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教师座右铭:春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干

05-02

标签: 教师座右铭

 

  1. 岂能尽如人意,但求无愧我心。

  2. 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

  3. 春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

  4. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  5. 生命的精彩自于智慧的积淀。

  6. 宽容别人等于祝福自己。

  7. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  8. 播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

  9. 成功之秘诀,在始终不变其目的。

  10. 爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

  11. 我努力,我快乐。

  12. 捧着一颗心来,不带半根草去。

  13. 教书育人,快乐人生。

  14. 用一颗宽容的心,看待身边的一切。

  15. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  16. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  17. 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

  18. 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

  19. 星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

  20. 热心对待工作,真心呵护幼儿。

  21. 一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

  22. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

  23. 诚实做人,踏实工作。

  24. 用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

  25. 好人有好报,即使没好报,也要做好人。

  26. 爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

  27. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

  28. 以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

  29. 学海无涯苦作舟。

  30. 工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

  31. 冰冻三尺,非一日之寒。

  32. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

  33. 说老实话,干良心事。

  34. 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

  35. 行为比语言更有说服力。


座右铭

小学一年级作文50字:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

04-28

 作文标题: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
关 键 词: 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我爱我师 老师就像红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰`````` 老师就像园丁, 养育着我们这一株株花儿, 却辛苦了自己, 直到体力耗尽``````

初中初三作文800字:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

04-23

标签: 初中初三 800字

 作文标题: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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《春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.》 城东小学 人气:16 上传时间:2008-10-17 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.打小,我就十分厌恶春蚕,我总觉得那是一只十分恶心的虫,一条冰凉的蛇。但自从“养蚕”风波过后,我彻底地改变了对春蚕的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊!
一天,我班的“女大胖”张琨玮带了一盒春蚕,这也是我接触春蚕的开始。当我望见蚕贪婪地吮吸桑叶的汁时,看到张琨玮那么爱怜地望着他们,突然觉得胖嘟嘟的蚕,似乎不那么可怕了。时间过得很快,一个月后,蚕开用洁白的丝包裹自己了……又过了几星期,蚕破茧而出,化为蛾。紧接着又产下许多卵。再不久,就失去了宝贵的生命……目睹了蚕的一生的我,被深深地感动了。蚕在我心中变得圣洁、高大,原来丑陋的形像消失得无影无踪了。特别是它那可贵的精神—默默无闻,死而后已。让我感触很大。由此,我不由想到像蚕一样的人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句再熟悉不过的话是老师神圣的化身。蚕似师,师似蚕。老师用青春和心血,用知识和汗水,浇灌出一朵朵美丽的花儿,不正像蚕化蛾,育出一个个子孙后代吗?发洪水时,是那一些舍生忘死的英雄们为了人民利益不顾生命的危险挺身而出,他们不也似春蚕一样鞠躬尽瘁,死而后已吗?我喜欢蚕,更喜欢似蚕的人。我会做一个像蚕的人,用生命绽放出最美丽的花.城东小学 邓颂之名师点评:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是两句诗词出自诗人李商隐,目前都用来赞扬老师的无私奉献精神,像蚕和蜡一样牺牲自己成就别人。小作者也正因为这个原因,在文章开头就引用了这两句诗词,来突出文章的中心思想。文章首先描述了春蚕的成长过程——“一个月后,蚕开用洁白的丝包裹自己了……又过了几星期,蚕破茧而出,化为蛾。紧接着又产下许多卵。再不久,就失去了宝贵的生命……”而这样的叙述,使得顺理成章地将老师引出。文章构思巧妙,中心突出。“老师用青春和心血,用知识和汗水,浇灌出一朵朵美丽的花儿,不正像蚕化蛾,育出一个个子孙后代吗”,“发洪水时,是那一些舍生忘死的英雄们为了人民利益不顾生命的危险挺身而出,他们不也似春蚕一样鞠躬尽瘁,死而后已吗”,小作者列举了两种伟大的人物,具有同样的优秀品质,使得文章立意提升。小作者写文章很懂得构思,这是一篇难得一见的好文章!
(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-17 19:39:00...

