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湖北高考网:2015年武汉科技大学中南分校高考分数线

 

  失败,是任何人都不愿面对的结果。或许有人将失败当作教训,但是,对我们来说,这个教训的代价太大了。这个世界从不会给一个伤心的失败者颁发奖牌。但我们要明白,这场比赛的结果的决定者不是别人,而是我们自己。所以无论大家考得好与坏都要填报好高考志愿,志愿没填好就无法进入理想的大学深造,报考武汉科技大学中南分校学校的考生们注意了!2015年武汉科技大学中南分校高考分数线还未公布,武汉科技大学中南分校高考分数线一般在6月下旬公布,出国留学网 高考频道为您开通2015年武汉科技大学中南分校高考分数线发布入口,希望对您的有所帮助。

  2015年武汉科技大学中南分校高考分数线

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武汉科技大学中南分校2014高考分数线发布

 

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  准备报考武汉科技大学中南分校同学们注意了!武汉科技大学中南分校2014高考分数线暂未公布,出国留学网高考分数线栏目将为您首发发布2014年武汉科技大学中南分校高考分数线点击查看详情

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武汉科技大学中南分校教务网(点击进入)

 

  武汉科技大学中南分校

  武汉科技大学中南分校是经国家教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格,以本科教育为主的独立学院。学校经过10年的超常规跨越式发展,已成为一所以工商为主,经、管、文、法、医、农多学科协调发展、享有良好社会声誉的知名高校。2007年底在由中国教育信息网等单位举办的“2007年度教育总评榜”和由中国教育报、中国青年报等媒体共同发布的“中国年度教育总评榜”活动中,我校两次排名均居全国独立学院第一名。

  学校地处武汉光谷东湖高新技术开发区,校园占地1000余亩,建筑面积40余万平方米。现设置有商学院、信息工程学院、文法学院、外语学院、城市建设学院、生命科学学院、艺术学院、非专业素质教育学院、国际学院、自考学院等10个学院,成功素质教育研究所、经济研究所、语言与语言教育研究所、生物能源与材料研究所等研究机构,50个本(专)科专业,在校普通本(专)科学生15000余人。教学设备完善,师资力量雄厚,是莘莘学子求知的理想佳园。

  学校十分重视师资队伍建设,在全国独立学院率先建立起一支总量适度、年龄结构合理、素质优良且具有强烈敬业精神的教师队伍。学校现有全职教师600余人,其中教授、副教授200余人,享受国务院津贴的专家11人,硕士学历、中级以上职称的教师占70%,全职教师占教师总人数的70%以上。学校图书馆有纸质藏书90余万册,电子图书40余万册,学校拥有完备的实验实训实习设施和基地。学校的多种办学指标达到和超过教育部部颁标准。

  学校以“笃志、博学、崇实、拓新”为校训,以“一切为了学生、一切为了提高教学质量、一切为了学校发展”为办学宗旨。在高等教育界创造性地提出“成功素质教育”理念,率先提出“成功、诚信、开放、创新”现代高校办学四原则。学校首创“素质学分制”和“素质导师制”,力改高等教育传统培养模式,以培养成功素质人才为目标,制定并实施独具特色的专业素质教育与非专业素质教育并重的人才培养方案,并从课程体系、理论教学、实践教学、考试考核等各方面进行全方位改革创新,开创了一种全新的高等教育人才培养模式。

  武汉科技大学中南分校教务管理系统(点击进入)

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2013湖北高考招生院校:武汉科技大学中南分校

         武汉科技大学中南分校

武汉科技大学中南分校是经国家教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格,以本科教育为主的独立学院。学校经过10年的超常规跨越式发展,已成为一所以工商为主,经、管、文、法、医、农多学科协调发展、享有良好社会声誉的知名高校。2007年底在由中国教育信息网等单位举办的“2007年度教育总评榜”和由中国教育报、中国青年报等媒体共同发布的“中国年度教育总评榜”活动中,我校两次排名均居全国独立学院第一名。

学校地处武汉光谷东湖高新技术开发区,校园占地1000余亩,建筑面积40余万平方米。现设置有商学院、信息工程学院、文法学院、外语学院、城市建设学院、生命科学学院、艺术学院、非专业素质教育学院、国际学院、自考学院等10个学院,成功素质教育研究所、经济研究所、语言与语言教育研究所、生物能源与材料研究所等研究机构,50个本(专)科专业,在校普通本(专)科学生15000余人。教学设备完善,师资力量雄厚,是莘莘学子求知的理想佳园。

学校十分重视师资队伍建设,在全国独立学院率先建立起一支总量适度、年龄结构合理、素质优良且具有强烈敬业精神的教师队伍。学校现有全职教师600余人,其中教授、副教授200余人,享受国务院津贴的专家11人,硕士学历、中级以上职称的教师占70%,全职教师占教师总人数的70%以上。学校图书馆有纸质藏书90余万册,电子图书40余万册,学校拥有完备的实验实训实习设施和基地。学校的多种办学指标达到和超过教育部部颁标准。

学校以“笃志、博学、崇实、拓新”为校训,以“一切为了学生、一切为了提高教学质量、一切为了学校发展”为办学宗旨。在高等教育界创造性地提出“成功素质教育”理念,率先提出“成功、诚信、开放、创新”现代高校办学四原则。学校首创“素质学分制”和“素质导师制”,力改高等教育传统培养模式,以培养成功素质人才为目标,制定并实施独具特色的专业素质教育与非专业素质教育并重的人才培养方案,并从课程体系、理论教学、实践教学、考试考核等各方面进行全方位改革创新,开创了一种全新的高等教育人才培养模式。

学校将塑造学生的成功素质作为人才培养的...