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每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是构建育人环境的有效途径。请看下面出国留学网的编辑为您整理的“朋友的音乐教案”相关的完整数据，可以参考一下或许能给你带来启示！
活动目标：
1.熟悉音乐旋律，理解歌词，体会歌曲活泼愉快的情绪特点；
2.感受歌曲2/4拍的节奏特点，尝试准确地在间奏后起唱；
3.体验与好朋友团结友爱、互相帮助的快乐情绪。
活动准备
进场音乐、图谱
活动过程
一、开始部分
1.进场律动：幼儿听音乐（2/4）入场，随意做动作
2.发声练习：《找朋友》
二、基本部分
1.幼儿回顾已有经验，说说自己与好朋友的故事
师：“你的好朋友是谁？两个好朋友之间会做什么事情？”
2.欣赏旋律，感受节奏
（1）教师弹奏旋律，幼儿欣赏
师：“今天老师带来了一首好听的歌曲，名字叫《好朋友》，你想知道歌曲里的好朋友之间都做了什么吗？一起来听一听”
（2）幼儿表达初次欣赏的感受
（3）再次聆听，进行声势节奏练习
3.静听歌曲，理解歌词
（1）教师清唱，幼儿静听歌词
（2）师：“歌曲中听到了什么”
（3）教师用歌曲原句回应幼儿
4.幼儿以多种形式学唱歌曲
（1）出示图谱，幼儿对应理解歌词，注意提示幼儿观察理解图谱中特殊标记表示间奏，不演唱。
（2）教师手指图谱再次清唱，幼儿加深理解
（3）幼儿小声跟唱，提示幼儿学会听间奏
（4）请个别幼儿示范演唱
（5）自由做动作表现歌曲（教师提词）
（7）幼儿分组表演
三、结束部分
幼儿表演歌曲离开活动室
教学目标
1．懂得友谊意味着责任,乐于交友，提高交友能力。
2．懂得交友重在真诚，朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待。
教学重点
懂得友谊意味着责任，交友重在真诚。
教学准备
1．了解学生在学习、生活中发生的关于友情的小事。
教学课时：
2课时
第一课时
教学目标
1.学会交朋友，提高交友能力。
2.懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待。
3.了解交友重在真诚。
教学过程
活动一：播放歌曲 引入主题
1.音乐起《找朋友》，学生跟着音乐...
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