小学五年级作文450字:春蚕到死丝方尽

04-23

 作文标题: 春蚕到死丝方尽
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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在一个星期一的下午,我和同学们去上科学课,一来到教室,我就一溜烟似得跑到自己的座位上,因为今天老师要发给我们蚕卵,这样我们就可以养蚕宝宝了。蚕宝宝刚出生的时候非常小根蚂蚁差不多大。蚕一共要脱五次皮,当他脱皮的时候,他就不吃不喝的,直到把皮脱完。当他吐丝的时候,他会四处张望,找到一个角落,吐起丝来。通过这次的过程,我还发现了一个秘密,那就是,雄的蚕蛾,比较瘦,比较好动,母的比较胖,比较斯文。通过这次观看蚕的一生,让我知道,让我知道了什么叫春蚕到死,丝方尽。蚕的这种牺牲自己的精神,值得我们学习。名师点评:小作者这篇文章主要记述了自己观看蚕宝宝脱皮和吐丝的过程,与作文题目比较相符。小作者对蚕宝宝的观察也比较仔细,发现了雄的蚕蛾和母的蚕蛾之间的区别。结尾小作者紧扣主题,肯定了蚕的牺牲精神。小作者如果能将观察的过程描写得更详细些就好了,也可以描写一些自己的心理活动。“我就一溜烟似得跑到自己的座位上”中“得”改为“的”。“蚕宝宝刚出生的时候非常小根蚂蚁差不多大”改为“蚕宝宝刚出生的时候非常小,跟蚂蚁差不多大”。“让我知道,让我知道了什么叫春蚕到死,丝方尽”改为“让我知道了什么叫春蚕到死丝方尽”。文中的“他”全改为“它”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-9 14:59:00...

初中初二作文800字:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

04-23

标签: 初中初二 800字

 作文标题: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.打小,我就十分厌恶春蚕,我总觉得那是一只十分恶心的虫,一条冰凉的蛇。但自从“养蚕”风波过后,我彻底地改变了对春蚕的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊!
一天,我班的“女大胖”张琨玮带了一盒春蚕,这也是我接触春蚕的开始。当我望见蚕贪婪地吮吸桑叶的汁时,看到张琨玮那么爱怜地望着他们,突然觉得胖嘟嘟的蚕,似乎不那么可怕了。时间过得很快,一个月后,蚕开用洁白的丝包裹自己了……又过了几星期,蚕破茧而出,化为蛾。紧接着又产下许多卵。再不久,就失去了宝贵的生命……目睹了蚕的一生的我,被深深地感动了。蚕在我心中变得圣洁、高大,原来丑陋的形像消失得无影无踪了。特别是它那可贵的精神—默默无闻,死而后已。让我感触很大。由此,我不由想到像蚕一样的人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句再熟悉不过的话是老师神圣的化身。蚕似师,师似蚕。老师用青春和心血,用知识和汗水,浇灌出一朵朵美丽的花儿,不正像蚕化蛾,育出一个个子孙后代吗?发洪水时,是那一些舍生忘死的英雄们为了人民利益不顾生命的危险挺身而出,他们不也似春蚕一样鞠躬尽瘁,死而后已吗?我喜欢蚕,更喜欢似蚕的人。我会做一个像蚕的人,用生命绽放出最美丽的花.城东小学 邓颂之名师点评:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是两句诗词出自诗人李商隐,目前都用来赞扬老师的无私奉献精神,像蚕和蜡一样牺牲自己成就别人。小作者也正因为这个原因,在文章开头就引用了这两句诗词,来突出文章的中心思想。文章首先描述了春蚕的成长过程——“一个月后,蚕开用洁白的丝包裹自己了……又过了几星期,蚕破茧而出,化为蛾。紧接着又产下许多卵。再不久,就失去了宝贵的生命……”而这样的叙述,使得顺理成章地将老师引出。文章构思巧妙,中心突出。“老师用青春和心血,用知识和汗水,浇灌出一朵朵美丽的花儿,不正像蚕化蛾,育出一个个子孙后代吗”,“发洪水时,是那一些舍生忘死的英雄们为了人民利益不顾生命的危险挺身而出,他们不也似春蚕一样鞠躬尽瘁,死而后已吗”,小作者列举了两种伟大的人物,具有同样的优秀品质,使得文章立意提升。小作者写文章很懂得构思,这是一篇难得一见的好文章!
(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-17 20:00:00...

