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人类要控制自己,做到有计划地增长。根据公司对我们的要求,我们应该根据需要制定方案。好的方案可以整合现有资源,让下阶段的工作实现利益最大化。什么样的方案会更好地帮助大家呢?下面是出国留学网的编辑为你精心整理的“植树节活动方案大学生”,为方便后续阅读,请你收藏本文。
一、活动主题:
许美好愿望、献绿色爱心。
二、活动目的:
美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
三、活动时间:
三月十二日。
四、活动地点:
__学院。
五、活动宣传:
海报,展板。
六、活动过程:
1、由院学生会协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、由院学生会向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项。(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、由院学生会联系各系学生会,给予支持和配合。
4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式。
5、活动内容:
(1)院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2)分组后,分别由院学生会成员充当小队长负责。
6、注意事项:
a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
b)植树时应注意方法和安全
c)活动完毕,合影留念。
一、活动背景:3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。为此,我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际,组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动,践行志愿者精神,共创美好校园。
二、活动主题:亲近自然,建设绿色校园
三、活动目标:
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,并去社区、街道向居民和行人宣传。
四、活动时间:____年3月12日下午14:00~16:00
五、活动地点:四川建院四教广场
六、参加人员:院系领导与老师,建筑与艺术系全体学生
七、活动流程:
1、活动前期准备:
青年志愿...
03-08
植树节就快到啦,这是增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识的重要节日。我们要如何度过这个有着重要意义的节日呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“植树节活动方案大学生范文6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
1、活动背景
“植树节”,是我们这个时代和民族的伟大节日,是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举,是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结,是一个公民主题意识的觉醒与取向,权利与义务的履行,享有与捍卫的见证。“植树节”,是一个必须追寻的以植树造林,山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节,为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时,作为公民的我们更应该着手于整治校园环境,为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。同时,全球变暖也成为了关注的焦点,作为新一代的大学生我们更应该以身作则,为改善温室效应做一些贡献。所以,我校艺术设计学院社管会外联部与青年志愿者大队将在植树节这一天举行一次学院性的植树活动,倡导大家从自我做起。
2、活动目的
秉承学校的传统美德,美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花草树木的责任心,为学生创造一个充满活力的校园环境,加强学习气氛,同时,宣传温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园——地球,并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中,由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组,进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又可以增进彼此的感情)
3、活动主题
“校园是我家,绿化靠大家”。
4、举办单位
xxx。
5、活动时间
20xx年3月12日。
6、活动流程
1.3月12日早上全体成员在艺术设计学院集合。
2.上午x点整,到达活动地点开始植树。
3.植树树后清理现场垃圾,整理工具。
7、人员安排
总负责人:xx。
负责人:xx。
购买树苗:xx。
活动安排:xx。
8、活动步骤
(一)前期准备
①由社管会外联部和青年志愿者大队一同向总院交出活动策划书申请。
②开展活动举办前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关事宜。
③提前到植树地点考察。
④购买树苗。
⑤由社管会外联部制作出关于植树节活动的相关宣传海报。
⑥由青年志愿者协会提前通知各位参与人员,做好本日活动的宣传活动。
⑦由青年志愿者协会向各班级宣传此次活动,并鼓励学生踊跃加入。
⑧统计参加活动的人数,并交代注意事项(每个参与者务必准时集合)。
⑨志愿者分组后,分别由青年志愿者协会充当小队长负责人。
(二)后期完善
①维护现...
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