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每天晚上，妈妈都会在厨房里忙碌着，等到我回来的时候，妈妈差不多就完成了一顿丰盛的晚餐。等到爸爸回来的时候，餐桌上一切就都已经准备就绪，爸爸回家洗完手，我们一家人也就可以吃晚餐了。
我有一个温暖的家，每天晚上的晚餐时间里是最温馨的。妈妈的厨艺很棒，每一顿晚餐都会换着菜品为我们换口味。在外面忙碌了一天的爸爸回家后就能享受家里的温暖，而我也被这种温暖包围着。
餐桌上，妈妈关心的往我们碗里夹菜，一顿饭下来，我们一家三口都吃得撑撑的。等到餐桌上的碗筷全都撤下了后，我们和谐的一家人就一起坐在了沙发上，电视里放着欢乐的电视剧。我家有规定，每天晚上都必须要有一个小时候的四家，一家人是坐在一起的。可以是看电视，可是是看书，也可以是说话，总之，这一个小时是属于我们的亲情时光。等到这个时间一过，爸爸去了书房，妈妈会拿本书坐在客厅，而我当然是回了自己的房间，坐在自己的书桌前，将今天老师布置的课后作业全都完成。
从回家开始，到吃完晚餐，接着一个小时的亲情时间，我的家就是这么的独特。我很喜欢与父母呆在一起的时间，就算什么也不说，坐在一起我都感觉是幸福的。我很开心，我能拥有一个如此温暖的家，这个家里的每一个成员都很爱这个家。
我家的相处模式几乎没有变过，自打我有记忆开始，我的家就是这般的温暖。虽然我们有着各自前进的方向，但是我们都留出时间共同来营造我们温暖的家。我爱我家，我有一个温暖的家，我也希望大家也都拥有一个温暖的家！
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小时候看卖火柴的小姑娘，我哭得非常伤心，妈妈问我怎么了，我说我想把我的家分给卖火柴的小姑娘一点，妈妈听了笑我，那家怎么能分呢？我就天真地望着妈妈说，让卖火柴的小姑娘做我的姐姐，我们给她温暖！
也许是爸爸妈妈一直带给我这种温暖的家的感觉，也许是因为我要给卖火柴的小姑娘温暖而换得了爸爸妈妈对我更多的温暖，总之，我们家，我们这个三口之家，是一个非常温暖的家，温暖到卖火柴的小姑娘真的可以来做我的姐姐，我们家的三个人都会对她很好，都会把温暖都传递给她，这样她就不会再受冻受苦了。
要说我这温暖的家具体的表现，我还真不知道从何说起，因为哪哪都是温暖的。从穿衣来说，爸爸妈妈总是给我穿得又舒服又好看，爸爸会在出差的时候给我带回任何人见了都要问我衣服是在哪里买的那种好看衣服，妈妈还会给我手工织一些小饰品；从吃饭来说，爸爸妈妈都会下厨做饭，周末了他们还会带着我一起在厨房里面劳动，教我淘米，教我摘菜，教我切菜，还教我做一些简单的连小孩子都能很快学会的菜；从住的方面来说，我家虽然不大，但是爸爸妈妈用心把家里装饰的非常温馨舒适，阳台上种的那些花，年岁比我都还要大；从出行来说的话，我家也有一辆经久耐用的单车，是爸爸刚上班时候买的，这么多年过去了，这辆单车还被爸爸爱惜和珍视着，前面坐一个上小学三年级的我，后面坐一个幸福的妈妈。
也正是因为我有一个这样温暖的家，在我看见卖火柴的小姑娘流落街头时，忍不住那么伤心。如果可以，我真的希望把我温暖的家分给她一点点，让她也活得温暖一些，把我爸爸妈妈对我的爱也分她一点点，让她能够改变她的故事。
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我有一个温暖家，这个家如同一汪温泉，我置身其中，温暖无处不在。
我把家当成了春天，爸爸妈妈的关爱是时刻笼罩着我的暖阳，他们的微笑是拂面的春风，春天里的百花就是他们送给我的每一件小礼物，至于那悦耳的鸟鸣，则是我们一家人快乐的笑声。
清晨，我是在妈妈精心准备的早餐下开启了美好的一天，妈妈对的我关爱就藏在一日三餐的食物里，美味可口的食物带给我了一天的好心情。而爸爸每天早晨出门时，对我的一句简单，但含着关心的叮嘱，都会让我的微笑爬上嘴角。
明亮的清晨，少不了的是那温暖的暖阳，虽然暖阳从窗户外照射了进来，将屋子里照的亮堂堂的，但是暖阳的暖却及不上家人对我显露出来的关爱。阳光将我的身体烘暖，但是家人的关爱将我的心烘暖。
又到了我一年的生日，这一天，爸妈早早的就准备了我的生日礼物。简单的礼物里是爸妈送给我的幸福。我每一年的生日里，爸妈都会别出心裁的为我准备上生日礼物。一年复一年，这些礼物里有每夜陪伴着我的熊娃娃，有我喜欢的书籍名著，有代表着我精灵梦的魔法棒……积满了我房间的礼物就是开在春天里的花儿，我望过去，只有心满意足的欢喜。每天我看着这些礼物，我的内心都会满载着温暖。
