出国留学网专题频道朱清时栏目，提供与朱清时相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 朱清时，男，化学家和自然科学家，中国科学院院士。曾担任中国科学技术大学第七任校长，南方科技大学创校校长。2012年当选“中国教育年度声音”。他在激光光谱学研究方面曾取得国际一流的研究成果，在分子局域模震动研究、单分子化学研究方面曾获首届安徽省重大科技成就奖。 朱清时在就任中科大校长期间，致力于规划和组织学校面向21世纪建设一流大学，卓有成效地推进学校教学、科研、管理和后勤服务等各项事业的改革与发展。在受聘南科大学校长期间，创新地推出“先行先试，自主招生，自授学位，自颁文凭”的办学模式，成为备受关注的中国教育改革风云人物。
03-23
2013年03月22日18时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《朱清时：中国大学“去行政化”改变很难》资讯，高考资源网资讯来源于中国新闻网陈林！
中新社石家庄1月17日电 “去行政化是一个翻天覆地的重大改变，改变很难，主要来自全社会对它的认识还不足。这就像包产到户，刚开始社会不理解，经过30年大家就认可了。”17日，中国科学院院士、南方科技大学校长朱清时接受中新社记者采访时表示。
因参照香港科技大学建校模式，要建成一所亚洲一流的研究型大学，南方科技大学被称作“中国高等教育改革排头兵”，自诞生以来一直饱受争议和关注。在“去行政化、教授治校”理念下，朱清时也成为辗转在中国高教改革风口浪尖的焦点人物。
获中国教育部批准“转正”后的南方科技大学，2013年新增河北等6个招生省份。新年伊始，杭州二中、东北育才学校、南昌二中等多个省份中学都留下了年近7旬的朱清时的身影。对于每个省全部要亲自去高中讲一讲，他说，“因为学校(南方科技大学)的历史太短了，要让学生和家长了解才能招到更多、更优质的生源。”
17日下午，朱清时走进河北省石家庄市第二中学，与学子们面对面畅谈创新型人才培养。“中国现在是世界大学生、研究生最多的国家，却培养不出真正的大师，培养不出大批创新型人才，非常遗憾。”朱清时表示，南方科技大学的使命就是要回答“钱学森之问”，重塑追求卓越、学术自由和学者自律的大学精神，创新办学体制，为中国高等教育探索一条新路。
“多年来中国一直向世界一流大学学习、进行教育改革，却一直没有做好，是因为行政化。”朱清时把中国教育比作一辆高速飞驰的火车，突然发现火车走错方向时谁也不敢跳车。作为第一个跳下火车的校长，他向学生们发出加入南方科技大学的邀请。“你和我们一起度过的4年时光，必将成为你终生骄傲的经历。”
面对记者提问“您希望孙子长大后是出国读书还是上南方科技大学”时，朱清时平静地说，“我希望他能够健康发展，不一定上大学，成为品德高尚、完整的人就行。(完)
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2013年03月22日18时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《朱清时谈南科大获批成立：这时比两三年前更难》资讯，高考资源网资讯来源于《小康》杂志！
人物
朱清时之困：三年磨剑 仍需攻坚
南科大创办初期，朱清时曾用《易经》里的困卦来形容他的焦虑，“我们想做的事情就是改革，但是处处都碰壁……”2012年南科大终获教育部批准成立，朱清时却言“还是困”，甚至“比两三年前的困更困了。”
朱清时又开始给深圳市领导写报告了。
这次的报告，主题是关于南方科技大学人才引进和校园建设的问题。南方科技大学从筹划到创立，朱清时记不清与深圳市政府下面各个部门官员打过多少交道。“反反复复与政府部门沟通，到实在讲不通的时候，就只有直接找市长跟书记。”每次，朱清时都会将自己最深层次的想法和困惑，亲自写成报告，“跟他们说理。”
2009年9月10日，接过时任深圳代市长王荣亲手颁发的聘书，时年63岁的朱清时正式成为南方科技大学创校校长。他说的第一句话是，南科大要成为一所去行政化的大学。而三年后回头望，这个承诺的实现愈发艰难。
这是朱清时人生命运的一次被选择。此番做校长，彻底打乱了朱清时的闲适生活。在62岁那年，他从任职10年的中国科技大学校长职位上退休，做起了故宫博物院古陶瓷研究基地的学委会主任，这份工作不但清闲，还可以到仓库里看一般人看不见那种珍宝，是“文化人想都不敢想的事”。正当朱清时沉浸在“半隐居”的生活中，刚开始悠然自得的时候，南方科技大学的遴选委员会找到了他，几番劝说后，朱清时答应就任南方科技大学校长。
