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普通话考试是测试运用普通话的规范程度的口语考试，那么普通话考试考什么内容呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“普通话考试考什么内容 有哪些技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
普通话考试考什么内容
《普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
试卷包括5个组成部分，满分为100分。
1、读单音节字词，100个音节，不含轻声、儿化音节，限时3.5分钟，共10分。
2、读多音节词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分。
3、选择判断，限时3分钟，共10分。
4、朗读短文，1篇，400个音节，限时4分钟，共30分。
5、命题说话，限时3分钟，共30分。
普通话考试有哪些技巧
1、每个人在面临考试时，都会有或多或少的紧张情绪，对考试结果越重视的人，就会更紧张，所以感觉到紧张的时候，可通过深呼吸，自我暗示等方式来舒缓紧张。
2、在发音上，南方人跟北方人的区别很大，但不管怎样，发音时一定要注意标准，可在考试前进行平翘舌音的发音练习。
3、看试卷题目时会不知不觉运用以前养成的看书速度，很多单词、生词其实没有仔细去看，就一眼瞄过，然后理所当然在脑海中认为是这么读，其实，很多单词只要换一个偏旁读法就会有很大不同，所以一定要仔细看。
4、在练习自由说话的时候，可以运用一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间的稍微变化而已。
5、在朗读环节，对节奏的把握很重要，千万不要太快，快了容易读漏或者读错，建议可以把节奏压一下，适当的放慢一点，在放慢的过程中也是逐渐缓解紧张的过程，当然，需要注意一下时间。
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普通话等级考试主要考什么，包括几大题型？不知道的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“普通话等级考试考什么内容”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
普通话考试内容
试卷包括5个组成部分，满分为100分
(一)读单音节字词
(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟,共10分)
2.要求
(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现
(二)读多音节词语
(100个音节)，限时2.5分钟,共20分
2.要求
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
(三)选择判断
限时3分钟,共10分。
1.词语判断(10组)
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
2.量词、名词搭配(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
3.语序或表达形式判断(5组)
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(四)朗读短文
(1篇，400个音节),限时4分钟,共30分
2.要求
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
(五)命题说话
限时3分钟,共30分
2.要求
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
普通话水平测试等级标准
一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
11-20
很多小伙伴在参加完考试之后，很想知道什么时候能查成绩，下面由出国留学网小编为你精心准备了“普通话成绩查询时间 关于普通话考试考什么”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！
普通话成绩查询时间
一般来说普通话成绩要在考完后等1-3个月的复审工作结束后才能在网上查询到成绩。50个工作日左右就可以领取普通话证书。
普通话考试考什么
⑴、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
⑵、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
⑶、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
⑷、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话等级考试标准
一级
甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试者失分率在30%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
普通话等级考试的作用
普通话等级考试是某些行业的敲门砖。
师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级。
普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。
非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级。
广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级。
报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通...
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