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作文是一种自我超越和精神养成的方式让自己更好地成长和进步，通过写作我们可以更加明确自己的目标和追求。写作文时要注意题材新颖，语言流畅。这篇文章将带您从多个角度分析和探索“小学期中考试作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
紧张而有序的期中考试结束了，看了孩子们的试卷，我感慨万千。只高分98，最低分26，就我们班的现状来看，两极分化比较严重。从卷面来看，部分孩子的拼音基础较差。造成孩子会写字而不会拼拼音。书写不规范，孩子的基本笔画掌握不扎实，这也是丢分的主要原因。从本次考试来看，阅读和作文也存在很严重的问题。这与我的教学经验浅薄也有直接的关系。在今后的教学中我打算从以下几个方面去努力：
（一）·规范写生的书写，养成良好的习惯。
试卷反应学生书写不规范，错别字较多，不该丢分的题丢分严重，今后我打算利用午时课前十分钟和平时课堂认真辅导学生的写字，尤其是基本笔画的强化训练。并让学生养成经常练字的好习惯。让我们班书写较差的学生，从基本笔画练起。强调字的占格和字的结构。
（二）·注重基础知识的积累和运用。
卷面来看，孩子们的基础知识掌握还能够，但在今后还要紧抓不放。词语的运用上还存在缺陷，说明孩子对词语的意思理解还不到位。这就需要教师在课堂上多强调，培养孩子运用词语的本事，并让孩子正确用词语练习说话。这样也能够为作文打好基础。
（三）·培养孩子的阅读和写作本事，养成良好的的阅读习惯。从卷面来看，孩子的阅读和写作本事较薄弱，这也会影响孩子的理解本事。部分学生没养成认真审题的好习惯，眼高手低，连题的要求都没弄懂就开始写答案。学生的作文格式也正确。由于学生知识面
窄，语言积累不够多。作文资料过于平淡，抓不住事物的特点，以后在作文教学中，改善自我的教学方法。培养学生爱阅读的好习惯，扩大学生的阅读量，教给学生正确的阅读方法，拓宽学生的知识面。教给学生正确的运用自我积累的词语，在每一天的课前三分钟练习说话，多让孩子写日记，养成习惯，逐步提高学生的写作本事。
总之，我要尽我所能，多向有经验的教师请教，认真钻研教材，提高教学质量，特殊学生特殊对待，严格要求自我和学生，摸索出一套适合自我班学生的教学方案，有计划有目的的进行教学。到达我和我们班学生共同提高的目的，做一位尽职尽责的教师。
从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、本事原因、解题习惯原因等。1、这道题考察的知识点是什么2、知识点的资料是什么3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的4、这道题的解题过程是什么5、这道题还有其他的做法吗在此基础上，我们就能够进行整体分析，拿出一个总体结论了。问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
(1)以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;研究不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。
(2)以数字回答最不该丢的5分。“最不该丢的5分”是最有期望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不一样学科累计在一齐，提高也就很大了。
(3)任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。丢分的实质是什么
学...
