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神秘的未来：
您好！
我不知道未来的你会是什么样的模样，所以，现在的我想写上一封信来询问您，希望您给我解答一些疑问。
首先就是未来我们的生活会发生什么样的变化，如今的社会发展得很快，我不需要知道很久很久以后的未来是什么样的。我只是期待您能告诉我，二十年后的世界大概是什么样的呢？是不是在很多的方面都发生了变化，比如在我们学习生活中有了哪些较为重要的改变。在我们日常生活中，是不是又多出了一些新的交通工具，以及学习工具。因为这些都很贴近我们的生活，所以我很想知道呢。
然后就是我自己了，未来的我又是何种模样？我是否实现了自己的梦想，达到了自己的目标，我又是不是成为了自己一直期待着想成为的模样？神秘的未来，真希望你能够给我一个回信，满足我对于未来的种种幻想以及猜测。要知道我对未来可好奇了，我也相信生活中的任何一个人都会对未来充满着好奇。
未来的世界到底是一个什么样的存在，未来的我又是什么样的身份，又了什么样的变化，这些都足够让我们彻夜去思考，去想象了。
神秘的未来，你可当真神秘极了。针对你，如今也有不少的人想要通过规律，去推演出你未来的模样。虽然现在的我们不知道正不正确，但是未来的你是会做出判断的。我心底里当然是希望这种推演能够将你未来的模样早于你到来之前展现在我们眼前。因为你神秘的模样实在是太过于吸引人了，现在的我们都想看到你的模样呢。
希望神秘的未来，你会给我回信，悄悄地告诉我你到底会是什么模样呢？
此致
敬礼！
对您充满好奇的：xxx
20xx年x月x日
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... 作文标题： 给未来的信
关 键 词： 未来 小学四年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学四年级650字的作文，题目为：《给未来的信》，欢迎大家踊跃投稿。
给未来的信 星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我： 小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今,20年过去了，我也成为了一名教师。
我戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业。“报告！
”数学学习委员打乱了我的思路。“进来！
”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？”她皱着眉头说：“又差××同学。”“他是什么原因？”“我也不太清楚。”“这样吧，你去把他叫来，我来问问他。”“嗯！
” 她说着就走了。不一会儿，那位同学来了，我放下笔，摘下眼镜，心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢？”他胀得满脸通红，把头压得很低，好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩，忘……了写……作业。”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩，学归学，你应该把作业写完了再去玩！
”我深深地叹了一口气，那位同学一下子哭了起来。我又安慰他，说：“把作业补起来算了，下次可不允许这样了！
” “叮铃铃……”上课铃响了，我拿起课本和备课：“走，上课去。”我对他说。我来到教室，同学们一个个坐得整整齐齐。上课时，同学们没有一个讲话的，他们都把目光投在我身上，“上课！
”我大声说。这时我在讲台上给他们讲课，同学们也全神贯注地听我讲，可能是因为我讲得太好了，几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去，叽叽叽喳喳地叫个不停，好你象在说：“讲得好！
讲得真好！
” “叮当，叮当……”下课铃响了，看着同学们一个个远去的背影，我的心里有着说不出的喜悦：啊！
他们又学到了一点知识，他们更加懂事了，我又尽了我的一份职责。 这时，不知谁推了推我，我抬头一看原来是妈妈，她生气地指着我说：“死丫头，喊你这么多声都没听见，在作白日梦啊！
”我偷偷地笑了笑。心想：总有一天，这个“白日梦”会实现的。从现在开始，我要刻苦学习，早日圆了我的梦！
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