自己动手，我们才能规范答题模式，提高答题的熟练程度，这些都要通过自己不断的摸索去体会。
不要拿张废纸在那划过来划过去，做错了，返回来从做题过程中寻找错误地方，加以修改并做出来。而且，在做题时，参照答案看不懂时，一定要及时去中华考试网论坛提问，一定不能往下拖，今天的问题今天一定要弄懂，否则，越拖越多。
...03-13
托福写作怎么样才能得高分，哪些细节需要注意，如何抓住每一个得分点?出国留学网为您整理了《2014托福考试写作十大易犯错误》，仅供参考!
2014托福考试写作十大易犯错误
人人都会犯错误，但是错误越少越好，写作中我们对以下十大错误尽量做到不犯。
1、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
例1. When one have money ，he can do what he want to.
人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has; 同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money ，he can do what he wants (to do)
2、修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
例1、 I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
剖析：better位置不当，应置于句末。
3、句子不完整(Sentence Fragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例1、There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
剖析：本句后半部分“for example by TV ，radio ，newspaper and so on 。”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
4、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中“at the age of ten”只点出十岁时，但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather，如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：When I was ten, my grandfather died.
例1、To do well in college， good grades are essential.
剖析：句中不定式短语 “to do well ...
07-17
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