光阴似箭，日月如梭。转眼间，半学期又过去了，星期四迎来了期中考试，我的心情非常紧张，心跳得极快。
早上，我背着书包无精打采地走进教室，同学们有的在抓紧时间复习，有的同学却一点也不在乎这场考试，就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了，她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的文字，这就是考试的试卷，我的心情无法用语言来形容了，我在心中安慰着自己，卷子发下来了，那时，我不害怕了，拿起笔就写，我的脑海里文思如涌，笔走如飞，一题一题的做，在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声，但是偶尔也会听见个别同学问答案的声音，写到第一大题的最后一题，我停了下来，我并没有继续写下去，看到第二大题时我懵了，这题……我看了一遍又一遍只是填上了几个空，剩下的都不会呀，这使我刚开完的心理运动会又开始了，我东张西望地看了看周围，又瞅了瞅同桌的第二大题，监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我，我赶快缩回那伸的长长的脖子，接着答下一道题，两节课过的很快，马上就要收卷了，可是试卷还没做完，我急得要死，突然，一位老师到班里说考试时间延长十分钟，这下我的心情才平静下来，作文写完了，剩下几分钟就到点了，前面还有几个空没填上，手心时不时冒着冷汗，真想起身看看其他同学的答案，“叮——叮——叮”铃声响了，监考老师把卷子收走了，楼道里又热闹起来，同学们在一起互相对着答案，写对的同学高兴的像要飞天一样，而没写对的同学沮丧的低着头，欲哭无泪，试卷已经收走了，说的在多也没用了，谁叫自己考试不认真呢！
下午的数学考试又重复了语文的场景，让人全是不满。
一天的考试结束了，心理运动会也结束了，这下终于可以放松一下了，望着天空希望能考一个优秀的成绩。
这里只是谈谈学生在作文中出现的典型问题。对于这个半命题作文，学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不知道怎么表达，不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。
1，基础知识掌握不牢固。
2，阅读能力，理解能力及语言表达能力较差。
3，学生对语文的兴趣不浓。
4，自身复习安排不好，及在教学中顾此失彼，不能兼顾全面。
5，学生不关注社会，不关注时事，知识面窄。
虽然试题较简单，但本次考试成绩却很不理想。为此将采取以下措施：
语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累是否厚，基础是否牢。从本次考试中，我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固，字不会写，音不会读，我们要把握课标要求，夯实基础知识，注意语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握，要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法：先整体把握文章，整体把握，把握什么?怎样把握?教师要思考，归纳;然后，根据题目要求，进行筛选、归纳、整合、表达。使学生清...
05-19
现在全民都进入了写作时代，写作文可以提升我们语句能力的运用。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，你见过的优秀作文是什么样的？“语文期中考试作文精选”为小编为您收集并提供，在阅读后还请您收藏本网页网址！
星期四上午第二节课时，我们杨老师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里，当我看到试卷上那鲜红的85分时，我的心情有点失望，我的语文成绩对我来说并不是很理想。没有达到我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前，不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地沉思中……
试卷中首先是基础题，有一道题是看拼音写词语，第一个是"武警"，因为我的疏忽大意把j看成了q，结果写成了武强，真不该错啊！就这样丢掉那宝贵的一分。
根据情景填诗句这道题，原题是：每逢过大的佳节我们会给远方给的亲人发电子邮件或打电话，常用什么诗句来表达自己的思念之情。由于对题意理解错误了，所以导致独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，这句诗句运用错了。
对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项，我竟然在这个部分丢失9。5分，我恨自己为什么不小心，为什么不认真，要是我认真一点，我就会上90分了！作文选材不够新颖是我最生气的地方，明明在我的脑海里就有一个"让座"好题材来反应新时尚，值得我去写，却偏偏写成了"不乱扔香蕉皮"这件事，哎，可怜的我的脑袋怎么就那么不开窍呢？
在今后的学习中，我会广泛阅读，阅读优秀文章，积累优美语句增加自己的词汇量，在写法上，能取其之长，补己之短。虽然这次期中考试我考的并不理想，但是我相信自己的实力，我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让老师、家长失望，更不让自己失望。
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：唧唧复唧唧，木兰当户织；写作文，记好词：写人要抓住人物特点。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
这台电脑的用处可大了，我经常用它上各种各样的网站、下载文件和动画片，作文也是可以用电脑搜集、编辑、发送的，在作文里还可以插入喜爱的图片打印出来，漂亮极了！
如果让我来说的话，考试紧张可分为：1、考试前没好好复习，到考试时就开始紧张。2、心理素质不好，容易紧张。3、有考试恐惧症。4、特别爱胡思乱想，在考试时，想着想着就开始紧张了。可是我也不知道我是哪一种，不过大部分同学可能集中在第1和第4。即便许多东西都会，考试一紧张几乎所有东西都忘了，没有办法呀！考试紧张真是困扰我们考试的一大祸害呀。但如果能克服紧张考出一个好成绩也是值得鼓励的。
班会上完后的第一节课，语文。我最爱，也最喜欢的科目，而我们的老师，也依旧是一个知识渊博的慈祥妇女。她的课，十分传神，我记得，那节课我们讲的是冰心的《忆读书》，讲课时入微，细致，在我的眼中，她已经不是我们的老师，仿佛冰心奶奶向我们倾心地阐述。读书好，多读书，读好书。这九个字，在那位岑女士的讲述下，生动了起来，课堂时间就在这华美的语文世界中缓缓消磨，却不肯加快。
在这次期中考试中，我的成绩比上学期有了很大的进步。
虽然如此，但我的失误有很多。语文考试前，老师布置了背诵80首古...
