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朝鲜是与中国接壤的国家，很多朝鲜学生会来中国留学，因为地理位置好，交通也是极为方便，那么在朝鲜留学生眼中的中国是什么样子呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
朝鲜留学生眼中的中国
中国是一个人多事也多的国家。不过，我却从没有后悔自己选择在中国求学。在韩国完成初中课程的我，依照父母的指引决定前往有着无限发展机遇的中国来留学。在中国读完高中后，考入了中国人民大学。
人民大学?这样的校名肯定会让韩国人听起来不那么顺耳。不过，这是一所中国赫赫有名的高等学府之一，只有那些高官或干部子弟或是高材生才能踏入的名牌大学。
踏入校园的第一天，我便心想“终于开始了新的生活”，开始编织起今后的大学生活，心中也不免一阵阵的激动。然而，新学期开始后，同80多名中国学生一起上的第一堂课，却让我不由自主地发出了叹息声。尽管我从一开始就根本没有期待过教授会考虑到留学生而调整一下授课方式，不过，这也实在是太“过分”了。教授在黑板上留下的重要内容，仿佛是一排排蚯蚓在扭动，对我来说，不是什么语言注释，简直就是一串串需要解读的暗号。
我自恃入学时的汉语考试成绩好，满不在乎地以为“还能跟不上听讲?”，可结果却是令我晕头转向。上课内容的一半都听不懂，其余一半都靠求教于中国同学和借他们的笔记。现在想想，那些让我专心听课、为我记笔记的同学真是我的良师益友，是我在陌生的环境中坚持下来的力量。
在中国上课时，最让我惊讶的是师生间的交流。听讲时，如果老师的想法与自己的不同，中国学生会大胆地举手，要求和老师探讨。而在韩国，一般都认为老师的话就是毋庸置疑的，也不管对错，就当是吸收知识全部听从。但是，这里的中国学生却从来不会放过每个疑点。另外，老师对向自己的意见提出异议的学生也格外看重，热情地与之讨论，有时反倒把不爱提问的学生称为“木头”。
在中国生活，最切身的感受就是中国大学生的学习热情。在学校的任何一个地方都可以摆开书本学习。尤其是，学习英语时，丝毫不顾忌周围人，都很大声地朗读(当然，图书馆是非常肃静的)。中国学生在大声念英文，用奇怪的神情看他们的只有外国人。对中国同学来说，大声念英文不是什么特别的事。
我偶然有机会去了中国同学的宿舍。一个寝室有六到八名，根本没有放个人书桌的空间，所以每个角落都堆着一堆堆的东西。当时我想，在这样的地方怎么能学习。可他们说，用布帘遮住床，在里边学习。看他们对这样的环境也毫无怨言地认真学习，反感到自己整天怨天怨地放松学习，非常惭愧。尤其望着直到凌晨灯光不灭的教室，看着在那里潜心读书的中国同学，不禁地想到“中国的未来肯定无限光明”。当我想偷懒的时候，他们孜孜不倦的身影总是鞭策我振作起来。
我现在是大四第二学期，要是总结其间的经验，可以概括为一句话:安逸的避风港并不是乐园。如果我借口自己是留学生、语言就比别人差、文化就是有差异，宽慰自己偷懒，那么我想不会有现在的我。是中国同学不断鼓励我启发自己，为实现梦想而奋发努力，他们成了我留学生活的兴奋剂。留学生活就要结束了，我在心里发誓，永远不会忘记在这里学到的热情和努力。
以上是朝鲜留学生中的中国，希望可以帮到你。
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从2011年12月，我被定为中朝政府互换奖学金项目候选人员以来，长久的等待以及复杂的手续让我对此次留学机会感到倍加珍惜。能够在这样一个在全世界看来都很神秘的国度以公派生的身份生活7个月，作为中朝友好交流的使者，代表我们的国家，展现我们中国当代大学生的良好风貌，这将是我人生中最珍贵的回忆之一。
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初到朝鲜
2012年5月4日下午，当中国国际航空CA121航班缓缓降落在朝鲜平壤顺安机场的时候，每个人的心里都怀着不安与期待，悄悄打量着这个自己知之甚少的国家。我则抛开所有曾经在电视、报纸、网络上看到的介绍，用自己的眼睛来认真地审视这个自己即将学习生活7个月的地方。
从机场出来，我们就受到了中国驻朝鲜使馆教育组王克媛和赵铁军老师以及在朝留学生的热烈欢迎，前来迎接我们的还有朝鲜教育省的金局长、朝鲜辅导员金老师以及要和我们朝夕相处的朝鲜同宿生。我们坐着校车来到了上新外国人宿舍，一进一楼大厅就看到手拿鲜花的亲切和蔼的宿管阿姨，她们质朴的笑脸让我们消减了许多陌生和紧张感，随后在同宿生的帮助下我们来到装饰一新的宿舍，整个宿舍显出清淡雅致的氛围，能够看出宿舍为了迎接我们做了很多准备。我们把行李一一安顿好，便下楼去食堂吃饭，食堂为我们准备的第一顿饭非常丰盛，每个人的餐盘上放着四个小碟子，烤肉、生菜、泡菜、鸡蛋，饥肠辘辘的我们吃着在朝第一餐，感受着朝鲜人的热情，对接下来的7个月更加期待起来。
学在朝鲜
我来自大连外国语学院、专业为朝鲜语言文化，被分配到了朝鲜金亨稷师范大学，这是历史悠久，以抗日英雄、朝鲜开国元勋——金日成的父亲金亨稷的名字命名，是朝鲜师范类大学的最高学府。来朝鲜的第一个星期一，我们所有公派留学生身着正装参加了开学典礼，并且荣幸地受到校长的亲切接见，从她的口中我们了解了这个学校的发展历史，也体会到这位女校长对这所学校所倾注的感情。由于公派生均为国内各个外语学校朝鲜语专业二年级的学生，学校便根据我们的学习程度和专业水平设置了我们的课程，并且编写了新教材。课程全部分布在上午，二到三节不等，下午是参观或者休息时间。由于外国人宿舍距离学校很远，我们每天由同宿生陪同乘坐校车上下学，这大约20分钟的车程给了我们一个观察朝鲜的好机会，一路上有不论风吹日晒都坚守岗位的美丽女交警，有风光旖旎的大同江，还有为生活奔走的朝鲜人民……
在各科老师中，讲读老师最受学生欢迎。他的授课态度非常值得赞扬，不仅把教材上的知识准确无误地传授给我们，还通过运用各种灵活的教学方法，调动我们朝鲜语学习的积极性，而且对于我们提出的各种问题总是知无不言言无不尽，通过课堂上的师生交流，将知识清晰易懂地讲解给学生，用风趣幽默的语言来感染我们，使课堂气氛不失活泼。正是这些老师的努力，才让来这里短短2个月的我们朝语实力得到了迅速提高。
在朝鲜除了平时课堂上的学习还有一门很重要的实习课程——参观，朝鲜辅导员金老师经常会安排一些参观活动，平时周末我们也会自己出去探寻一些名胜古迹、纪念馆、教育机构等。为了提高自己的朝语水平，我们经常和朝鲜门卫大叔或者打扫卫生的朝鲜大婶聊天。有时候跑出去挤公交，坐地铁，吃朝鲜的特色小吃。我们就是在这些衣食住行中逐渐了解朝鲜人民的生活习惯和待人接物的方式，在这些一点一滴中体会两个...
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