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“小班健康优质教案《和我一起洗手帕》”是为了培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
小班健康优质教案《和我一起洗手帕》
教学目标：
1、让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。
2、锻炼幼儿自我服务的能力。
教学准备：
1、每位幼儿自带一块手帕
2、每组一只脸盆及肥皂
3、《洗手帕》的音乐
教学过程：
一、开始部分
1、律动《劳动最光荣》进场
2、猜谜语：
一个东西四方方，天天带在我身上。
有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。（谜底：手帕）
二、进行部分
1、了解手帕作用，师提问：
（1）小手帕有什么作用？（2）小手帕脏了怎么办呢？（3）谁来洗呢？
2、动手洗手帕 。
（1）教师：小朋友们都很能干，都是爱劳动的好孩子，今天我就请小朋友四人一组试着洗一洗小手绢。为了不让我们的袖子弄湿，我们要把我们的袖子卷一卷。
（2）想一想洗的时候你是怎么洗的？
（要求：尽量不要把水弄到地上）。
（3）幼儿分组洗手绢。
重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。
3、教师引导幼儿感知洗手绢的动作。
师：＂让我们看一看哪个小朋友洗的最干净？他又是怎么洗的？＂教师请幼儿表演洗手绢的动作，如搓一搓、拧一拧、摆一摆等动作。
4、教师和幼儿一同洗手帕，感受洗手帕带来的快乐。
三、结束部分师小结：今天小朋友们真能干，不仅学会了洗手绢的本领，而且还把它变成了漂亮的舞蹈，你们真是太棒了，刚才小手绢告诉老师，它想到外边晒太阳，这样它会更干净更卫生，让我们带着小手绢到外边晒太阳吧。
...
通过洗手帕我懂得了，劳动是最光荣是事情。下面是由出国留学网小编为大家整理的“洗手帕周记”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
今天上午，我放学回来了，见妈妈的手帕脏了。于是我想帮妈妈洗手帕。
我先准备好了，脸盆，洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还会脏于事我又洗了一会我见水都脏了，我又打开一看洗干净了。这时，妈妈回来了，她高兴的说：“你会帮妈妈做家务啦？你长大了，真是我的乖儿子。”我说：“这还是你教我的。”说着说着，我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上，妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴，觉得儿子真懂事。
通过这次洗手帕，我体会到了无论做什么事情都必须认真对待，要帮父母做些力所能及的事情。
今天，我的手帕又脏了，以前每次都是妈妈给我洗的，今天我不想再麻烦妈妈，决定我自己洗。
我先从卫生间端了一盆清水，把手帕浸湿，然后把肥皂均匀地擦在上面用手搓。我把手帕的每个角落都搓了一遍，看着白白的肥皂泡慢慢地变黑了，然后，我把手帕放在清水中里漂洗。脸盆里的水变黑了，我把它倒掉，又盛了一盆清水，把手帕放进去漂洗，直到洗干净为止。
最后，我把手帕拧干，晾在阳台上。妈妈看见了，高兴地说：“真能干，手帕洗得真干净。”我听了以后，心里美滋滋的。
今天是五月一日劳动节。我应该做一些力所能及的事情，才算一个光荣的劳动者，于是我决定把自己的手帕洗一洗。
我先找出一个小脸盆，在水龙头里接上半盆水，再把脏兮兮的手帕泡在小脸盆里，再到污点上洒上一些洗衣粉，然后再搓了一次又一次，再把污水泼掉。再接半盆水清手帕。我迫不及待跑进院子里，来到晾衣架前，发现晾衣架太高了，我急忙跑回家搬了一个小凳子，这样就能轻轻松松的晾上去了。
忽然，刮了一场大风，手帕被吹得摇摇摆摆，好像在说：“我要被吹掉了，快拿两个小夹子来夹住我。”我又急忙跑回家拿夹子。把手帕夹住。手帕说：“这下我安全了。”我高高兴兴的回家了。
洗手帕炎热的夏天来到了，最光荣的五一劳动节到了。在老师的号召下我也独立起来，自己的事情自己做。
突然心灵一动，看见我的手帕很脏，平时都是妈妈帮我洗，今天我要减轻妈妈的负担自己动手来洗。说到做到于是我拿着肥皂到水池边洗手帕。我先把手帕伸入水中浸湿，接着往手帕上擦皂，然后两手抓住手帕用力来回搓洗。搓啊搓，搓出了许多大泡泡。泡泡在阳光照耀下，发出五颜六色的光，时灭时现，嗤嗤地响着，好像在赞扬我。我越搓越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉到水荡漾开去，隐没在水中，留下点点污黑。我把脏水倒掉，换上清水，把手帕放在水中漂洗。
漂了一次又一次，直到第四次才漂净。最后，我拧干手帕，把它晾在屋前的竹竿上，手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢你，爱劳动的好孩子。”
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平日里都是妈妈负责洗家里的东西，但我要锻炼自己，就从洗手帕开始吧！下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《记洗手帕》两篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
有一天，很懒的小猫手帕很脏了，平时脏手帕都是依赖妈妈洗，那天正巧有事外出不在家，没法给小猫洗手帕。
