法制教育主题班会设计方案

　　法律是一条不可逾越的鸿沟你，一旦触及便后悔莫及，因此，做好法制宣传教育十分重要。下面是出国留学网为大家搜集整理的法制教育主题班会策划方案，欢迎阅读。

　　法制教育主题班会策划方案(一)

　　一,班会地点:教室

　　二,参加人员:全班同学及班主任

　　三,主持人:班主任或学生干部

　　四,班会主题:法律与我们同行

　　五,班会标题:踏好青春每一步

　　六,班会目标:

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民.

　　七,班会背景:

　　本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急.

　　八,班会筹备情况:

　　利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒.

　　九,班会主要内容:

　　1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪.

　　2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

　　十,班会开展形式:

　　印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式

　　十一,活动前准备:

　　1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,

　　2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动

　　3 以小组为单位排练文艺节目

　　十二,班会流程

　　1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结

　　十三,班会过程:

　　(一)导语:

　　同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介

　　将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例

　　案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走.

　　1,提出问题:

　　①甲失手致伤乙,算不算违法

　　下面是出国留学网整理的法制教育主题班会活动方案，欢迎参考。

　　法制教育主题班会活动方案(一)

　　活动目标：

　　1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

　　活动过程：

　　一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

　　二、活动记录

　　1、主持人：我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：

　　(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

　　一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

　　(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?

　　保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　(3).对未成年人教育的范围是什么?

　　《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

　　下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

　　3、抢答题：

　　(1) 什么是未成年人?

　　指未满十八周岁的公民 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

　　(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

　　对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

　　(...

　　下面是出国留学网整理的关于法制教育主题班会的内容，欢迎参考。

　　法制教育主题班会方案

　　一、班会课设想：

　　由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

　　二、教学目的

　　1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

　　三、重点内容

　　1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

　　2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

　　四、教学方法

　　讨论法 案例法 情景剧表演

　　五、课前准备

　　1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、制作PPT 课件。

　　六、教学过程

　　1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

　　3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

　　4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

　　5、班主任寄语。

　　6、合唱班歌。

　　教育过程：上课 亲爱的老师、同学们大家下午好!

　　陈： 今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。

　　第一篇章 知法

　　李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要

　　陈：为了加强我班的法制意识， 特意把法制教育作为本次班会的主要内容。

　　合：《法在心中》主题班会现在正式开始。

　　李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。

　　陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律，我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢?

　　李：有那么严重吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。

　　陈：那可未必，许多事情并不是我们想想的那么简单，许多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。

　　李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?

　　陈：昨天中午，我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?

　　李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?

　　陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，...

　　感恩教育主题班会设计方案（一）

　　“感恩教育”主题班会

　　活动目的

　　1、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。

　　2、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

　　3、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

　　4、发表见解时内容要准确、有针对性，中心要明确、观点要鲜明、语言要通俗易懂，语气要充满激情。

　　活动准备

　　事先布置学生查找与“感恩”有关的资料，确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生。联系好多媒体教室。

　　活动过程

　　一、情境导入

　　主持人：同学们，下午好。今天由我给大家主持这节班会课。首先请欣赏一首歌曲。(放音乐)

　　主持人：请问有谁知道刚才大家听到的歌歌名是什么

　　学生1：感恩的心。

　　主持人：对，这是欧阳菲菲和苏曼都演唱过的《感恩的心》。现在我们就围绕“感恩”这一内容开一节主题班会。

　　二、活动过程

　　(一)七嘴八舌，表达感恩

　　主持人：哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思

　　学生2：感恩就是对别人所给的帮助表示感激。

　　主持人：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么我请同学说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

　　学生3：谁言寸草心报得三春晖。

　　学生4：谁知盘中餐，粒粒借辛苦。

　　学生5：滴水之恩，当涌泉相报。

　　学生6：衔环结草，以德报恩。

　　主持人：刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗

　　学生7：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。(英·贝纳特)

　　学生8：我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。(前苏联·巴甫洛夫)

　　学生9：有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。(《大爱引航》)

　　学生10：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。(意大利·薄伽丘)

　　学生11：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!(中国·邓小平)

　　主持人：自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。同学们收集到了哪些感恩的材料呢

　　学生12：美国前总统罗斯福家中失盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他，他在给朋友的回信里这样写道：“感谢上帝!贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命;贼只偷了部分东西，而不是全部;最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”

　　学生13：一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。”到了第三年年底，还没等住持提问，新和...

