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课题 社会：认识“五一”国际劳动节 班级 中(2)班
教材分析： 幼儿对“五一”国际劳动节可能还是比较陌生的，也不知道是谁的节日，本节课涉及到了劳动节的来历，可以让幼儿有个初步的了解，并且认识一些劳动人民从而能萌发他们对工作人员的尊敬。
幼儿基础： 幼儿不知道什么是“五一”劳动节，更不知道“五一”节的来历，在平时的生活中有许多的劳动者从不知道劳动者的艰辛。
活动目标： 1、知道5月1日是国际劳动节
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感
活动准备：挂历一本，工人、农民、医生、教师、科技人员等的工作图片。
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活动环节
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教师活动
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幼儿活动
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活动调整
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一、介绍“五一”国际劳动节
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作？
三、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展板，将工作照装饰后张贴在上面。
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1、出示挂历，教师请幼儿认读5月1号，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
2、教师讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈还有哪些劳动者。请幼儿分成若干小组看着图片说一说他们是干什么的？引导孩子们发现他们的工作和小朋友的关系，引导幼儿尊重他们。
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幼儿认读5月1号，是劳动人民的节日
幼儿观看图片并思考回答问题。
幼儿分组讨论
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在活动... |
中学班级活动计划表不仅仅是一些空洞的话语，它集合了制定者们想法，并且听取了多方意见，它可以说是一份思想结晶。可是工作计划该如何制定呢?快来出国留学网了解吧，下面是小编整理的工作计划的相关信息，如果想知道更多，可以登录工作计划网。
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指导思想
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活动目标
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参加活动的人员
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活动安排
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班级工作计划 |
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目标
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1、使幼儿了解利是的由来。
2、培养幼儿对妈妈的感激之情。
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家长
工作
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请家长与幼儿共同收集各种各样的利是封,及有关《利是封》的由来或各种传说。
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生活
指导
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在午睡、午餐、盥洗及值日生工作等方面培养幼儿的独立性，自觉性。
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环境
创设
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用利是封制作鞭炮装饰环境。
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