关于亲情的作文:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

 

  多学习范文的写法,模拟实践写作。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔这样可以增强我们的实践写作能力。https://zw.liuxue86.com/jixuwen/ 作文网为您提供

  人生的路有多长,您握住孩子的手已经走过了十八个春秋。

  孩子的十八个春秋;却换来了您那满脸的皱纹;却换来了您那变形的双手;却换来了您那满头的白发,却换来了……

  十八岁,孩子青春的季节,而您却已人到中年。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  不正是你一生的真实写照吗?

  您用一辈子握住孩子的手。

  您看:庭院里有您握住孩子的手,学习走路的画面。方桌前有您握住孩子的手,告诉孩子要为自己树立正确人生目标的画面。病床前有您握住孩子的手,告诉孩子要勇敢面对困境的画面……

  您听:小路上有您握住孩子的手留下的笑声。小河边有您握住孩子的手留下的谈心声。树下有您握住孩子的手留下的歌声……

  十八年来,您把快乐留给孩子,把所有的不幸承担。十八年来,生活的点点滴滴依稀在眼中呈现。

  我看见:因孩子的不懂事,您悄悄抹眼泪的画面;因孩子有病,您焦急上火的画面;因给孩子洗衣服,您被寒水冻红、冻肿的双手;因孩子住校,您总是把好吃的留到孩子回来, 因怕影响孩子学习,您总是不让孩子做家务活……

  我听见:您哄孩子入睡的歌声,您为孩子忙忙碌碌的脚步声,您那一句句带满爱的唠叨声……

  十八年来,您握住孩子的手,教会了孩子做人的道理,教会了孩子勇敢面对生活中的困境,教会了孩子用快乐面对悲伤,教会了孩子……

  十八年过去了,孩子已长大了,孩子想握住您的手,紧紧的握住您的手一直走,一直走……

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初中初一作文650字:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干

10-13

标签: 初中初一 650字

 作文标题: 春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干
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字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干》,欢迎大家踊跃投稿。

辛勤的园丁时刻感动着我的心。
  ——题记  感动,一个简简单单的字眼,可是它让我的心颤动,让我们眼含泪花,它有时缘于一个人,有时缘于一件事,有时缘于一个情景,有时缘于一句鼓励……我们生活中之所以有了感动,才有了感恩,才懂得了报答。
  在我的笔记本中,记载着一个人,他好使我感动,让我学会了感恩,懂得了报答,有了她的出现,我从不懂事的女孩变得懂事了。每当看见它,使我的心在颤动:  1999年6月8日,星期二,天气:多云转雨  这一天,燕子飞得很低,妈妈劝我拿雨伞,我说,不会下雨的。说完便高高兴兴地去上学了。可是出我所料的是,在上第四节课的时候,天空布满乌云,霎那间,天空下起了倾盆大雨,可是我没有伞,便不时地朝着窗外看。“叮铃铃”下课铃声响了,可是风仍旧在刮,雨依然在下,我急得哭了,就在这个时候,是马教师给了我一把伞,止住我的哭声。
  2002年8月4日 星期日 天气:晴  今天学校举行了野炊,同学们都很高兴,8点钟,我们便出发了,来到了目的地,马教师给每个人安排了任务,他便开始批改带来的作业本,看着他那认真的样子,我的眼睛湿润了。时间过得真快,该到回家的时候了,但小颖的书包找不着了,看着老师那着急的眼神,我的眼睛又一次湿润了。
  马老师,您似春蚕,似蜡烛……把自己的每份爱,每一份热都献给了您千千万万的学生,而您为了您的学生,黑发里又多了几根白发,真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
  马老师,每当看见摆在我写字台上的小木马,脑海中便浮现出您那温馨的关怀,亲切的关心,让我的心好暖好暖。
  马老师,多一份爱去爱自己的孩子吧,因为他是您的亲骨肉,不要把精力全放在自己的学生身上,而忘了照顾您的孩子。
  马老师,您的所作所为,让我好感动,合上日记本,我的心在颤动,眼睛含着泪花,让我懂得了感恩,懂得了报答。
  马老师,您太伟大了。
  学生赠于老师  2007年5月8日...

