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04-29
1、请您爱护绿色绿是生命之源。
2、踏破青毡可惜多行数步无妨。
3、用爱心呵护每一片绿色。
4、绕行三五步留得芳草绿。
5、茵茵绿草地脚下请留情。
6、小草给我一片绿我给小草一份爱。
7、我爱花我爱草我爱青青小树苗。
8、芳草依依大家怜惜。
9、心中有情脚下留情。liuxue86.com
10、天是蓝的草是绿的心是纯粹的。
11、少一串脚印多一份绿意。
12、请让我们的腰杆永远挺直
13、学校是我家人人都爱它。
14、花草是我的朋友请多一份爱护
15、请让我们的校园永远充满绿色。
16、草儿绿、花儿香环境优美人健康
17、鲜花还需绿叶扶学校更需同学护
18、有了您的真心呵护学校才会更加美丽
19、小草对您微微笑请您把路让一让。
20、一花一草皆生命一枝一叶总关情。
21、绿色明亮了我们的眼睛是为了让我们看清足下绿的生命。
22、手上留情花自香脚下留意草如茵。
23、拯救地球一起动手。
24、保护环境从我做起。
25、追求绿色时尚拥抱绿色生活。
26、心动不如行动去怨不如去干。
27、小草正睡觉请你勿打扰。
28、手下留情花更艳脚下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命我还你一片绿荫。
30、小草青青脚下留情
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作文标题： 吾班“校花”
关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《吾班“校花”》，欢迎大家踊跃投稿。
吾班卫某，字人也。人知其乃非人也，流古至今，其雅号“校花”，与“笑话”谐音之原。自知所以，听与看也。说到此人，年级无人不知无人不晓，话说人怕出名猪怕壮.嘿嘿，此人反之是也。其然？继看之。“各位，话说一只肉包子在路上走，走着走着——突然，一辆车子横其身而过，肉包子死前说了一句话，是啥晓得不？”瞧，我们班的“校花”人也又在演讲了。周围人士可谓是热烈讨论。人也兄又发话了：“猜中有奖，猜错倒赏哈！
（快乐学堂特聘教师：厉老师） 2010-4-21 9:29:01
...12-24
实话对妈妈说，妈妈得不高兴，假话对妈妈说，我自己得不高兴。面对妈妈送我的小花被，我到底应该怎么办呢？
妈妈送我小花被，本应该是一件很高兴的事情，怎么会变成一件让我愁眉苦脸不知如何面对的事情呢？都是因为妈妈送我的小花被，花到盖在自己身上都会觉得睡不着觉，太吵又太幼稚的花纹，怎么样看，我都不觉得好看，要是真的盖在自己身上了，我会觉得盖了一个恶梦在身上。当妈妈用温柔的语气为我铺开这床小花被，说那是她送给我的礼物时，我不知道应该怎么回答我亲爱的妈妈。不得不说，在视觉审美下，我得骗自己这床被子是妈妈送我的小花被，它怎么也没办法变成只靠心意感受到美好的被子。
这时候，如果我是一个盲人，接过妈妈送给我的小花被，我没办法看见小花被的模样，只由妈妈用言语描绘它的模样，或许我会把小花被想象成我心目中美好的小花被，或许我会感受到妈妈对我的爱以及我对妈妈送我小花被的感谢。可是，我是一个视力正常，甚至审美正常的孩子，我没办法对妈妈说出“我很喜欢妈妈送的小花被”这句话……是不是我应该对妈妈说“谢谢妈妈的心意，但是小花被还是留着给妈妈盖吧！”，或者说完“谢谢妈妈的心意，我很喜欢”然后转头就把这床小花被塞进“冷宫”里再也不拿出来使用呢？
仔细纠结了一番之后，我还是决定对我的妈妈说实话，告诉她我内心的真实想法。不然这床小花被要是被我收下了却又不拿出来用，妈妈一定会更加伤心的！还不如实话告诉妈妈，让这床小花被还有它可以去的地方，还有可以喜欢并拥有着它的主人。
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...03-12
花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。下面是出国留学网小编为您整理的“爱护学校花圃标语”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。
1. 青山绿水人人爱，环保工作不松懈。
2. 片片爱草心，点点护绿情。
3. 浓浓的绿，浓浓的情。
4. 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
5. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
6. 你亲我亲草更青。
7. 你给花朵一个花期；花朵给你一份赞美。
8. 美丽校园是我家，绿色环保靠大家。
9. 绿色校园，我们携手共创。
10. 绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。
11. 绿色明亮了我们的眼睛？是为了让我们看清足下绿的生命。
12. 绿色家园，你我共享；绿色世界，你我共建。
13. 绿色伴我行，天天好情绪。
14. 绿色，明亮了你我的眼睛！
15. 绿了大地，润了人心！
16. 留住一抹绿，盛开一片香。
17. 留下一抹绿色，给世界一片温情。
18. 蓝天蓝，白云白，小草绿，小花开，我们都要爱环境，争当绿色小卫士！
19. 今日保护环境，明天收获美景。
20. 脚下多一份绿色，头顶添一片蔚蓝。
1. 建设绿色校园，拥抱绿色生活。
2. 环保校园，你我共享。
3. 花一草皆生命，一枝一叶总关情。
4. 花坛不是烟灰缸。
5. 花坛：请尊重我的微笑。
6. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化家园。
7. 花朵的自然之美，正是你心灵之美的映衬。
8. 花草也有生命，你我共同呵护。
9. 花草是我的朋友，请多一份爱护。
10. 护一草一花，保一份清新
11. 护绿保洁你我他，美化xx利大家！
12. 共存一片蓝天，共享一片流水，共有一座校园
13. 芳草依依，大家怜惜。
14. 芳草青青，足下留情。
15. 多一片绿叶，多一份温馨
16. 带来的是你的赞美，带走的是你的记忆。
17. 草木添新绿，生活才惬意。
18. 草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧！
19. 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
20.草儿青青，足下留情。
1. 草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
2. 不要摘我，让我美丽得更久！
3. 不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。
4. 别踩我，我也是生命！
5. 保一棵树，护一根草，让我们共享一片绿色的天地……
6. 保护环境，从我做起。
7. 保护环境，爱护一草一木。...
