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每一门任课教师都需要在课前制定好教案，这是教师的教学任务，那么一个完整全面的教案怎么写呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“有关初中教案范文模板生物”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学目标
1、知识目标：
（1）了解细菌的发现过程。
（2）了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。
2、能力目标：
（1）通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的过程，培养学生的实验能力。
（2）通过细菌与动植物细胞比较，推测细菌营养方式，培养学生分析和思考能力。
3、情感目标：
（1）认同科学的发展与技术的进步密切相关。
（2）重视搞好个人卫生。
二、重点和难点
1、细菌形态结构的特点。
2、细菌的营养方式和生殖。
三、教学方法
多媒体教学、讨论法。
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
（一）细菌的发现：
1、过渡：为什么我们时时刻刻在与细菌打交道，却又不了解细菌呢？
2、知道了解巴斯的实验。
（二）细菌的形态结构：
1、过渡：细菌很小，却看不到，那么它们的形态、结构是怎样的呢？
2、细菌图片展示。
（三）细菌的生殖：
1、过渡：我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的？
2、课件展示。
一、教学目标
1、举例说出影响生物生存的环境因素。
2、举例说出生物之间有密切的联系。
3、体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。
4、形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
二、难点和重点
重点：1、说出影响生物生存的环境因素。2、体验探究的一般过程，学习控制。
难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
三、课前准备
学生：各小组准备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板（或透明本夹），表，笔，一份实验报告用表。
教师：鼠妇若干只或鼠妇图示。
四、教学过程
1、影响生物生存的环境因素：
（1）引导学生根据经验举出影响生物生存的例子，并通过分析，帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素。
（2）各小组通过教师的引导，以各自收集鼠妇为背景，分析、讨论、归纳出探究的一般过程。
2、制定实验方案及设计实验方案：
（1）各组讨论并制定方案，根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。
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