　　下面是出国留学网整理的法制教育主题班会活动资料，欢迎参考。

　　法制教育主题班会(一)

　　目的：

　　通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　过程：

　　一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规

　　1、主持人： 我宣布，七年级一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

　　2、必答题：

　　(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

　　一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

　　(2)。制定《未成年人保护法》的目的是什么?

　　保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　(3)。对未成年人教育的范围是什么?

　　《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　(4)。保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

　　下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

　　任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

　　(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

　　1955.3.18通过公布

　　(5)。《教育法》共有多少条多少章?

　　教育法共有十章、84条

　　(6)。义条教育法是何时分布和施行的?

　　1986

　　(7)。对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

　　适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

　　主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不...

　　法制教育主题班会总结（一）

　　通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

　　改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。

　　现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!

　　法制教育主题班会总结（二）

　　一、时间：20xx年xx月xx日上午第二节

　　地点：八年级三班教室

　　主持人：赵玲玉 刘迎亚记录员：袁涛涛

　　二、活动目标

　　1.通过观看有关是否该遵守交通法规的Flash，引发同学思考：是否可以因为某些原因而不遵守法律规范?

　　2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。

　　3.在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基矗

　　4.评寻法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。

　　5.在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名，使同学们在今后的学习生活中以此为准绳，养成自觉遵纪守法的良好习惯。

　　三、活动程序

　　【开晨胡怡桦：各位同学老师上午好!今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题——法制。那么法律对于大家来说具体是什么呢?

　　吴思奇：法律是约束、规定人们行为的内容。

　　【胡怡桦介绍法律的历史】

　　胡怡桦：在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的Flash短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。

　　1.观看Flash“YesorNo”

　　Flash以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同学们观看后果然出现了一些意见分歧。

　　胡怡桦：这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规，还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。

　　马凌、邵文钦：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。

　　法制教育主题班会主持流程

　　目的：

　　通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　过程：

　　一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规。

　　1、主持人： 我宣布，七年级一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

　　2、必答题：

　　(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

　　一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

　　(2)。制定《未成年人保护法》的目的是什么?

　　保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　(3)。对未成年人教育的范围是什么?

　　《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　(4)。保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

　　下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

　　任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

　　(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

　　1955.3.18通过公布

　　(5)。《教育法》共有多少条多少章?

　　教育法共有十章、84条

　　(6)。义条教育法是何时分布和施行的?

　　1986

　　(7)。对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

　　适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

　　主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩...

　　《诚信—立身之本》主题班会教案

　　滨海县界牌中学 彭广庆

　　活动目的：

　　1.通过本次活动，使同学们了解诚信的意义与价值，树立诚信意识;

　　2.通过本次活动，使同学们懂得“诚信，乃立身之本”的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。

　　活动形式：

　　材料收集法 讨论法 学生自主讲解法等

　　活动准备：

　　分组收接有关诚信方面的小故事和名言警句

　　活动主持人：杭志平(学生)

　　活动地点：初二(3)班

　　出席人：全班同学

　　活动过程：

　　一、老师揭题，示标

　　千百年来，人们讲诚信，推诚信，从妇孺皆知的《狼来了》的故事到今天党和国家提出的“以诚实守信为荣”，那么诚信在我们心里到底有多重?今天，我们一起走进诚信的天地。

　　(班主任老师在黑板上揭题。)

　　那么通过本次活动，我们要达到二个目标：

　　1、了解诚信的意义与价值，树立诚信的意识

　　2、要懂得“诚信—立身之本”的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。下面有请我们这一期主题班会的主持人杭志平同学上场。大家欢迎。

　　二、主持人出场

　　各位领导、各位老师大家好，我叫杭志平，是我们这一期主题班会“诚信—立身之本”的主持人。

　　课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事，下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来，和大家一起分享。同时，其他同学在听的时候要思考：我们从故事中懂得了什么?(引出下面一个环节)

　　三、分组讲故事并作点评

　　第一组的故事——《千金不昧》

　　清朝时，苏州吴县有个叫蔡林的商人，以重承诺，讲信义著称。有位朋友把千金寄存在他家，没有留下任何凭证。不久，这位朋友病故了，蔡林就把朋友的儿子叫来，交还这笔重金。朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说：“家父生前从未对我提及这件事情。” 蔡林听了，笑了笑说：“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。”

　　学生点评：两个讲诚信的形象，不惟利是图，多么鲜活生动，感人至深。

　　第二组的故事——《韩信报恩》

　　汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

　　学生点评：这个故事说明韩信懂得知恩图报，言而有信，是个有诚信的人。

　　第三组的故事——《还钱》

　　18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛...