汉字转拼音

　作文标题： 汉字拼音王国的争吵
关键词： 汉字 王国 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《汉字拼音王国的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。

汉语拼音王国的争吵

油田小学五年级三班 张吾乐

你们知道我们汉语拼音王国之间发生的有趣的故事吗?不知道,就听我说说吧!

在小朋友们上小学一年级的时候,也就是学习我们汉语拼音的时候,有些小朋友常把我“a”写成我的小弟“o”，我很生气地告诉小朋友：“你们很讨厌，人家是“a”大姐姐，不是光头“o”小弟，我是有一丝头发的。”光头小弟“o”也被惹怒了：“小朋友，你们最讨厌了，居然把我“o”写成了我的姐姐，“a”是女孩，我是男孩，我没那么长的头发！…哦…我受不了…怎么把我们的性别给弄反了!”光头小弟“o”一个人在那儿喋喋不休。

还有，小朋友们也常把我的二弟b写成我的四弟d，二弟就常常因此事与四弟斗嘴：“你很烦，我是高尔夫的球杆，四弟是口哨，我怎么能和口哨相提并论呢？我可是要几百元或上千元才能买得到的，四弟口哨呢? 只需要五角钱随便在哪个地滩就可以买得到，嗯，真是的…”。四弟d哪能服气：“是啊，我虽然没有你二哥哥尊贵，但我是体育老师的宝贝！是小朋友们最亲密的最好的好朋友，我能天天给小朋友们一起玩耍，而你呢？…嘻嘻…”唉，为了不让他们因此事而争斗，小朋友可要注意了，一定不要让他们在一起，不能混淆了，因为他们要在他们应在的位置才是宝贝哟！

哦，我还要告诉你们另一个发生在我二姐姐an和三姐姐ang之间的有趣故事吧：有一次，她们为了比谁漂亮，都偷偷地在减肥，并暗自较劲，二姐姐an趁三姐姐ang不在的时候，用了她的减肥茶，但三姐姐最后还是知道了，两个人为了这事要展开决斗！哦，天哪，要决斗了！二姐姐an有点心虚，心里想：“ang，本来也比我肥，比我重！如果硬上，我的胜算只有20%，我不能硬上，只能智取！”这时三姐姐ang也在想：“an，本来也比我瘦，没有我重，看来我只有硬上了，主动出击才有胜算。”眼看决斗开始了，g兄出现了，“不要争了！不要争了！胖子ang、瘦子an,我们都是一家人！一家人都要相亲相爱的！一家人团结的组合那胜算才是100%！”g兄真是深明大义啊!

就这样，我们汉语拼音王国一家人就再也没有发生不愉快的争吵了，因为我们是一家人、相亲相爱的一家人，在适合我们的位置都会发挥我们的作用！我们都找到了适合我们的位置！呵呵！小朋友们，你们知道了我们最适合的位置了吗？

辅导老师：王保国

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根据拼音写汉字

绣tà (闼) 汗cén(涔涔) qiāng(戕)害 残gēng(羹)冷zhì(炙) 国cuì(粹)

cuàn(篡)夺 万恶不shè(赦) 羽扇guān(纶)巾 qiáng(樯)橹

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根据拼音写汉字

第一单元

chì(敕)造 tán(檀)木 cuán(攒)聚(钱) 积zǎn(攒) 赤金盘chī(螭)yīngluò(璎珞)圈

kèn(裉)袄 lài(癞)头 dí(嫡)亲 翠wò(幄) 金wěi(蜼)彝 biàn(便)宜行事

zàn(錾)银 fǔfú(黼黻) 老mómó(嬷嬷) shù(漱)盂 měngdǒng(懵懂)

bèi(惫)懒 chēn(瞋目) píncù(颦蹙) niè(孽)障 皮náng(囊) 笑yè(靥)

guàn(盥)洗 金chuàn(钏) fù(阜)盛 wǎn(绾)发 内wéi(帏) cǔn(忖)度

朱tà(拓) 手zhuó(镯) 瘦xuē(削) xiāo(削)面 chóu(踌)躇(踌蹰) 宫tāo(绦)

miù(谬)论 形hái(骸) 醉xūnxūn (醺醺) xùn(驯)服 shàn(讪)笑 yǎotiǎo(窈窕)

xīn (歆)慕 lǐ(醴)酪 (pánshān) (蹒跚) 炮luò(烙) zhuìzhuì(惴惴)不安

背qí(鳍) nǎng(攮) gā(嘎)吱 邮chuō(戳) qiào(撬)开 雪qiāo(橇)

zuàn(攥)紧 编zuǎn(纂) cuàn(篡)权 sǔn(榫)头 qīng(鲭)鲨

第四单元

默qì(契) 提纲qiè(挈)领 qiè(锲)而不舍 咀jué(嚼) jiáo(嚼)舌 倒jiào(嚼)