通过这次期中考试，告诉了我学语文儿要扎扎实实，不能有一点马虎。我认真减套过自己后，总结出两个大问题。一，阅读能力差二，粗心马虎。以至于语文成绩才考了xx分。
阅读题总是看这题读不懂意思。以至于答非所问粗心马虎，以至于我写的一句话最后两个字错了导致一题扣了三四分。以后要认真做完每一道题后认真检查。还有作文。作文先是没有条理。
二有错字，三是开头和结尾写的不精彩。我决定从双休日期，每天做一些阅读题做完后认真检查每天功课，按时消化。不懂的问题及时问老师。在期中考试后下星期一请做到每天按时预习第二天的课程。上课认真听讲。下课不到处乱跑，坐在座位上写作业，上课，急。回答问题，回家按时问系不会做的题，不抄答案自己去做，如果做错了，发下来，及时改错，搞不懂的问题，可以查看工具书。如果工具书上也没有就必须找老师问个清楚。当然，做题时要多动脑子，不能答非所问。更不能为应付差事而写作业。还要做到不偏科，不能一门科目学好了，而另一。易门科目一落千丈，这是万万不行的。以后要认真背古诗，作业好好写。
到下一次考试的时候我会更加努力，不让父母和老师失望，我不能因为这次没考好而失去信心，我要支持而后勇，争取下次拿到满意的答卷。
今天是木曜日，我们学校进行了一场考试。
考场上试卷发下来时，我的心怦怦直跳，心里想：老师会出什么题来难住我们呢？我会不会有不会的呢？等我看完整张试卷后，心里免不了自言自语：原来这么简朴啊！为什么我这么肯定试卷简朴呢？原来，在考试前，我已经温习完了。但不久，问题又来了，试卷中，有一道题我不会了，于是我绞尽脑汁的想，过了一会，这道题还没想出来，我有点急，不外又一想：车到山前必有路，哪有过不去的'火焰山？我努力的静下心来，想呀想。终于想出来了，趁“灵感”没消失，我抓紧写出来了。后面的题如同顺口溜，很快就写完了。
通过考试，让我明白了：只有寻常多多努力，多多学习，考试才能考好成绩，而且不要粗心，不要暴躁；碰到不会的题要静下心思索；还要有耐心。
让人紧张的考试过后，大家都争论着明天的考试分数，有的说自己能考100，有的说自己能考98以上，有的说自己能考95以上。
考试前老师一遍一遍讲题，我有的时候没有再当真听课。考试的时候我翻翻试卷有的我会做，但是还有我不会做的，开始考试了，我把谜底随随便便的填了上去，我写完了，有的时候我在那里面玩，玩完了没意思才在那里检查，随随便便的检查了一遍，没发现错题，就在那里翻翻试卷，翻了几回考试就结束了，我感觉自己能考100分，就在那里看课外书。
老师回来了，先让我们把课外书收了起来，老师拿起卷子，就给我们讲，老师讲一个题的时候，我给错了，有一道简朴题错了，唉我真是恨死我了。
下次我一定当真检查，仔细审题，要考到95以上，加油！
这个学期以来，我一直都按照学校的规章制度学习。
首先我要总结一下我的学习情况：我的语文方面还是不错的，但是还要加强阅读训练，提高阅读的水平：;数学方面还是要加强一些，做题要好好地检查、公式要熟记下来，因为考试的时候要涉及到公式，而我的弱点就是对公式、概念不熟悉;我的英语方面还需努力，这个学期，我老是不听读背英语，导...
04-27
作文与我们的日常学习密切相关，作文是我们所感所想的浓缩，好的文章是一种人生的洞见，有没有可以参考的作文模板？以下是小编收集整理的“我的期中考试作文到作文”，希望你能从中找到有用的内容！
期中考试就要到了，我有点紧张，也有点开心。我紧张，那是应该马上就要进考场了。我开心，那是应该我就要去，我三年级在的那个班三四班考试了。
星期三的第三节课，数学老师带着一、三、五、七、九这几数列同学去三四班考试，我一听我有点激动。但星期四才期中考试，这节课数学老师是带着我们去参观一下考场。为近三四班，三四班跟以前我在的三四班大大不同了，为什么这样说呢?就是因为!现在的三四班里面的桌凳是新的，以前我在的三四班里面的桌凳是非常旧的~
这天是星期四，也就是期中考试的这天，上学之前先回忆一下星期三数学老师跟我们说的话，数学老师说：“要去三四班考试的同学，明天直接去三四班，不用再回四四班了。”要去三四班的'同学们连连点头说好……
准备出发去学校之前要准备好考试用的学习用品，首先是一支钢笔和，铅笔还有橡皮，还有一把半圆的尺子，另外还可以带一个水瓶，要进考场的时候喝完水再进考场。考数学的时候考语文的时候考英语的时候要用的时间都差不多，只是英语写的更快。
星期四上午考的是语文和数学，星期四下午考的是英语，还有美术，音乐，体育这三门合成了两张卷子，上午数学卷子我写完之后，我又仔细检查了几遍。都是对的，那几篇后监考老师说马上就要收卷子了，让没有写完卷子的同学赶快写完。
第四的下午英语还有美术，音乐，体育这三张卷子都考完了。下课了，从四四班到三四班的考试的同学都该回自己的班级了!我们会玩自己的班级后，数学老师给每个同学发了一张卷子，让我们把后面的解决问题写完，由于英语老师和语文老师却没有给我们布置作业。
好巧不巧的是，我家竟然和那个妇女是亲戚，也正因为是这样，所以我便知道了那个哥哥后来的情况，他考上了大学，而他高考的作文题目是《母亲的爱》。
经过这场浩劫我发现：考试成绩提不高，是因为你上课不认真、作业做得不仔细；同学之间的竞争是友谊的润滑剂，学习的动力；而父母的唠叨却凝聚称父母对你的爱。
上周，我作文没写好，王老师说要重写。那天的整个下午，我都忐忑不安，在担心晚上能不能在9点前睡觉。这时，我想到了拿破仑的话。作业太多，不也是一种困难吗?
至于NOTCH他们，steve你了解他们么？了解！他们在三号棚拍戏，随时在看！上集HIM要激发另一个steve的力量。（详见NICE的熊大的minecraft作文）额......先不说了，你有什么办法过去么？指着丛林神殿的机关。在其他作文里，他们都是直接闯，实在太**。那你有什么办法？撸！或搭方块。于是steve他们把压力板一撸而光（不要怪作者）......这个箱子好红！坑定有好东西！（陷阱箱）
11月14日，期中考试，我怀着激动的心情来到了学校，准备迎接期中检测。
第一门是数学，监考老师走进教室，发下试卷，我们就开始做题，我一看题目，不算很难，就暗暗下定决心：会的绝不可以出错，出错就很不应该。我就开始做起题来了，我一遇到不会的题，先认真读题，再在打草本上认认真真想一想，算一算，如果...
您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“备战期中考试作文”，语文成绩中最大的分值来自作文部分，写作文可以缩进我们之间的距离。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？
时光荏苒，光阴似箭，转眼间半个学期已经由去，迎接我们的将是紧张的期中考试。期中考试是一次重要的阶段衔接性的考试，是对我们学习情况的一次重要检查，便于我们发现自身存在的不足之处。它能让我们看到哪些知识点把握的不够全面，哪些概念没有理解，哪种题型缺少解决的方法…因此，对于我们而言，期中考试十分重要。
期中考试已经迫临，还剩下短短两天的时间，我们已经进入了紧张温习的备考阶段。但你的温习计划是否有效，温习目标是否明确呢？同学们应该科学制定学习计划，使温习达到事半功倍的效果。
孔子曰：“温故而知新，可认为师矣”，就是告诉我们要正视温习。成绩优异的学生的秘诀是肯吃苦、肯钻研、当真温习并把握科学的温习方法。所以每位同学都应该在老师的带领下当真温习、顿、归类。俗话说，“临阵磨枪，不快也光”。及时温习时间短促，但是高效的温习十分重要，同学们应该在老师的带领温习下真正做到熟能生巧、融会贯通。一是巩固基础知识，温习基础知识，如单词、概念、定义、公式、原理和笔记等等；二是成绩优异的同学都有一个摘抄错题的笔记本，同学们应仔细翻阅错题，避免在考试中泛起二次错误。
“宝剑磨自锋利出，梅花香自苦寒来。”成功始于汗水，与汗水相伴，期中考试亦是如斯。只要我们不中断努力、不怕辛劳、不畏艰险，胜利的曙光就在面前，汗水终会化成雨露，取得期中考试的大捷。
机不可失，时不待我。有些同学以为自己基础差，再努力也赶不上了，但事实并非如斯吗？谜底是否定的。原来基础差的同学应当更加努力，狠抓基础，查漏补缺，温习到位，“消化”到位。学习如逆水行舟，不可能一升到顶，正如谁也不会一口吃成个胖子，知识是日积月累凝成的甘露。但天天努力一点点总有可能，天天提高一点点总有可能。达尔体裁弱多病，天天坚持看一小时的十页书，把知识记死、记牢，提出了进化论；坐在轮椅上坚强的张海迪，努力学习，坚持读书；贝多芬双耳失聪，但他说出了他要扼住命运的的咽喉，而不被命运所征服的豪言壮语，谱写出华丽的乐章…一分耕耘一分收成，只要努力，幼苗终会长成大树，花朵终会结出丰满的果实，而不努力的人仍永远什么也得不到。
平时学习好的同学要善于总结，利用温习之机来巩固基本知识，基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在练习能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习更上一层楼。
考风是校风的详细反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高尺度的教授教养质量。考风不正实际上是对耐劳学习、当真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、脚踏两船的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵，更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对含辛茹苦将我们养大的一种极真个伤害。为此学校一直很正视考风建设，从来都是严格考试要求，严厉考试纪律。对促进学校良好考风的形成起到了积极的作用。对此，我想对同学们说，诚信考试，当真答题。
窗外，夜幕已降临，校园里的一盏盏灯亮了。这时，我才领悟：哦，一天又将过去了。
放下手中的笔，伸了个懒腰，整理时觉得浑身酸痛，好累啊。望着桌上如...
04-03
光阴似箭，日月如梭。一转眼，半个学期又结束，期中考试也已经悄悄地临近了。检验我们半学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划
期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期中考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期中考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的老师!
再往右些是篮球场和乒乓球桌。篮球场上活跃着一个个玩得正开心的同学。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能丝毫减弱大家打球的热情。球桌上方是有几棵大树构成的天然太阳伞，其中最大是一颗巨大的榕树。它应该有五六十年的历史了吧，要不然怎么会挡住火热的太阳光呢？作文
我进入了学校，听同学们也是在讨论考试的事情。诶诶！听说这次月考的题目会很难呢！啊！那我可怎么办啊？数学可是我的弱项啊！刚聊没多久，这不，考试就开始了同学们个个都认真的做着。正到连线题，我正准备拿出2B铅笔来，可把铅笔盒搜了个遍，也不见2B铅笔的影！这可怎么办啊！没有了2B铅笔，这一题就要扣10分呢！！正在我焦急的时候，我看到旁边的木槿递给我了一支铅笔，说：拿去用吧！说完，转身写去。我看着那支2B铅笔，犹如看到了救命稻草！拿起它就开始奋笔疾书
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的...
12-15
每个人都应该写过作文，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。什么样的作文让人眼前一亮呢？也许以下内容“语文期中考试作文”合你胃口！还请多多关注我们网站！
元旦是我国的传统节日，元旦这天全国人民都放假休息，各地也会举办元旦文艺晚会庆祝元旦，怎么写好这一类的元旦作文呢，不妨参考元旦作文范例-准备元旦晚会!
记得一年级，入学刚知道怎样拿笔。考试的题不是很难，每次数学考和语文考我都有85分以上。语文老师和数学老师待同学都很好，上课总是很温柔地跟我们讲解。
小时滋润时光已是历史，童年架着公主车离我远去。那时的我，渴望长大，因为我想飞，我想像大人一样。时轮如箭，岁月离弦。小时候的发小也打工了，而我高二。剥夺了快乐时光的罪臣终究被人们痛恨，却又无能为力。
初中学习总结篇3我是一名语文教师，通过这段时间的远程培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈这次培训。
最终，我选择了不抄。考试在于平时积累，抄答案不是投机取巧吗？正当我把纸团放进口袋里时，监考老师从我身边走过，惊了我一身汗，如果我刚才抄了
我这次语文期中考试没有专心的翻阅课本，队课文进行复习，过度的放松了自己，没有以一个好的心态对待考试，从而面临考试时候，心里特别的紧张，做起题目来总是会质疑，以至不敢去顶。尤其是课文的文言文的有关题目，感觉似曾相识，但总不敢下手，一种模棱两可的感觉。语文期中考试后感想
还有那些默写背诵的古诗文也是如此，总是模糊，所以最后也只能乱猜一通，进而也影响了下面做题，还影响我最后作文的写作，这就是我成绩如此糟糕的原因了吧。
2。经过这次期中考试，我才知道自己的水平是那么的地下，很多会做的题目不是算错了就是填错了位置。哎，粗心了，不过，我知道这也正反映了我平时没有多做多练题目的问题了。对于语文，我没有深入的了解，就是到时候前翻了一下书而已，但是考试又考了很多课内的知识，真后悔平时没有能够多多地看书啊。反正这次是考砸了，不知道家长会要如何应对才好，真让人头疼。所以，从现在开始，我要多多的去弥补自己的种种不足，争取一次比一次更好。
七年级上册语文期中考试作文一：崭新的生活
进入初中，一切都是崭新的，新老师、新同学、新班级……，
真没想到，初中生活竟是一个五味瓶。下面就听我慢慢道来吧!
吃得苦中苦——苦
进入初中生活，肩上的担子重了，就像下雨天的稻草——越担越重。每天早上五点令人心慌的铃声准时响起;中午作业多的根本就不能午休，一大堆作业，写字写得手都疼，手上都长老茧了;晚上为了完成当天的作业，十一点以后才能睡觉。更苦的是历史听不懂，那些朝代、历史人物根本就记不住，我这时才真正体会到什么叫“天书”。还有那我不喜欢上的地理，什么的七大洲、四大洋等等，究竟在哪里，我要是能坐上“神九”绕地球转一圈该有多好。下课后，同学们都在谈论逸闻趣事，而我却在解上课时没有解出的数学题。夜深了，人们早已进入香甜的美梦中，而我还毅然坚守在书桌前。哎!初中生活可真苦啊!
方为人上人——甜
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这次期中考试考得怎么样呢？有没有达到自己的预期？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“期中考试作文400字五年级优秀”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
天冷了，总是懒懒散散的，虽然有时作业不认真，但上课绝不会敷衍，感觉副科认真听课记笔记比临时抱佛脚强的多，这点我深有体会。举例来说，期中考前天晚上我回到家就是吃饭洗澡睡觉，书没翻笔记没看，我想第二天考试只能凭感觉了，虽然不会也按照记忆写了个满满当当。
分数一下来，有个同学就找我哭诉，她地理考前背了一晚上的，没想到是我分数的一半，我也没想到会是这样，一看她的答题卡我就愣了，这背的什么，倒不如我记得多。仔细想想她上课的表现，就是无所事事居多，好些同学都是这个样子，我明白原因了，当然不止平时积累，还有自己自身的天赋。
有些人记忆力强，有些人理解能力强，我不知道自己哪方面好，但选择题我是很少错的，就算不会也很少错，道德与法治选择题属于全部正确那种。不过我最惧背书，语文诗词还比较有兴趣，其他的非常头痛，到也能背下来，就是不喜欢。
英语不算我的强项却依旧是一百四十五，全年级二十多名，我比较喜欢数学的，却因为粗心只得了一百零九，全年级一百九十八名，语文还算自信，全年级能占七十多名，下次考试可以分第五考场了。吸取这次的教训，吃一堑长一智，我真的中意数学啊，下次数学不考一百二就可以撞墙了
期中考试了。今天，期中考试。早上，我还有其它几位同学到校有点晚了，刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文，监考得老师不是x老师，是别得班老师。老师说不要相互看，还在黑板上写了很多字，都是考试要注意的事，要求我们要认真听题，仔细思考，认真答题，仔细检查。
在语文考试中，我们隔着书包，开始答题。每一题先由老师读题，其中有一道题，老师问我们图都能看清楚吗？一位同学说，第三题看不清，大家告诉他，哪个图是蜜蜂，而我写了马蜂，语文考试结束后，是数学考试。数学考试之前，x老师告诉我们一些做题的方式，还给我们提醒要注意的事项。铃声响起，数学考试开始了，我拿起笔认真听老师读题，一道一道的答，这些题我感觉都见过，做完试卷，交卷铃声响起，组长收卷。中午吃饭洗碗时，一位同学问题是x老师，考了多少分，x老师说还不知道呢，卷子是校长批改的。我又问，量哪个校长，x老师说去问xx，他交给哪个校长，就是哪个校长批改。
xx说是董校长。我们都很惊讶，因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后，当我把这事告诉同桌时，他说没有董校长，只有董组长，董组长就是我们班级的语文组长，我们在一起讨论起来，这时屈老师来了，叫我们安静。过了一会，美术老师走进了教室，带着我们考英语，答完题后，我把每个空都检查了一遍。考试结束了，我心里想，今天三门考试，说不定我可能有一张卷子会是100分呢。
期中考试终于结束了。同学们都放松了心情，而我却紧张起来，因为我有一种不祥的预感，觉得自己考得很不理想。
我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个漫长的春假。
语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，...
光阴似箭，日月如梭。一转眼，又到了令人紧张的时候，接下来的考试你是否已经准备好了。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级期中考试作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
轻轻翻下一页的日历，才发现，时间好快，日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日，看不见也摸不着，伸出手时，它早已从我的手指缝隙之中，流逝了，逃跑了。
随着这时间的音乐，急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测试。“11月13日”我喃喃着，好快，期中冲刺曲也要到开始了。
“每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课，我们可以发泄——去跑步；可以陶冶情操——去绘画；还可以舒缓心情——去唱歌。但“期中冲刺曲”中，这一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期中冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技术，放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到“安生”：背知识点，写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷流动，头上的汗珠滴落下来，好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的，这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。
仔细想想——不是吗？这辛苦，不就是为了那星期一的期中考吗？这寒窗苦读，不也是如此吗？
别谈了，细细品味，这段激昂的冲刺曲中有欢乐，有悲伤，但更多的是竞争的激动。不是吗？当我们真的空闲下来，你还会感觉到那份不同的愉悦吗？休咮，这才是“期中冲刺曲”的真正内涵。
6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时，一切都将改变。只剩不到一个星期了，那翻飞的日历，那飞快流逝的光阴，你能抓住吗？“期中冲刺曲”，一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲！
今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。
“怎么办？时间宝贵，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。
转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！”
“完了完了！时间紧迫，得赶快！”我心慌意乱起来。
但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。
呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。
回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……
“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……
“...
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