再次出任大学校长，并没有打乱他对自己的评估：“我一直是以一种学者的身份在工作。学者的特点就是只承认真理，就是没有被行政化，所以我当大学校长也还是经常锋芒毕露地说很多不同意见。”
这是朱清时在中国科技大学校长任上力推教改失败后的二次冲锋，他以一己之力推行教改，却未能摆脱体制的束缚。执掌南方科技大学之初，他原本预想了诸多困难，但南方科技大学创建之后，朱清时发现“现在遇到的困难比当初想象的还要多得多”。
第一次教改：官本位作怪 注定会失败
作为四十五岁就当选为中科院学部委员的颇具传奇色彩的学者，朱清时在二十世纪八十至九十年代成为了我国分子化学领域的学术中坚。而在所有人都认为他应该在学术研究这条道路上走得更远的时候，他却先后到中国科技大学、南方科技大学做起了校长。
上个世纪九十年代末，正是中国大学疯狂比拼规模的年代，各高校的扩招运动以“拉动内需，让教育产业化”之名风风火火地开展着。而朱清时在中科大校长任上面临的第一件棘手的事，也正在于此。
朱清时着手施行教改，试图学习西方先进大学的经验：“第一个课程设置更新，就是不要设那么多课，教程用的都是一流的、都是跟现代科技前沿接轨的。然后希望老师用刚才我说的这种方法，不仅给学生知识，而且让学生学会创造。”
但朱清时在中国科技大学的教改失败了。总结原因，他认为，是体制决定了教师对教学没有积极性，对大部分高校教师来说，评职称和得成果奖比备课和传授知识来得重要。这个现状让朱清时有点失望，他说：“中国的教育改革搞不起来，关键是大学已经僵化了，行政化了，大学就像一个行政机关、机构一样。...
01-21
龙虎网讯 金陵晚报记者报道 “书院式”住宿、考试不用复习、全英文上课、顶级期刊做课堂讲义……这就是有“中国高等教育综合改革试验田”之称的南方科技大学。昨天，南方科技大学校长、中国科学院院士朱清时院士来到金陵中学，向江苏考生和家长介绍了这座“神秘学府”。
据悉，目前南科大共有100多位教授，95%从海外引进，230名在校生。第三年招生的南科大，2013年计划在全国招收325人，其中首次在江苏招收20名理科应届毕业生，4年学费全免。昨天，朱清时透露，“争取在今年，最迟明年得到招收研究生的资格。未来还会招收文科生。”
“两届学生很有自豪感”
昨天，金陵晚报记者刚走进金陵中学，进门的广告牌上就见到了南科大的宣传语：“办中国最好的大学——回答钱学森之问!”“南科大一小步，中国高等教育改革一大步。”
“教改”、“自由”、“不被束缚”……这是昨天现场的几位高三学生对南科大归纳出来的印象。金中的报告厅里，坐满了百余名学生、家长和慕名而来的教改推崇者。年近七旬的朱清时，个头很高有些清瘦，看上去风尘仆仆，这段时间他一直奔赴全国各地宣传招生。
在他的眼里，南方科技大学就是一张白纸，新兴的学校，新建的师资队伍，新招的学生。在这张纸上，可以做深刻的教育改革。他说，“我们招收的两届学生，对学校很满意，他们很有自豪感。”
朱清时笑着举了个例子：南科大教改实验班有个男生曾说，几十年后，他成为爷爷了，当孙子问他这一生有什么难忘的事件，他会回答，这一生最难忘的就是参加了中国最重要的一次教改实验，“他们很有成就感，因为在南方科技大学能够得到其他学校得不到的东西。”
这是种什么“东西”?“我们学校的100多位教授，都是研究型教授。南科大既是教学单位也是研究单位，学生可以自愿参加老师的研究活动，共同合作。这是创新能力恢复和提高很好的条件。”
考生想春节“探访”南科大
“女儿一大早就发信息，提醒我来看看，一定要带点信息回去，还说‘很重要’。”报告会结束后，有位家长一直追着南科大的招生工作人员，想问问自主招生的情况。她介绍说，女儿名叫宗旭豪，就读于无锡宜兴官林中学，今年读高三，学习理科。
这位家长翻出了手机，向记者展示了女儿的信息，她介绍说，即将面临高考的女儿对其他学校都不太感兴趣，从去年就开始关注南方科技大学。“她去年跟我说的时候，我不太赞成。毕竟是新办的学校，当时还说是自发文凭，感觉不太成熟。”
她介绍说，女儿成绩很好，老师对她的期望值也很高，考东大应该没问题，性格也比较崇尚自由。“女儿一直说，南科大很自由，不受束缚，学校思想比较开放。”
听完朱清时的报告会后，了解了南科大的教学情况和学校氛围，该家长表示，“可以考虑，这次要带点信息回去。”她告诉记者，女儿还提出想在春节期间去一趟深圳，实地看看学校。
朱清时的犀利观点： 只强调知识传输忘了教育本来面目
“中国的教育，从托儿所时期就开始压抑年轻人的批判思维能力，更谈不上培养。”昨天，报告会刚开始，朱清时就和在场的师生和家长讲起了灰姑娘的故事。
他说，一个小学教师给学生讲《灰姑娘的故事》，王子后来捡到了灰姑娘的水晶鞋，凭着水晶鞋找到了灰姑娘。有学生问“为什么水晶鞋没有...