yuán(羱)羊 tuǒ(椭)圆 撒手人huán(寰) lán阑珊 斑lán(斓) 畏xǐ(葸)

yān(湮)没 guō(聒)噪 (脊)椎jǐ 装(卸)xiè 防(御)yù 广(袤)mào

(璀璨)cuǐcàn 晕(眩)xuàn 脚(踝)huái 镶(嵌)qiàn 磅(礴)bó (褶)皱zhě

铁(杵)chǔ (忤)wǔ逆 狰(狞)níng 杜(撰)zhuàn (湮)yān没

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　　看拼音，写汉字

　　chàngwǎng 繁yǎn 污gîu 吝sâ qiâ意 分道扬biāo

　　和xù 温xīn 嶙xún zhù藏 wãi子 阴huì â然

　　寒jīn wǎng然 恣suì jiã据 衣衫lánlǚ nì烦

　　chïuchú 关关jūjiū yáotiáo淑女 wùmâi求之

　　qínsâ友之 juàn永 ruì智 柔wǎn gān'gà qián诚

　　本文“2017教师资格考试答疑：先学汉字还是拼音？”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!

　　汉语拼音是汉字的注音符号，是帮助孩子识字和学习普通话的有效工具。小语教材中，汉语拼音的学习安排在小学一年级新生入学教育之后，也就是在儿童刚刚步入小学生活之初。孩子们先学拼音，之后再进行识字学习。

　　根据多年的教学经验，我越来越觉得这不是最恰当的安排。因为孩子学习说话是从字——词——句开始的。儿童在一岁半就开始说话，会说的话越来越多，自然产生认字的心理要求。入学前，孩子从不同的渠道接受汉字，为他们正规学习汉字奠定了基础，也激发了他们识字的积极性。但是他们入学后开始正规学习，却不是先学习汉字，而是先学习拼音，这与他们原先的自然学习状态完全不相吻合，学习效率很低。再加上课堂上学会的拼音知识生活中用不到，即使会拼了但没有实际物体或汉字与之对应，孩子没有表现自己学习成功的机会，学习的积极性受到影响，成功感没有了，兴趣也自然减弱了。

　　去年，我在教一年级学习汉语拼音时，把拼音的学习放在一年级第二学期，效果很好。学生经过一个学期的学习，掌握了一些简单的汉字。在此基础上，老师把声母相同的字呈现给学生，让他们自己在读中发现规律。老师再告诉他们，这是汉语拼音的声母和韵母，再进一步学习拼读方法。这样学生的成功感就被激发，学习兴趣也会大增。

　　如：在学习声母b时，我把第一学期学习过的“爸、八”等声母相同的字呈现在黑板上让学生读，再启发他们思考：这些字的发音有什么相同的地方。学生马上就会回答：“它们都读ba。”我趁机告诉学生，这几个字发音的第一个字母b是汉语拼音的声母，然后告诉学生这个字母的发音规则、注意事项和写法。学生很快就掌握了声母b。考试大收集我又列举了几个声母是b的字给他们加深印象。用这种方法能又快又准地让学生掌握声母。同样的办法学完韵母后，我把声母、韵母同时展示出来时，学生运用上学期学习汉字读音的经验，自然而然地就会拼读。上学期学过的发该音的汉字就会浮现在他们的眼前，拼音又起到了复习的作用。

　　这样，他们就利用上学期学过的汉字不仅掌握了声母、韵母，还掌握了拼读规则，运用汉语拼音再去学习其他生字就手到擒来了。

　　先学简单的汉字，利用这些简单汉字来学习拼音，然后再利用拼音学习生字，这不仅减轻了学生学习拼音的困难，加速了学习的进度，还培养了学生自主识字的兴趣;不仅有利于小学生认识书本上的生字，而且可能使其超出老师教学的范围，独立地处理一些他们未曾学过的生字词，克服阅读中的障碍，进行广泛的阅读。

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　　教师资格证说课稿

　
　　中考是选拔性考试，也是极有竞争性的考试。为了给学生复习学过的知识，巩固语文这一门交际工具，在中考中取得好成绩，我们积极备战中考，研究大纲精神，明确中考的范围，积极准备应对策略。

　　上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

　　祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，zw.liuxue86.com仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?

　　有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊!

　　有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《中华汉字_遨游汉字王国》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

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　　我是农村的孩子，父母整天忙干活，没教我认字。上小学前，我认识不了几个字。

　　我上小学了，老师教我们学拼音，太有趣了。韵母、声母、整体认读音节我都懂了。平时说的话在拼音里都有，电视里、动画片里的话也有。现在我可以把我们全班同学的姓名用普通话读出来。不管什么字，只要有拼音我就懂。我才读不到两个月的书就可以认识全中国的字，你说开心不开心。

　　拼音真是太好用了，我好喜欢你!我要继续努力学习，学更多好用的知识。

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