高中高三作文1500字:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——忆小学老师

10-13

 作文标题: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——忆小学老师
关 键 词: 小学 老师 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——忆小学老师》,欢迎大家踊跃投稿。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——忆小学老师  1~4年级语文朱老师  用“慈祥”“温和”这些词语形容朱老师有些贫乏了。再温和的老师都难免勃然大怒一次,但在我的印象中,朱老师似乎没对我们发过火,她生气时也只是板起面孔而已,从不对我们大喊大叫。即使是再坏的学生,朱老师也都夸他们这个也好,那个也好;对其他同学更是个个都吹得像朵花一样。当时我们只是高兴而已,后来听其他老师说,这叫做赏识教育。朱老师一向是依着我们性格的。每到儿童节那一天,我们班总是笑声不断,在朱老师的鼓励下,我们每个人都抢着上去露一手。面对其他班同学羡慕的眼光,我们可以自豪地翘起大拇指说:“因为我们班有一个好老师!
”  4~6年级数学李老师  也许是因为听惯了朱老师的表扬,李老师的到来曾一度在班上掀起恐慌。你看李老师,动不动就对我们吹胡子瞪眼睛,还时不时地对没犯错的同学的课桌揣上一脚,把书往讲台上一扔大骂一通:“你们着群笨蛋!
”。遇上李老师,前一刻还活蹦乱跳的“猴子”马上就变成安静的“小绵羊”。每到数学课,我们班都会有人“放哨”,只要他喊一声:“来了!
”,我们立刻就一声不出,坐得端端正正。后来连放哨的人都没了,因为李老师每次都冷不防地冒出来。于是有人偷偷地给李老师起了个外号:“李大魔王”、“李老大”等等。五年级时,听说“李老大”要做我们的班主任,同学们个个都吓得大气不敢出。谁知李老大的态度来了个180°大转变。除了上课时严肃些,平时总和我们嘻嘻哈哈。有一次数学课,李老大过了5分钟还没来,大家都纳闷着怎么回事。班上的“头号间谍”悄悄摸到楼下去。他侦察回来后大声宣布:“李老师在玩电脑游戏!
”。说时迟那时快,他的话音未落,李老大的前脚就迈了进来,唬着脸问:“你刚才说什么?”全班顿时哄堂大笑。
  仔细想想,李老师教了我们三年数学,我们的数学成绩比以前提高了许多。渐渐地也明白了李老师开始为什么总是发脾气:还不是因为那时的“破铜烂铁”不成钢吗!
  5年级副班主任虞老师  5年级似乎是男老师的统治时期,数学老师是男的,语文老师是男的,就连还未露面的副班主任听说也是男的。曾经,我们班的女生一致觉得没什么“特权”了,谁知姗姗来迟的副班主任虞老师还就是偏向女生。他经常说:“男生不能欺负女生,不要仗着人高力气大就横行霸道,要讲点风度。”有那么一次,一个男生居然和女生抢一双唯一剩下的筷子,虞老师看见了,一个箭步迈上来就用筷子在男生头上敲了一下,大声训斥:“我平时怎么说的,要谦让,你怎么和女生抢筷子!
……”男生被说得满脸通红,羞愧地把筷...

猜字谜语大全及答案:春蚕到死丝方尽(猜一金融词语)

02-14

标签: 谜语

 

春蚕到死丝方尽(打一金融词语)
谜底:活期无息
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出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【减法】将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。Liuxue86.com实例:池中没有水,地上没有泥(打一字)也)将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。...

成语谜语:春蚕到死茧缚身(打一成语)

02-08

标签: 谜语

 

春蚕到死茧缚身(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:作法自毙
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出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【离底法】此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。liuxue86.com例如:七人(打一县名)开化)...