小猫想了想，就决定自己动手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使劲的搓呀搓，然后拧干以后凉在窗台外面的竹竿上。晚上，小猫妈妈回来了，看见小猫洗的手帕，笑着对它说：这样洗手帕是不对的，应该把肥皂沫漂洗干净，把水拧干，凉出去才对。小猫按照妈妈教的方法又重新洗了一遍，拧干，凉了出去了。妈妈高兴地拍着小猫说：这样很好，要养成自己能做的事情，自已做的好习惯，这样才是好孩子呀！
星期天下午我在看电视时，发现自己的手帕有点脏，心想：人的脸脏了不好看，手帕脏了也不好看，我就来帮它洗个澡吧！说着，我来到水龙头旁边，倒了一盆清水拿到院子里准备洗手帕。
我把手帕放在清水里浸湿，看见手帕慢慢地沉了下去。接着我捞起浸湿的手帕，拧掉一些水后摊在左手上。右手拿起肥皂涂了起来，脏的地方就多涂了点。然后我抓住手帕轻轻地搓洗，脏的地方就使劲地搓了几下，就连四个角也没放过。出国留学网这时，我觉得手滑滑的，一股淡淡的香味扑鼻而来。我越搓得厉害，泡泡就越多，灰灰的泡沫把手帕都包围了起来。许多泡泡掉到了水中，很快消失了，水越来越脏了。我想：这总该洗干净了吧？于是我把手帕放进水里，刚放下去，清清的水马上就变成了浑浊的水，脏兮兮的灰色泡沫漂浮在水面上。我又去换了一盆水，把手帕放进去漂洗。这次漂洗过的水比上一次干净多了。
最后，我把手帕晾在竹竿上，在阳光的照耀下，手帕显得格外干净。在风儿的吹拂下，手帕翩翩起舞，好像在说：“谢谢你，帮我洗了个热水澡！”
... 作文标题： 洗手帕
关 键 词： 洗手帕 小学一年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学一年级
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中国科技大学附属中学（南区小学部） 李君茹 今天，我来洗手帕。 作文标题： 洗手帕
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今天，天气炎热，我又去外面蹦蹦跳跳。所以，我回家后汗流满面，把衣服脱掉了。 作文标题： 洗手帕
关 键 词： 洗手帕 小学三年级 250字
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今天，我来洗手帕。 作文标题： 洗手帕
关 键 词： 洗手帕 小学四年级 350字
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晚上，我做完作业后，觉得没事，就乱玩玩。之后，一块黑黑的手帕从天而降，正好掉到了我的头上，我抬头一看，原来是老妈擦窗户的手帕，我想也没什么事，就想洗手帕了。我先打了一盆干净的水，照老妈洗衣服的样子，把手帕在水中浸了几分钟。再在水里加了一点洗衣粉，再把衣服用手拿起来相互用力搓了几下，又用清水洗了几遍，然后把手帕晾在了衣架上。我仔细地看着自己洗好的手帕，心里有说不出的高兴，因为这是我第一次洗手帕啊！ 作文标题： 洗手帕
关 键 词： 洗手帕 小学六年级 400字
字 数： 400字作文
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今天，我刚起床，看见爸爸妈妈正在忙着搞卫生。突然，我看见我心爱的小手帕脏了，我想：老师平时总说要我们做一个爱干净的孩子，于是，我打算给我的小手帕洗一个澡。首先，我端来一个盆子，装半盆水，戴上手套，用勺子舀两勺洗洁精，倒入盆子里，接着，再轻轻地搅拌一下，然后，一边浸泡一边用刷子把小手帕擦干净，不一会儿，小手帕洗干净了。突然，我又发现小手帕的右上角有一个小黑点，我着急极了。后来，我想到妈妈对我说过肥皂可以把小黑点洗干净，我拿来肥皂涂在小手帕上，再用力地搓，小黑点被我洗干净了，我感到非常自豪。最后，我把小手帕晾在衣架上。今天，通过洗手帕，让我懂得了无论遇到什么困难，只要开动脑筋去想，就会有解决问题的办法。名师点评：虽然只是生活中一件小事，但是对于小作者来说却是一个自我锻炼的机会，也可以从中获得一些哲理。通过对洗手帕过程的描述，表达了小作者在洗手帕过程中内心的感受应该是很激动的。文章层次分明，朴实无华，却在平淡中给人带来感动。如果在描写过程中将自己内心的想法多描绘下，文章会更加精彩。（学乐中国特聘教师：江佩涛老师）2009-4-8 20:53:00... 作文标题： 我学会了洗手帕
关 键 词： 我学会了 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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我学会了洗手帕今天，妈妈在家教我洗手帕。我先把脏手帕放进水里，用手按几下，将手帕浸湿。然后，拿起手帕，铺在手上在它的正反面均匀地擦上肥皂搓起来。搓着搓着，无数个肥皂泡从我手指间冒出来，我好奇地把手指张张合合，一个大大的肥皂泡变成一层膜，连着我的手指，好像小鸭子的脚长了蹼。搓洗完了，我把手帕放入水中，一盆清澈的水变得混浊了。我又换了一盆水来回地漂了起来，很快，手帕上的肥皂泡就全洗干净了。我闻了闻，手帕上还有一股肥皂香呢。最后我把手帕拧干，晾到衣架上。我想，以后妈妈不在家，我就可以自己洗红领巾、袜子等小东西了。二（3）姜梦茹2009.5.8 作文标题： 洗手帕
关 键 词： 洗手帕 小学一年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学一年级
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今天我中午我自己洗了自己的手帕,我先把肥皂在手帕上,一搓还真神奇,五彩的肥皂泡儿像奇妙的魔术师,手帕上的五彩泡沫显得五彩缤纷,美丽极了,特别是在太阳光的照耀下,美的格外与众不同的美丽,自己洗自己的手帕的心情是如此的快乐无比!东方小学一(四)班朱雨萌洗手帕推荐访问
