汤显祖谜讽狂士

　作文标题： 参观汤显祖游乐园
关 键 词： 参观 小学五年级 450字
字    数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《参观汤显祖游乐园》，欢迎大家踊跃投稿。

　作文标题： 参观汤显祖游乐园
关 键 词： 参观 小学二年级 100字
字    数： 100字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级100字的作文，题目为：《参观汤显祖游乐园》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我和哥哥姐姐去汤显祖游乐园参观。
　　

首先，我们参观了牡丹亭，然后我们去打气枪，哥哥好像是神枪手百发百中，我枪都不敢摸。接着玩套圈，可我一个也没有套中，我们还高高兴兴在水中划船，一会儿划到东，一会儿划到西，两只船你追我赶，说说笑笑，十分快乐。
　　

时间过得真快，我们就要回家了，我希望下次再来这里参观游玩。
　　

成语名称：显祖扬名 xiǎn zǔ yáng míng

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[成语解释]  谓使祖宗显耀，使名声传扬。

百科解释如下：

　　【读音】xiǎn zǔ yáng míng

　　【释义】指使祖宗显耀，使名声传扬。

　　【出处】汉·陈琳《檄吴将校部曲文》：“及吴诸顾、陆旧族长者，世有高位，当报汉德，显祖扬名。”

　　【示例】清·钱彩《说岳全传》第四十七回：“况为人在世，须要烈烈轰轰做一番事业，显祖扬名，岂肯老死蓬蒿！”

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成语名称：显祖荣宗 xiǎn zǔ róng zōng

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[成语解释]  见“显祖扬宗”。

百科解释如下：

　　拼音：xiǎn zǔ róng zōng

　　解释：指使祖宗的名声显耀传扬。同“显祖扬宗”。

　　出处：明·无名氏《魏征改诏》第一折：“博得个官高禄重，都则要敬于事上要摅忠，咱人要立身行道，显祖扬宗。”

　　事例：如君臣际会，受于君王奉禄，忠事于君，后来封妻荫子，～，皆是君王赐的厚恩。 ★清·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第十九回

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成语名称：显祖扬宗 xiǎn zǔ yáng zōng

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[成语解释]  谓使祖宗的名声显耀传扬。

百科解释如下：

　　【读音】xiǎn zǔ yáng zōng

　　【释义】指使祖宗的名声显耀传扬。

　　【出处】明·无名氏《魏征改诏》第一折：“博得个官高禄重，都则要敬于事上要摅忠，咱人要立身行道，显祖扬宗。”

　　【示例】明·冯梦龙《醒世恒言》第十九卷：“何不觅便逃归，图个显祖扬宗。”

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成语名称：冷嘲热讽 lěng　cháo　rè　fěng

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[成语解释] 冷嘲：冷言冷语；尖刁刻薄的风凉话；热讽：辛辣难忍的讽刺语。用尖锐、辛辣的语言进行讥笑和讽刺。

[成语出处] 清·袁枚《随园三十二种·牍外余言》：“人人知之；皆有不平之意。故晋大夫七嘴八舌；冷讥热　讽。”清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“神出鬼没母子动身；冷嘲热谑世伯受窘。”

[正音] 嘲；不能读作“zhāo”。

[辨形] 嘲；不能写作“朝”。

[近义] 冷言冷语 冷语冰人 赤诚相见

[反义] 诚心诚意 真诚以待

[用法] 多用来形容指责讥讽的话或文学手法。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“冷言冷语”；都可以表示含有讽刺意味的话；但～含有辛辣的嘲笑的意思；讽刺的刻薄度更强；是中性成语；“冷言冷语”是贬义成语。

[例句] 对成绩落后的同学要积极鼓励；不要～。

[英译] rant　and　rave

百科解释如下：

　　释义：用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺。

　　冷：不热情，引伸为严峻；热：温度高，引伸为辛辣。

　　出处：清·袁枚《牍外余言》：“楚公子围为虢之会，其时子围篡国之状，人人知之，皆有不平之意，故晋大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由于心之大公也。”

　　示例：见了老徐，说了几句冷嘲热讽的话儿。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一六回）

　　用法：作谓语、定语、状语；指人的言语

　　近义词：冷言冷语、冷讥热嘲

　　英语：

　　1. burning satire and freezing irony; sarcastic ridicule

　　2. cynical

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　　读一篇古文，去感受古人的智慧，而邹忌讽齐王纳谏就是一篇好文章。下面是由出国留学网小编为大家整理的“邹忌讽齐王纳谏原文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　邹忌讽齐王纳谏原文

　　邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥（kuī）镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤（bàng）讥于市朝（cháo），闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间（jiàn）进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　邹忌讽齐王纳谏翻译

　　邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢？”客人说：“徐公不如您美丽。”又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”

　　在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

　　齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

　　邹忌讽齐王纳谏注释

　　邹忌（zōujì）：战国时齐人，善鼓琴，有辩才，曾任齐相。

　　讽：指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。

　　齐王：即齐威王。

　　下面是出国留学网小编整理提供的《邹忌讽齐王纳谏》教案，欢迎阅读与参考。

　　《邹忌讽齐王纳谏》教案(一)

　　教学重点：

　　1.积累常见文言实词和虚词的用法。

　　2.通过体会文言语句的语气理解人物的思想感情。

　　3.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。

　　教学难点：

　　人物的思想感情。

　　教学课时：

　　2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一.教学导入：

　　唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。

　　二、《战国策》介绍

　　《战国策》是经汉代刘向整理的一部历史散文著作。又名《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》。

　　三、自读课文

　　要求：读准字音，读准停顿。

　　四、阅读分析课文第一段

　　1.“徐公何能及君也”中的“及”与“虽悔之，亦无及己”的“及”是否相同?

　　答：不同。前者是赶得上的意思，后者是来得及的意思。

　　2.“徐公不若君之美也”中的“若”是何意?若还有哪些用法?

　　答：“若”是如、比得上的意思;与前文的“及”意思相同。“若”的用法还有：①你(若毒之乎)②如果(若业为吾所有)③好像(仿佛若有光)④像(其急若此)。

　　3.“自以为不如”中“以为”的用法与现代汉语相同吗?

　　答：相同。都是认为的意思。

　　4.段中“美”有几种用法?

　　答：两种。“吾妻之美我者，私我也”是意动用法，认为美的意思，前面的都是美丽、潇洒的意思。

　　5.吾孰与城北徐公美”中“孰”是何意思?

　　答：“孰”的意思是“谁”;“公之视廉将军孰与秦王”中的“孰”就是这个意思，他的用法还有：①哪、哪里(孰知赋敛之毒，有甚于是者乎)②仔细(唯大王与群臣孰计议之)③同“熟”(徐公来，孰视之)。

　　6.这一段开头写邹忌的外貌起何作用?

　　答：其作用是引出后文关于“美”的讨论。结合后文也可以表现邹忌的谦虚之意。

　　7.邹忌的妻子、小妾、客人为什么都说邹忌比城北徐公美丽呢?

　　答：因为他们或偏爱邹忌，或畏惧邹忌，或有求于邹忌，都怀有私心。

　　8.邹忌与徐公比美而自认不如，这使他产生了什么想法?

　　答：他懂得了人们之所以夸耀他是因为他们各有私心。

　　小结：本段写邹忌通过询问别人，自己与徐公谁更美丽而反思，识破恭维之词。为下文进谏作准备。

　　五、联系实际叙述一件生活小事，谈谈你的感想。

　　略，学生发挥，让学生去感悟生活。

　　六、布置作业：