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一、活动介绍
1.活动主题：夏日动心，我亦钟情
2.活动背景：应广大学生的要求，及校团委老师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动，特别在14年6月迎新之际开展“夏日动心，我亦钟情”校花评选活动。校园活动应由学生选择，学生主导，以此我们给所有在校同学一个不同的大学体验。
3.活动目的：全面贯彻落实校团委老师关于学生社团活动的指导意见，丰富学生的校园生活，也是锻炼学生及学生组织的能力。
4.组织机构：校学生会，校社联(及各社团)
5.活动对象：全校学生(包括药护，本院)
6.活动时间：6月上旬(具体时间待定)
7.活动地点：校田径运动场
8.特别介绍：活动有个特别环节，待选出10名得票最高的校花后，她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛，学生在下面接，若接到绣球将可以与这位美女校花共进晚餐，费用由学团组织承担。(快来吧!)
二、活动安排
1.活动前期准备
(1)成立活动安排理事会，统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成，学生会主席任理事长。
(2)活动宣传
负责部门：社联宣传部(各社团协助)
要求：制作宣传海报，编辑宣传口号，设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。
(3)活动场地申请
负责部门：校学生会秘书处
要求：申请6月上旬使用学校田径运动场，6月5日前敲定。
(4)活动安排信息通知
负责部门：校秘书处
要求：将理事会对活动决定，活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此能力。
(5)场地装饰
负责部门：校学生会组织部，社联部分社团
要求：醒目大气，但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。
(6)活动物品准备
负责部门：校学生会组织部及社联
要求：准备十个红色绣球，并标上号码，及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。
2.活动流程
(1)初选，由各院系提名三名后选人，上交活动理事会审定，评出20名进入复选。
(2)复选，活动当日上午在运动场设置投票点。由学生投票，每人10票，可以投给10个校花。最后决出10位校花，当日下午在运动场的舞台上进行抛绣球。
(3)当天下午学生会封锁运动场大门，门票每人一元，买票可入(由于与美女校花烛光晚餐需要费用)。
(4)活动开始，主持人宣布上午获选名单，并请美女校花上台。
(5)开始抛绣球，所有买票进入的同学都可以接。
(6)每次抛绣球后，请接到绣球的学生上台，与校花交流自我介绍。
(7)活动结束后，各部门统一清场，打扫卫生。
(8)安排幸运儿与女神的“烛光晚餐”。
<... 作文标题： 状元和校花
关 键 词： 初中初三 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初三
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《状元和校花》，欢迎大家踊跃投稿。
在我的内心，状元和校花这两者并不冲突。但是如果要我从中选一样做自己的目标和标准的话，毫无疑问的，我会选择状元。现代社会，没有知识是不行的。作为一个正在接受教育的学生，当一个“状元”既是必须的，也是我的心愿，和任何一个崇尚知识、崇尚科学的人的心愿。
认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的大班美术公开课教案《美丽的花花被》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【教学目标】
认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。
【教学准备】
(认知准备)区角活动使用过纸团和小印章。
(材料准备)大信封、红黄绿颜料盒、印章、抹布。
【重点与难点】使用印章蘸颜料拓印，意愿换个印章拓印，手脏了使用抹布。
【教学过程】
一、欣赏美丽的花花被。
二、看老师做花花被。
·老师边说边做拓印：手拿小印章，蘸蘸颜料，亲一亲被子，亲亲这里，亲亲那里，这理是空的也要亲亲，用好送回家.换个印章蘸蘸颜料，亲亲这里，亲亲那里，看!这里空的也要亲亲。看看手脏了用抹布搽搽。
三、幼儿做花花被。
·引发幼儿动手，哪个宝宝愿意来试试，给小猪和娃娃做个飘亮的花花被?手脏了用抹布擦擦。
·带幼儿一起说说怎么用小印章的短语。
·提示幼儿选印章时，要你让我，我让你，用好了要送回家。
·帮助幼儿大胆使用印章。
·提醒幼儿动作慢一点。
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