出国留学网海底世界

出国留学网专题频道海底世界栏目,提供与海底世界相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 海底世界由新加坡投资与中山陵园管理局合作兴建的,坐落于南京市风景秀丽的中山陵梅花山旁。是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示工程。投资额约2亿人民币,占地面积3.2万平方米,建筑面积1.6万多平方米。南京海底世界位于中山陵四方城2号(明孝陵附近),由中国与新加坡合作建设,引进澳大利亚先进技术,是一处融教育娱乐于一体的大型海洋生物展示场所。南京海底世界有近200余种,10000多尾海洋生物,主建筑共4层,于2000年7月建成并对外开放。

游海底世界作文450字四年级合集

 

  海洋馆就是集合了很多海底动物的地方,里面好看极了。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“游海底世界作文450字四年级合集”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:游海底世界作文450字四年级合集

  星期天下午,天气晴朗,久违的太阳也露出了笑脸。今天我特别开心,因为爸爸带我参观了高新区海洋馆,令我印象最深刻的就是“吃奶鱼”和海豹表演了。

  进入海洋馆,我隐隐约约看见前面围了很多人,我过去一看,原来前面有一大池五颜六色、大小不一的鱼儿,边上挂着一个牌子“吃奶鱼”。我很好奇,鱼怎么会吃奶呢?我抱着试试看的心态,从一位阿姨那儿领取了一个奶瓶,小心翼翼地把奶嘴伸进池子里。一眨眼的功夫,这里就聚满了鱼,他们争先恐后地过来吃奶,你拥我挤,一会儿这条鱼被挤下去,一会儿那条鱼被顶起来。过了一会儿,奶瓶里的奶就一滴不剩了,我恋恋不舍地离开了“吃奶鱼”池。

  随着人群,我们不知不觉地来到了海豹表演场。音乐响起,一只海豹摇摇摆摆地爬了过来,它的驯养师也来了,一场精彩的表演开始了。海豹先向我们敬礼,表示欢迎。接着又表演了套圈、顶球、水中后空翻等动作。最后表演的动作让我看得目瞪口呆,他居然在驯养师的手势下做起了仰卧起坐,全场立刻响起了雷鸣般的掌声。

  我们不仅看了许多动物的表演,还观看了各种各样色彩斑斓的海底生物:狮子鱼,小丑鱼,剑鱼,大海龟,水母,鲨鱼……通过这次游玩,我发现其实我们和动物是可以互相交流的,只要你细心观察,就能成为他们的好朋友。

  篇2:游海底世界作文450字四年级合集

  我从小到大都有这样的一个梦想,就是我来到了海底世界。

  有一天晚上,我做了一个这样的梦,我游到了海底世界。这时,我听到一只龙虾在说:“大王,我在海底的东边看见了一艘沉船,沉船里面有很多宝藏。”

  就在这时,我听到了,另外一边有一只小海龟好像在求救。我游到了那一边,看见了一条鲨鱼在咬着一只小海龟。我走到鲨鱼的不远处,想把鲨鱼给打倒时,心里想:我会不会被鲨鱼咬死呢?我又想帮小海龟打败鲨鱼,但是我又不敢。

  我鼓起勇气,走到鲨鱼的旁边,拿起那条铁棍子,往鲨鱼的头部一打,鲨鱼感到痛,就把小海龟甩到一边。转头来追我,我游了很远很远,但是鲨鱼还是紧追不舍。又游了很久很久,我被鲨鱼追的精疲力尽。当我准备沉睡在海底的时候,突然来了一群金鱼,他们先把鲨鱼给咬死了。然后又帮我恢复了体力。此时此刻真的是非常开心,因为我把小海龟给救了,同时小海龟也把我救了。

  海底真漂亮呀,我喜欢这样的海底世界,但是我还没有做完这个梦的时候,就被妈妈叫醒了,我做了这个梦,我深深地被这个梦给感动了,我喜欢海底世界,这就是我的梦。

  篇3:游海底世界作文450字四年级合集

  海底世界”,“热带鱼”,这似乎离我们都很远。然而在水族馆我撩开了它们神秘的面纱。

  “扑通”一声,一条浑身闪着银光的热带鱼来了个“鲤鱼跃龙门”,继而又悠闲地在鱼缸里漫游,我定睛一看,热带鱼有扁而长的身材,周身布满银色的鳞片,半透明的鱼鳍随着身子的摆动也轻轻地舞动,宛若敦煌石窟中的飞天,更叫人着迷的是小银龙鱼的鱼鳍和眼睛是血红色的,而且是那种引人注目的宝石红,非常迷人,还长着两根长长的胡须。你瞧,鱼食刚倒下,就见它快速地游过去,但结果令人哭笑不得。银龙鱼吃进了鱼食,可由于它的嘴巴长得比较朝上,就好像是一个饿坏了的又掉了牙的老太太吃着一碗...

参观北海海底世界作文

 

  北海海底世界的展示方式和规模拿过中国的好几个第一呢,一定要去玩玩哦!以下是由出国留学网小编为大家整理的“参观北海海底世界作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  参观北海海底世界作文(一)

  今日阳光明媚与昨日的天气预报的阴天截然不同,显然老天爷也为我们网开了一面,使今天的秋游自行有了一个好的开始,我们也有了一个好的心情。

  到了学校,同学们在教室里谈笑风生,过了一会,大家不约而同得拿出相机,相互拍照,顿时闪光灯亮成了一片,与嘈杂声相结合,俨然成了一个新闻发布会。

  少许。我们集合下楼,排队上了车,这一路上我们有的聊天,有的听音乐,还有一个英语狂热分子,竟然拿出了英语试卷写了起来,旁若无人,车厢内如此吵闹,竟然可以如此淡定,佩服佩服!

  到了目的地,我们站在门口,听着海底世界工作人员的叮嘱(班主任已经叮嘱过了),我们不禁有点心不在焉,开始窃窃私语起开,好在没有被那位站在“台上”进行做犹如“总统竞选”般充满激情“发言”者发现。

  不久,我们便进入了海底世界游玩,我们分成一个个小分队参观,首先我们来到了有一个上面写做“巨骨舌鱼”的水池前,好奇心促使着我的脚不禁向前走了几步,“哇!这鱼好大啊!”眼前的景象把我看呆了,那鱼大的出奇,长约130CM,宽约35CM,不亏是号称水中的活化石!

  接下来,我们又去看了北极熊,只见它在房子里来回踱步,还不时的吼那么两声,谈天靠在北极熊玻璃房的旁边,突然北极熊就像看见了多年没见的故友一样一下隔着玻璃就扑向了谈天,,把当时的我吓得魂飞魄散,可是谈天却浑然不知,当谈天回头的时候,北极熊正把爪子贴在玻璃上,那爪子足足有谈天的头那么大,把谈天吓得两腿一软,坐在了地上。

  最精彩的还是那个海豚表演了,那个主持人先介绍了海豚是哺乳动物,用肺呼吸。一会游来了两只海豚,它们是一公一母,其中那头公的海豚竟然可以顶做驯兽员绕水池游了一圈,最后用力一顶把驯兽员顶上了舞台,真是令人叹为观止,全场掌声长达三分钟之久。那头母的海豚开始表演跳跃只见它一会高高跃起,一会潜入水中,此起彼伏,精彩不断!

  时间飞快,我们依依不舍得离开了那个给我们带来无限快乐的地方。啊,海底世界,我爱你!

  参观北海海底世界作文(二)

  五一放假的时候,我们一家人来到青岛旅游。听别人说海底世界非常好玩,当天我就要去,可是天已经很晚了,就决定明天去。

  第二天一早我们就来到青岛海底世界,进了展厅,有许多生物标们展现在我们眼前。抬头一看,有一个庞大的东西,我仔细看了看介绍的是抹香鲸,它身长16.5米,高3米,真大呀!往前走,我看见大龙虾,它在张牙舞爪,仿佛在攻击别人。我们又往前走,看见许多贝壳和海螺,其中我最喜欢的有:蜘蛛螺、绿象牙贝、鹦鹉螺。蜘蛛螺的样子非常像蜘蛛;绿象牙贝很小,也很像象牙;鹦鹉螺的头很像鹦鹉的头。那边还有许多鱼其中还有一条《海底总动员》里的鱼——镰鱼他的背上有一条又细又长的鳍,像镰刀,所以叫镰鱼。

  出了展厅就到“青岛海底世界”。检票的门口有个小瀑布,瀑布中间有“青岛海底世界”六个大字。进去了以后,就像来到了真的海底世界一样。石头后面有几个玻璃箱子。里面有几个中国鲎、海星、黑鳍鲨、海龟等。其中海星最使我感兴趣了,它属于棘皮动物,常常趴在某一个地方。有个海星趴在中国鲎的身上真有意思。我们继续往前走,来到海底隧道。呀!真漂亮啊!蔚蓝的海水加上五颜六色的鱼还有五彩缤纷的...

奇妙的海底世界作文500字

 

  海底世界里真奇妙!有色彩艳丽的珊瑚礁、有许许多多可爱的小鱼,身上有一条一条的花纹......我仿佛就在太空遨游,真的好奇妙哦!下面是小编为您精心编辑的奇妙的海底世界作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:奇妙的海底世界

  一天下午,爸爸的朋友打电话来,叫我们和他一起去一个海湾玩,我爸爸叫上我们,我去收拾衣服,一点左右我们就出去了。

  我们走了很远的路程才来到澳头码头,我们从澳头码头坐船去小岛玩。我们坐在船上,船开动了,只见远处的水澄碧透明,船的周围翻滚着浪花。我们乘风破浪,半个小时后我们来到了岩石岛。岩石岛上湖光山色相互映衬,岛上绿草丝丝,大海环绕在岛的周围,海风习习,令人说不出的惬意。

  在岛上走了几圈,我们才下海游泳,水里凉爽极了。水底也有岩石,我深呼吸一口,戴上潜水镜沉入水中,看见一群群五颜六色的小鱼游来游去,还有几个虾在海上游泳。海底还有颜色鲜艳的贝壳和美作文/丽的海螺,海胆像天上的繁星遍布海底,真是奇妙的海底世界啊。一口气实在憋不住了,我才浮出水面呼吸。休息片刻,我又沉下水底,这次看见了一群群的大鱼,我想捉那些大鱼,可是一次又一次被它们逃走了。我只好捡了几个海螺。爸爸他们已经游到了很远的地方去了。

  游了一会儿水,爸爸回来了,我又和爸爸一起下海去捉珍珠贝烤来吃,爸爸吃到了一颗晶莹的珍珠,我的朋友吃到了两颗,可真走运!我和爸爸再次去水底捉,居然捉到了三条八爪鱼,我们又用八爪鱼煲汤喝,味道真鲜美啊。

  天色渐晚,我们开开心心地坐船回家,坐在船中,看见圆圆的太阳像一个红彤彤的蛋黄,又像一张跟我们一样的、快乐的笑脸。

  篇二:奇妙的海底世界

  美丽的海底是一个多姿多彩的地方,那里生活着许多好玩,有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩缤纷的小树,墨绿色的海带叶子长长的,弯弯曲曲的漂在水里,还有绿茸茸的海藻,他们把海底 装扮得像一个美丽的花园。

  五颜六色的小丑鱼喜欢待在珊瑚缝里面和妈妈说悄悄话,或者让妈妈给他讲故事。有一天,头顶上喷着高高水柱的大鲸鱼路过这里,它带来的水浪把小丑鱼卷进了珊瑚缝。小丑鱼离开了妈妈,慌乱 的在水里游来游去的哭着找妈妈,这时,一个声音说:“你是小丑鱼吧,你怎么哭了?”小丑鱼低下头一看,发现是黄灿灿的海星姐姐在慢慢向它走来,“我找不到妈妈了,”小丑鱼说。“剑鱼哥哥跑 的最快了,让它去给你妈妈送信,你在这安心的等吧!”海星姐姐安慰小丑鱼说。

  这时,五彩斑斓的热带鱼,还有各种各样的五彩鱼也游过来,它们和小丑鱼一起在水里游来游去做着吐泡泡游戏,红红绿绿的水母们像降落伞一样也赶来参加,它们漂浮在水中一张一合像一把把花 花绿绿的伞,真漂亮啊!小丑鱼高兴的笑了。妈妈来了,小丑鱼回到了妈妈身边说“谢谢你们,你们都是我的好朋友,明天我还来和你们玩。”

  篇三:奇妙的海底世界

  “小时候,妈妈对我讲:大海是我故乡……”当这悠扬悦耳的旋律响起,我的思绪如同长了翅膀般,飞向一望无际的海洋。那儿有似黄金铺成的沙滩,有五颜六色千奇百怪的贝壳、人们的欢笑声……但是,你可知道大海深处是怎样的吗?

  海面上波涛澎湃时,海底却依然平静如故。风浪的最大限度也只能影响到海面以下几十米深。金灿灿的阳光虽然强烈,却照射不到海底。你也许迷惑不解地问:“在暗无天日的海底世界,生物如何生存呢?”是这样的:在这黑漆漆的深海里,有发光器官的深水鱼如挂在天边闪...

奇妙的海底世界作文350字

 

  海底世界里,可以看见一大群一大群鱼,还有有海狮表演,我仿佛真的身处海底,也变成一条在海里畅游的小鱼,和鱼儿们在水中欢乐嬉戏。下面是小编为大家收集整理的奇妙的海底世界作文,仅供参考!希望对您有所帮助!

  篇一:奇妙的海底世界

  海底世界真奇妙,就随我一起去探讨一下海底世界的奇妙之处吧!

  海底有海沟,你知道吗?海沟呈V字形,深的可达好几十米呢!不过,我觉得海沟是个藏宝的好地方,因为它在海底,一般人是不会去的。

  海底还生活着许多小动物呢!比如说盲蟹。盲蟹,顾名思义,它是看不清东西的。因为海底很深,很暗,它的眼睛就派不上用场了。咦,那边怎么有亮光?哦!原来是一种鱼。它的前面有个小“灯笼”,可以照亮前面的路。我喜欢叫它“灯笼鱼”。不过,它十分可怕,给人一种凶神恶煞的感觉。是因为它的牙齿是这样长的:下面两颗门牙长长的,十分突出。其它的牙齿短短的,一颗牙齿朝前,一颗牙齿朝后,参差不齐。

  接下来我给大家介绍鲨鱼。告诉你个小知识:仅止2003年,大约有205起大白鲨袭击人的事件。大白鲨可能因为想试试自己的牙齿锋利不锋利,所以拿人类开个玩笑吧!体型最大的鲨鱼是鲸鲨,它的食物却是小鱼和虾。它吃时连同海水一起吃进肚子里。再看须鲨,在哪里能找到它的影子?你要找它需在海底,因为它的身体是扁平的,身上的花纹像岩石,它可以轻而易举的藏在海底而不被发现。一旦有鱼、虾出现,它就会猛然出击,吃掉猎物。这是须鲸的捕食方法。

  海底的世界多奇妙呀!

  篇二:奇妙的海底世界

  今天,妈妈说爸爸难得休息,我们全家一起去海底世界玩一天,我高兴极了。

  刚下车,我就看见海底世界的大门像两只远航的帆船,非常漂亮。

  我们排着整齐的队伍进入了海洋馆,两旁的墙上全是大大小小的玻璃鱼缸,鱼缸里有许多鱼,看得我眼花缭乱。有大铅笔鱼,它像一只横过来的铅笔,头尖尖的,身体细细的,漂浮在鱼缸里;有珍珠 鱼,它浑身红色和紫色相间,竖在水里像一根根棒棒糖;有刺豚鱼,它圆溜溜的,像个球,浑身长满刺儿,用来保护自己。我还看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟呢!

  接着我们来到海底隧道。一进去,抬头一看,天花板、墙壁全是透明的,可以看见一大群一大群鱼,我仿佛真的身处海底,也变成一条在海里畅游的小鱼。一条美丽的美人鱼和鱼儿们在水中欢乐嬉 戏,载歌载舞,把我都看呆了。

  今天,游海底世界,玩的真开心呀!有机会我一定会再来的。

  篇三:奇妙的海底世界

  海洋,一眼望去,一望无际。海面上翱翔着几只无忧无虑,全身雪白的白鸥,蓝白相间,多美的一幅画!你们一定无法想象,在这一望无际的海洋下,隐藏着美味佳肴,隐藏着一座美丽的城市。下面就跟随我去看看吧!

  我们游啊游,突然,一架直升机,从我们的身边快速飞过,把我们弄得晕头转向,眼前都冒小星星了。当我们定了定神,只见眼前有一幢又一幢的房子。它们闪着金光,每一处地方都闪现出高贵的样子。进入一间房间,里面东西琳琅满目,看得眼都花了。有海藻做成的一张张桌子和竹板凳,它们自由地来回飘动,像是在上演一场场动人心弦的舞蹈。坐在这种凳子上吃饭很幽默,让人觉得很舒服。不过要小心自己的饭洒满自己的全身,让人会无地自容。

  再去别的房间看一看,原来是一间健身房。里面的健身器种类繁多,样式新颖。有种种鱼儿做成的秋千。只要你一坐上去,鱼儿就会慢慢地摆起自己的身体,让...

海底世界作文300字

 

  波澜壮阔的海洋里,有各种各样的海洋生物和千奇百怪的鱼儿,海底世界是美丽的,海底世界是多彩的!下面是小编为大家收集整理的海底世界作文,供大家参考!希望对大家有所帮助!

  篇一:海底世界

  海底世界,我已不是头一光临了,但只一次海底之旅却带给我无穷的乐趣。

  我刚走进海底世界,就看见一群穿着大马夹的与从那游了过来,又过了一会儿,一条身着斑马条纹的鱼游了过来。我把手放在玻璃罩上,鱼儿兴奋地向我这游。或许他们以为有食物吃了,或许他们真心想与我交朋友呢?

  离开了鱼儿,我不知不觉来到了“企鹅馆”。瞧,那里有一只只白肚皮,黑身子的企鹅,走起路来一摇一摆,别提有多可爱,看到这里,我心想:企鹅不是应该在北极吗,怎么会出现在这里?

  这一路上我满脑子都是疑问!

  在海底世界不只是去玩的,也是去学知识的。海底世界还有许多奥秘等待我们去解开。

  篇二:海底世界

  第二站,我们就来到了青岛海底玩。

  青岛海洋公园有许多个展馆,有水母馆、海兽馆、海底世界。我和妹妹还有婶婶先去了水母馆,首先映入眼帘的是各种各样的水母,有像桃花盛开的桃花水母、有身上像珍珠一样的珍珠水母,又 像夜空中的月亮的海月水母、还有的像触须很长的天草水母、还有伞状体发异光的银水母······这样美丽的生物,却是一个可怕的杀的杀手,它的每一根触须上面都有致命的毒素。

  之后我们就来到了海兽馆,一进门,就看到了一家三口的海狮在洗澡。还有几只企鹅正在嬉戏。

  之后我们就来到了海底世界,我们见到了许多的鱼。在海底世界里还有一个世界之最,那就是用亚克力玻璃做的世界最大的圆柱体鱼缸。看完了海底世界,我们就回到了旅馆。

  篇三:海底世界

  你看!海底世界是多么的美啊!蓝蓝的海底,发出灿烂的光芒,这是怎么回事?哦!原来是海洋公主的生日,邀请了海洋动物来参加派对,每到这天,海底就会发出灿烂的光芒。

  海洋公主的父亲“福克斯”在这天,会帮公主选驸马,可过了几年,还是没有找到。在公主20岁那年的生日,在一个偶然的机会里,认识到一位王子,它叫“克斯”海洋公主一见面,就暗地的喜欢上这位英俊的王子。

  他们俩暗暗见面,王子终于受不了这样的见面,他请求父王赐婚,经过他们的努力,终于劝服了家长。在一个美好的日子,海洋公主和克斯王子举行了一场盛大的结婚盛会,邀请了每种海底动物来参加。

  过了两年,海洋诞生了一条美人鱼,那就是海底最美的人鱼,他们给小美人鱼起了个名字,叫做“克雯”从此,他们一家人过着幸福,快乐的日子。

  篇四:海底世界

  你知道大海深处是什么样子吗?

  海底是个景色奇异,物产丰富的世界。它有山峰,也有峡谷,像我们的山川和河流。那里富含煤、铁、石油、天然气。还有陆地上稀有的有色金属。

  当海面上波浪翻滚的时候,海底依然平静。海底动物在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种说话声。它们吃东西时发出一种声音,行进时发 出另一种声音,遇到危险时还可以发出警报

  海底动物的活动特点也不一样。海参烤鸡肉伸缩爬行,梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物时,比普通的火车还快。乌贼能向前方喷水,利用他的反推力后退。还有的深水鱼身上有 发光器官,游起来像闪烁的星星。

  海底的植物也有很...

美丽的海底世界作文

 

  美丽的海底世界有各种各样的鱼:有小丑鱼、尖角鱼、鲨鱼、还有好多不知道名字的鱼,他们五颜六色,非常美丽!我还看到了好大好大的水母,各种形状的龙虾、海蛇……下面是小编为您精心编辑的美丽的海底世界作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:美丽的海底世界

  看,这是多么美丽的海底世界呀!

  这里有五光十色的海水,有五彩缤纷、千姿百态的珊瑚,有的像开放的花朵,有的像动物的角,还有被海水冲的晃来晃去的海草。还有威武的大龙虾身穿“盔甲”地在珊瑚群中划来划去,守卫 着这海底世界一样。

  再有这儿是鱼的天下,各式各样的鱼儿成群结队地在珊瑚丛中游来游去,好看极了!有的全身布满彩色的条纹;有的全身长满刺儿,像刺猬一样;有的眼睛圆溜溜的,像皮球一样园。

  瞧,这就是美丽又神秘的海底世界!

  篇二:美丽的海底世界

  祖国处处有迷人的美景如北京的天安门、济南的泉水——但我最喜欢的是青岛的海底世界。

  我们一进去是标本室,里面有抹香鲸,它身体巨大,头部和身子差不多,可是它的眼睛很小。还有海狮,它体重约二点五吨。还有螯蟹,它双手展开长约四米。

  下面是进海底世界了,一进去阴森森的,自动带载着我们向前移去,忽然看到一条小丑鱼,它身上是黄色和黑色的斑点组成的。又看到一只海龟,它一扭一扭的游着,好像在跳舞。

  最后是淡水生物馆,里面有中华鲟,中华鲟的嘴长在眼睛下面的前面,他前面是又尖又长的,像金枪鱼一样。

  海中有许许多多的鱼类,他们五颜六色,非常美丽!

  篇三:美丽的海洋世界

  今天,我和姑姑一起去鼓浪屿海底世界。

  海底世界有蝴蝶鱼。剃刀鱼。海鳝。水母。海马。狮子鱼。未成。豹纹鲨。燕鱼。舒眉鱼。五带豆娘鱼。蓝磨虾。吃人鱼。丽鱼。帽带企鹅。电曼。飞凤鱼。红招财。雪中红,巨龙,还有很多各种各样的鱼。它们都很漂亮很有特点哦!海底世界还有海底隧道呢!我和姑姑还看了海豚表演。

  篇四:美丽的海底世界

  海底世界位于上海的东方明珠旁。在这块土地上,有个美丽的海底世界。

  走进海底世界,你第一件事就是买票,当然,这是理所当然的。第二,就是一眼目睹这些美丽的鱼儿啊!

  这里有游得很慢的海龟,有威武的大鲨鱼等等等等……

  走在海底世界,如果你觉得寂寞,不妨去看看那可爱的海龟吧!它可是“著名小丑”。它呀,动不动就给你来个“咸鱼翻身”,如果你觉得还是很寂寞,那么,就请到大鲨鱼旁吧!那儿有潜水员叔叔跟 大鲨鱼“斗智斗勇”,这样,你肯定不会再寂寞了!

  怎么样,这美丽的海底世界好玩吧!

...

海底世界作文150字

 

  海底世界的鱼真多啊!看得我眼花缭乱,应接不暇。在那里我见到了墨鱼,剑鱼,花斑鱼,还有些不知道名字的鱼,他们自由自在的游着,下面是小编为大家收集整理的海底世界作文,仅供参考!希望对您有所帮助!

  篇一:海底世界

  海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:“大王来了。”海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

  篇二:海底世界

  我和妈妈来到了青岛海底世界玩,这里有好多好多的鱼,有好多的鱼都是以前我未曾见过的,但这些都不足以让我感到新奇,最让我感兴趣的就要数海底世界里的美人鱼表演了。

  随着讲解员的讲解以及美人鱼和王子的翩翩起舞,我仿佛也进入到了这个神奇的童话世界里,因为我太陶醉了,以至于演出已经结束了,我还静静的看着演出台。

  篇三:海底世界

  我和哥哥参观了新澳海底世界。

  新澳海底世界坐落在秦皇岛的西部,它是由中国,新加波和澳大利亚合造而成的高大建筑物,它的上面是一片“叶子”,长300米,宽约150米,挡住了太阳的光芒,遮住了雷雨的冲击。远看像雄鹰展翅,近看像一把大伞。

  海底世界前面是两个海豚的塑像,两个海豚围成一个圈,中间有一个球,它们围着球,追逐嬉戏,特别引人注目,很多人都在这照相。走进海底世界,首先看到的是海豚,它们在水中自由自在的游来游去,追逐玩耍,游到水边时,轻松地转身,然后倒着游,动作很优美,吸引了很多的观众。往里走,看到的是百年龟,因为它已经长寿百岁,所以叫百年乌龟,它在水中爬着,硬壳是褐色的,看起来象一块块干裂的地,摸起来却是很光滑的,脖子还一伸一缩,很可爱。再往里走,就是大白鲨了,它体长10米,粗1米,足以达到一万斤,比两头大犀牛还重呢,没有一种动物能和它相争,它是动物中的大王。大白鲨看起来很笨重,行动起来却很灵活,能在大海里轻松地扑捉动物。大白鲨最爱吃海豚,海豚经常成为大白鲨的猎物。

  参观结束了,我想:海底世界真是丰富多彩。

  篇四:海底世界

  我看了《海底世界》节目之后,我就萌发去海底世界的梦想。

  广阔的海里有各种各样的鱼儿,有小丑鱼,石斑鱼,比目鱼……小丑鱼穿着橙白相间的衣服,尾巴像木桨。从正面看,还正像一个小丑。比目鱼的身体又圆又扁。它可是海底的“伪装大师”,它背上的小圆点是土黄色和黑组成的,像海底的沙子。

  海底不仅鱼多,珊瑚也多。珊瑚的样子千姿百态,色彩斑斓。有的珊瑚像美丽的花朵,有的像五颜六色的烟花,还像一根根小管子,真好看!

  我喜欢海底世界。

...

海底世界作文

 

  海底世界热闹非凡,有绿茵茵的水草,还有各种各样的鱼儿、小虾、水母、海龟......下面是小编为大家收集整理的海底世界作文,供大家参考!希望对大家有所帮助!

  篇一:海底世界

  奇妙的海底,有许多植物,有艳丽的珊瑚、有随着波浪舞蹈的海草、有尖硬的焦石、有各种各样的鱼:有讲礼貌的沙丁鱼、可爱的黥鱼、张牙舞爪的鱿、活泼的海豚、尾巴像针的箭鱼.还有传说中的美人鱼.

  篇二:海底世界

  我要用树叶做各种各样的小动物,我采了两样不同的叶子,一个是竹子上的叶子,还有一个是普通的叶子,我打算做海底世界,里面有螃蟹,小金鱼和蝌蚪,我先做螃蟹的身体是用普通的叶子做 的,螃蟹的脚是用竹子的叶子做的,接下来我就开始做金鱼了,金鱼的全身都是用普通叶子做的,蝌蚪是我用铅笔画出来的,然后给我的螃蟹小金鱼加上又小又漂亮的眼睛,就这样我的海底世界就完成 了!

  篇三:海底世界

  今天我和胡琪姐姐在海底世界玩,我们看到了五颜六色的鱼,然后我们又去看了海狮表演。海狮会拍手,会顶球。然后我们还喂鱼吃食了,我们喂一次食鱼就全都游过来抢食吃,好像要吃很多,而且还挤来挤去的,有趣极了。

  今天的海底世界可真美呀。

  篇四:海底世界

  今天我们去了海底世界, 海底有各种各样的海洋生物,有一种五彩斑澜的鱼,尾巴长长的还有斑点,非常漂亮。我们还看了海狮 海豚 海豹 鲨鱼等等还有很多海洋生物。我们还去了海洋生物标本 馆有一条几十米长的抹香鲸标本,旁边还有十几米长的鲨鱼标本,非常壮观。

...

游海底世界日记400字

 

  你们知道海底世界有多么精彩吗?非凡海底世界的种种奇观,展现水下各类生物的憨态可掬和奇美神秘,所见绝对超乎你的想象!下面是小编整理的“游海底世界日记400字”,仅供参考,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

  游海底世界日记400字(一)

  今天,阳光温和,不像前几日那么毒辣;春风凉爽,不像前几日那么火热。我们学校一年一度的春游活动,就在这样的好日子里热热闹闹地展开了。

  一至三年级活动地点是博物馆、规划馆和海洋馆,四至六年级活动流程是烈日陵园祭扫和游方特梦幻王国。我是三年级学生, 我最喜欢,最感兴趣的是游海洋馆的时候。

  海洋馆的建设非常美,蓝色的背景,到处可见的海洋生物雕像,给人一种置身大海的感觉。海洋馆里有许多海洋生物,如:鲨鱼、水母、海豹、海狮......此外还有来自北极的朋友——北极熊呢!

  除了这些动物之外,海洋馆里的精彩演出也很让我难忘。美人鱼表演让人看得赞不绝口。舞蹈演员扮演的美人鱼在水里和王子一起游泳、嬉戏,时不时地还给观众送些飞吻,惹得台下的观众不时哈哈大笑。

  与鲸共舞也很震撼。 一个青年舞蹈演员和大白鲨一起合作,他们做着难做而又有趣的动作,因为动作的美丽感人,惹得观众赞不绝口。

  此外,我还和班上的同学老师一起在海洋馆里吃了一顿难忘的午餐。同学们带的食物可真是多种多样,有烤肠、香辣鸡翅、蛋糕、面包、各色水果点心......我们在一起分享食物,我们一起共享快乐。嘻嘻哈哈的快乐声几乎传遍了整个海洋馆。春游真是同学们的最爱!

  游海底世界日记400字(二)

  以前只能在电视上看到的小丑鱼,今天终于看到真的了!在长达七天的夏令营活动中,班主任老师带领我们七个学生来到了青岛海底世界游览。看着这些从未接触过的景象,让我们觉得非常过瘾。

  在海底世界里,有一个海底表演大厅。在那里,有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备,手拿鱼食,吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比,身体庞大,但经过潜水员的驯化后,变的十分听话,跟随着潜水员作出各种动作,引来众多游客阵阵热烈的掌声。

  在海底世界里还有着许多有趣的地方,比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的,大家可以自由选择行或停,尽情享受海洋深处的美景,体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道,我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及,栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大自然是如此的丰富多彩。

  这就是海底世界,一个美丽的地方!

  游海底世界日记400字(三)

  孩子们最想去的地方是:在大海里和鱼儿嬉戏。

  青岛的海底世界依山傍海与周围的自然景物融合在一起。我们首先来到了标本馆,映入眼帘的是一个个在墙壁上的架子,架子上放着各种各样的鱼、螃蟹、龙虾……,让人眼花缭乱。憨态可掬的北极熊,举着手,好像在欢迎我的到来。最让我惊奇的是一个鲸鱼的骨架,这骨架大约长20米,宽2米,高4米,我在心里想:假如这是一只活的鲸鱼,该多么庞大啊!

  再往前走,我们来到水族馆。山洞的两侧镶嵌着玻璃鱼缸,清澈的海水在灯光的照耀下,变得五彩斑斓。各种各样的鱼,欢快地游来游去,随着熙熙攘攘的人群,我们来到了海底隧道。哇!有许多五颜六色的鱼,有凶猛的大鲨鱼,笨拙的大海龟,在我头顶和旁边游来游去,仿佛让人一伸手就可以摸到。突然,...

中班美术公开课教案《奇妙的海底世界》

 

  会利用多种废旧材料进行装饰。以下是小编为大家整理的中班美术公开课教案《奇妙的海底世界》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.了解几种常见的海洋生物,综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕

  2.会利用多种废旧材料进行装饰。

  3.能充分想象、尽情创作。

  教学准备:

  1.幼儿已欣赏过"海底世界"视频。

  2.师幼共同收集各种废旧材料。

  3.音乐《水族馆》。

  4.陶泥及操作工具人手一份。

  教学过程:

  1.谈话活动。

  教师:我们一起欣赏过奇妙的海底世界。海底都有些什么?它们是什么样子的呢?(鼓励幼儿大胆交流)

  ●通过活动前的视频短片,幼儿能够身临其境地感受到海底世界的奇妙,对于海洋生物也会有更深刻的感性认识。把自己的感知经验通过语言表达出来,这也是一种知识的再现和积累过程,而且通过让他们充分表达,幼儿各自的感知经验得到分享。

  2.分组讨论:用学过的多种方法塑造奇妙的海底世界。

  (1)引导幼儿思考自己制作的内容及方法。

  教师:你想制作些什么?准备怎么做?

  (2)幼儿分小组讨论。

  (3)请小组代表交流作品构思。

  3.幼儿分组制作,教师巡回指导。(播放背景音乐)(1)鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰。

  (2)教师适时帮助有困难的幼儿。

  4.展示幼儿作品,引导幼儿相互评价。

  (l)鼓励幼儿将本组的作品编成一个故事。

  教师:请每组的代表来讲讲你们的海底世界里发生的故事吧。

  ●此环节可以充分调动幼儿在语言方面的组织能力和表述能力,更好地介绍小组的创作意图。

  (2)教师对构思新颖的作品予以重点点评。

  教学建议:

  ☆家园共育为了让幼儿能更好地表现各种海底生物,家长可以引导幼儿有目的地欣赏一些实物鱼。有条件的可以去水族馆参观并用相机拍摄下来,回家后与幼儿一起讨论鱼的身体是什么形状的,用泥怎样来体现,鱼鳍除了用泥做还可以用什么辅助材料来表现更好,等等。这样有利于帮助幼儿学会思考,学会知识经验的迁移。

  教学评析:

  本活动是幼儿在陶艺中所学技能的综合运用。因为是初次进行综合技能的使用,会有些难度,但教师不必参与太多,做好引导和鼓励即可。如,在制作前注重幼儿间的相互交流和协商,体现幼儿间的互动与经验的分享;在制作过程中尽可能地鼓励幼儿运用多种方法来制作海底的生物,注意废1日材料的创意使用,力求新异等。

...