出国留学网专题频道活动主持稿串词栏目，提供与活动主持稿串词相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
锲而不舍，朽木不折，主持词是为了协调和整合组织内部的资源和能力。主持词让活动展现出更真实和贴近生活的一面，以下是一篇关于“中秋活动主持稿串词”的特别整理文章，读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！
男1：尊敬的各位领导；
女1：敬爱的老师；
男2：可爱的教官；
女2：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
女1：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团圆。
男2：今天，花好月圆，我们师生教官济济一堂，共叙思念之情。
女2：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进新校园的喜悦！
男1：今晚，绿色军营，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
女1：今晚，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
男2：明天，菁菁（jīng）校园，我们坚持不懈中把理想变成现实。
女2：明天，花样年华，我们在不断进取中让青春更精彩。
男1：中秋节的思念，在新学校里放飞远方的眷恋。
女1：中秋节的团圆，在新学校里把浓浓情意展现。
男2：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。
女2：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。
男1：中秋佳节，温馨军营浓浓情。
女1：中秋佳节，我们相互祝福，祝福我们的亲朋好友；我们共同祈福，祈福我们的祖国繁荣昌盛，祈福我们的学校蒸蒸日上。
男2：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌。
女2：中秋佳节，我们尽情舞蹈——舞出自己的情。
合：放飞心中的歌，舞出自己的情，让我们心中的歌、自己的情，在军营里放飞！
男1：现在，请允许我宣布20xx年武汉电子信息学院"秋声月影"中秋晚会合：现在开始！
结尾词：
男1："每逢佳节倍思亲"，中秋时的这一份思念当然会更深切！
女1："但愿人长久，千里共婵娟。"中秋总是给人们寄托最好的祝福！
男2：“海上升明月，天涯共此时。”月亮是我们友谊最好的证明！
女2：“举头望明月，低头思故乡。”明月会更加勾起我们的思想之情，希望今晚这样的团聚能够带给大家一种家的感觉，来慰藉些许那强烈思乡之情！今天我们晚会就要接近尾声了！
男1：我希望大家在以后的学习生活中能够放飞自己心中的歌，舞出自己的情！
女1：希望我们所有的新生能够在未来大学的4年的学习生活中都放飞自己心中的梦想，实现自身的价值，请相信我们自己永远都是最棒的！
男2：因为，我们有慈母一般的老师，严父一般的教官给我上好了大学的第一课——军训，所以我坚信我们大家在回到学校后的学习和生活中都能够放飞自己心中的歌、舞出自己的情，实现自己理想，在大学4年中能够让自己的理想变成现实！
女2：在这里，请允许我，代表所有我们08级参训的新生向侠骨柔情般的教官和和蔼可亲般的老师说一声
合：“谢谢，谢谢你们！”（敬军礼4个主持人...
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出国留学网栏目精选：“幼儿园教研活动主持稿串词”，欢迎阅读。
各位老师：
大家中午好！
又到每周一次的教研活动时间，非常荣幸我能担任本次活动的主持人，在此，我希望各位老师都能借此机会，畅所欲言，把对我们在教育教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次互相学习的机会吧！
首先，我们来进行第一个议程：生活活动小专题研究案例交流，《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”为贯彻这一要求，有必要对幼儿园一日生活的意义、价值及组织实施策略等进行深入探讨，从而引导教师把班级日常工作的重心还原到对幼儿发展有重要价值的一日生活上来。而幼儿的一日生活包括了方方面面，下面大家都来谈谈各自一日生活的小妙招。
第二项议程是对我们的青年教师黄xx、孙xx的两节新教师亮相课试教之后的一些建议。大家可以畅所欲言，希望可以对这两位老师有所帮助、启发。
第三项议程是我们读书节绘本漂流的商讨，我们可以汲取往年活动的一些经验，改善一些不足，制定出一个更完善的活动。
本周有一个重要的节日——重阳节。尊老一直是我们中华民族的传统美德。我们更是要引导幼儿尊敬长辈，那么我们本周要开展什么活动呢？大家可以想一想有什么好的建议。
家长开放日定于本周，我们要把具体方案落实好，大家可以互相交流下，在家长开放日上怎么做？
环保教育一直是我们平时所坚持的教育，对于这个老生常谈的教育活动，我们老师有什么创新的点子吗？
器械操排练。为了符合我园“乡土生活”特色，我们的做操器械都有一些改变，我们上周也完成了亲子创作蒲扇的活动，现在我们就拿着这些扇子编排一下我们的器械操吧。
每周一次的聚会总是那么短暂，让我们期待下周再聚！
亲爱的老师们：
一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的'。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。
今天我们的教研活动一共有三个板块。
第一，专题研讨——跨班区域活动中老师的介入。我们大班组会定时进行跨班区域，特别是每周四的健康区域都是通过跨班的形式进行的。因为跨班会接触到不同的老师，不同的同伴，所以幼儿对跨班地进行区域活动也十分的感兴趣。但是在跨班进行区域活动的时候，部分幼儿可能因为不了解区域规则等等原因无法有效的开展活动。那么这个时候教师该如何介入呢？
第二，课题研讨——组内课题阶段性小结。我们组的课题开展得有声有色，今天我们就来听听几位优秀的老师对她们的课题做阶段性小结吧。第一位：俞XX《基于资源共享构建跨班区域活动模式的行动研究》。第二位：徐XX《以“大班图书角多形式阅读活动”为载体，培养幼儿学习品质之研究》。第三位：黄XX《“童话童画”在幼儿美术创作中的应用研究...
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