01-08
1月5日傍晚5点半，在杭州唱了四十几个小时主角的冬雪，终于停歇下来。人行道上，积雪堆在一边，地面上雪水稍稍一遇冷便冻结起来，行走在上面，真有一种如履薄冰的感觉。
就是在这个时分，南方科技大学校长朱清时从深圳飞来了，第一次以招生的名义，来到杭州。
提前两天到杭的南科大浙江招生组组长郭旭岗，也终于松了口气。因为大雪，他一直担心校长的这次招生宣讲之行，会被耽搁。
今年南科大新增了6个招生省份，朱清时全部都要亲自去当地高中宣讲，杭州是他此行的第一站。今天讲完后，朱清时将立马飞回南科大。郭旭岗似乎总担心花甲之年的朱清时，多少有点吃不消这种和搞科研完全不同的飞快节奏。
而昨晚，当朱清时出现在酒店房间，和记者见面时，这位个头很高，有着清瘦体格的先生，显得很精神，虽然脸色并不太好，但说话时一定会看着你笑。
记者问他是不是常来杭州，他乐了：“我对杭州非常熟悉，这是‘老地方’了！1979年我出国前，在浙大学了半年英语；10年前，浙江教育出版社约我写一套《科学》教材，我就经常来杭州。”
朱清时说，之所以把浙江作为这次全国招生的第一站，就是因为他的杭州情结，“还有个原因，浙江是优质生源大省。我最得意的学生杨学明(物理学家，中科院院士)，就是浙江人。”
再问朱校长，如此为南科大招生奔走，这个改变大家传统观念的过程，难不难？
一向给人以自信感觉的朱清时很直白地回答：“当然很难。”
南科大要招好学生，还是有点难
“要打破传统观念，不容易。”朱清时说，尽管南科大至今已有两届学生，但在招生问题上仍有难处。其中有很大一部分，是文化原因，观念难破。
去年南科大在8个省招生，其中有名学生已经被南科大录取了，档案也调过来了，但后来发现他的成绩考得很好，可以上清华，从中学到学生自己都想退出南科大。朱清时说，这说明大家在选择一个高校时，还是会按传统观念走。
“这名学生，我们最终放手了。因为我们也希望招到和南科大办学理念一致的孩子。”
作为刚建立的南科大，规模不算大。朱清时说，不少学生仍习惯“巨无霸”式的学校，他们觉得南科大，学生少，学校小。
“清华大学校长梅贻琦先生就说过，‘大学之大不在于有大楼，在于有大师。’我们现在比的应该是水平高，培养出多少优秀大师。”
除了观念和规模，朱清时坦诚，第三个让南科大感到艰难的是招生模式：“按照现在自主招生的方案，需要通过自主测试，准确定位学生的创新能力，同时，那10%的平时成绩考核，怎么才能准确评估出来，我们也在根据各个学校的特点进行评价，这是相当大的工作量。”
安慰的是，学生支持我的理念
有记者问朱清时，当了3年南科大校长，感觉自己有变化吗？
朱清时回答了三个“会”：会忍了，会妥协了，会等待了。
那累不累？“累，很累。”朱清时有些自嘲地说，“有媒体记者把他3年前的照片和现在的照片拿来比对，说：‘哎呀，老了那么多了。’”
“我当中科大校长的时候，很强硬，认准是对的事情，绝对不让。那个时候我不怕丢乌纱帽，因为我想，我大不了回去搞科研啊。”但现在，朱清时没了那股子劲，他说，得为学校那些孩子着想，这条路一定不是能拿一切来...
借中国化学年会之机，中国科学院院士、南方科技大学校长朱清时为川大学子做了一场主题为“如何营造大学的创新文化”的讲座。虽然没有事先宣传，但近千名慕名而来的学生，还是将礼堂挤得水泄不通。一位男生提问：“南科大的研究生招生有何要求？我想要来试一试。”朱清时笑道，别说研究生，本科生的文件都还在等待呢。
办学：让学生学到技能
时至今日，教育部仍未发布是否批准南科大转正的消息，朱清时仍是媒体关注的焦点。昨日，他对参加讲座的川大学子直言：“中国高校现行体制有诸多弊端，我只想要以科学家的身份来办学，想办一所能回答钱学森之问的学校，决定之前，我就没有想过要戴上官帽。”不后悔，是朱清时一贯的态度。
有学子询问，南科大对本科生、研究生的招生标准是怎样的？朱清时笑着说：如果要招本科生，他更想从高二招收“原生态”的、没有经过过高考冲刺的学子，“没有经过高三的强化训练，更能够看出真实的水平，更能挖掘潜能。”
他告诫学子：“社会的价值观正在变化，不再崇尚文凭，而更中意于个人技术”。此前南科大面向全球招聘，有很多博士、硕士投来简历，但他并不“感冒”，“有的职位用不了这么高学历的人，更需要技术人才。”
朱清时理想的办学模式，是能让学子学自己所爱、学到技能，而非普通高校统一的“文凭制造模式”。
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08-22
2011年08月22日 11时42分，《考试吧:南科大校长朱清时 收容被高考一刀切的人[1]》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.
南科大校长朱清时和主持嘉宾在论坛上对话 晚报 何雯亚 本版现场图片
南科大校长 朱清时晚报记者 钱钰 杨玉红 李征 通讯员 柳成荫 报道
昨天，由市文明办、团市委和解放日报报业集团共同指导，本报、上海市学联和上海人民广播电台等单位联合主办的第八届上海市示范性中学学生会主席论坛在上海市第八中学顺利举行，来自本市50多所实验性示范性高中的400名学生参加了论坛，和教育界专家围绕活动主题“自信·自主·自立”展开激烈讨论。
从一开场的寥寥10人举手，表示愿意报考南方科技大学，到全场2/3以上的学生举手表示有报考意愿，仅仅只用了7分多钟，这就是南科大校长朱清时的魅力。在昨天的第八届上海市示范性中学学生会主席论坛的高峰论坛上，朱校长的“敢说、敢做、不低头”让在座的学生代表热血沸腾，“我就是要收容那些被高考‘一刀切’掉的人，给天才、怪才们一条出路！ ”
揭短毫不留情“一些大学学不到真本事”
目前，国内一些高校最大的问题是什么？朱校长的回答 “毫不留情”——“大学生在高校期间学不到真本事，对所学课程没有兴趣。 ”
他给学生们讲了一个故事，“我把它从网上下载下来，要给所有南科大学生看。 ”故事说，北京一名校有位计算机专业毕业的校友，去美国麻省理工学院留学，选修MIT的计算机本科课程。别小看一门课，足以发现国内外高校的差距所在。
他选修的这门课叫《计算机系统设计》，15个星期内交10次作业，做6次课程设计。最恐怖的是有一次，10天内要交6份作业或设计报告。老师绝不容许任何同学抄袭，哪怕只有7个字雷同就算抄袭，付出的代价就是抄袭者和被抄者每人各扣去一半分数。
尽管艰辛，但这门课结束后，每位学生都有能力设计目标明确的专业芯片，再拿着自己的设计去硅谷面试，说：“这是我做的东西”，公司很容易聘用你。
“我们国内高校没有一门课能真正教到这种程度。 ”朱校长坦言，南科大的任务就要让学生看到中国高校与国际一流大学的差距，我们高校很少有人去真正思考该如何教学，该怎样进行专业课程改革，南方科技大学就是要做这件事，把这件事做好。
话音刚落，全场响起一片掌声。“在社会上一张文凭算什么，只有能力过硬才能不被人打倒。 ”一名男生的“力挺”掷地有声。活动刚开始，主持人问现场学生，究竟有多少人愿意报考南科大，全场200余人只有稀稀拉拉的10人举手。 7分钟后，当朱清时阐述南科大理念后，再次询问，全场2/3以上学生举手表示有意报考。
打破传统藩篱，新专业对接科技前沿
数学、物理、化学……这些人们耳熟能详的专业名称，将从南科大招生目录上消失。朱清时说，目前国内大学的专业设置，是依据百余年前的经典学科分类；南科大的专业设置，则将对接当代科学技术的前沿。
城市在中国蔓延扩张，却乏人认真研究城市到底该怎么建。南科大正在紧锣密鼓筹备“未来城市”专业，试图培养一批真正懂城市建设管理的人才。打包人居环境、城市物流、污染物处理、火灾与能源、城市社会学、城市心理学跨学科课程，朱清时信心满满，“我想信，我们培养的第一届学生就会受到上海市政府欢迎，他们会马上明白，‘这样的学生正是...
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