我一家人有一个共同的爱好，那就是都喜欢看球赛。于是有很多个晚上，我们一起坐在客厅里，看着液晶电视上播放的激烈画面。只要一进球，我们全家人瞬间就欢呼，尤其是到最激烈的时候，爸爸激动的会直接从沙发上一蹦，跳起老高。
我们的欢笑激动声是世间最悦耳的声音，当我们用心去感受，就会体会到满满的幸福。
温暖的家给了我们幸福的生活，我爱我家。
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通过游戏教学活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，下面快随出国留学网小编来看看“托班语言教案：温暖的家”。感谢您的阅读。
托班语言教案：温暖的家
目标
1、培养幼儿对围拢搭建的兴趣。
2、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。
准备
1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。
2、5筐不同材料的建构积木。
过程
1、导言兴趣：
a.出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。
b.冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿意吗？
2、感悟表现：
a.老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法 ）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地方。
b.现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）
c.引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”
3、点拨指导：
a.出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半的灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。）
b.情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的门和窗没关好，我就可以进去把它吃掉了。
c.老虎依次观察每个小动物的家：
这个小动物家的门和窗都关好了，看来吃不到它了。这个小动物家的门没有关好，我可以进去吃掉它了。（老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救）
d.老虎还是没有找到吃的，就活活饿死了。（引导幼儿表现出高兴的情绪）
4、扩展延伸：
你们为小动物们造了很温暖的家，小动物们都非常高兴，它们想和你们做好朋友，你们愿意吗？
请幼儿每人抱一个小动物，带小动物到绿草地玩。
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家是我们心灵的港湾，在家里我们能得到前所未有的温暖。下面是由出国留学网小编为大家整理的“温暖的家周记”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
家是每一个人出生的地方。我家有关爱我的风趣爷爷、厨艺精湛的奶奶、爱练功看小说的爸爸、沉鱼落雁的妈妈、嘻皮笑脸的哥哥和顽皮的表妹，成天没事做，就找我一起玩。东躲躲、西藏藏，就好像在玩捉迷藏，他们躲到每一个角落，哥哥的秘密基地就是桌子下，表妹则是棉被窝，而我最爱躲的角落是柜子里。
厨房是奶奶展现厨艺的绝佳场所，奶奶在里面做出一道又一道色香味俱全的私房菜，全家就在客厅里无忧无虑、大快朵颐的吃着美味的菜色，真是让人回味无穷；客厅里有爸爸养的鱼，那儿有各式各样的鱼，最让我印象深刻的就是“白鼠”，也是养在水里的，它是负责吃垃圾的……家里的每一个角落，我都好喜欢。其中我个人最喜欢的是——我的房间。
我的房间里有一张书桌、一张椅子和一张床，都是木头做的。那是我一年级时爸爸买给我的，我喜欢在里面画图和作美劳，但上了学以后，也因此剥夺了我游乐的时间。作品不可能是一天两天就做好的，需要反反复覆和日复一日不断的做。俗话说：“慢工出细活！”所以这里也是我出产“艺品”的秘密基地喔！因为我对画图欣喜若狂，所以这里张贴了我每一个时期的作品，放眼望去，还真是琳琅满目啊！
家是每一个人最温馨的地方，也是每一个人的避风港，而我最幸福的角落是我的“画室”，也是我的房间。
每个人都有一个幸福的“家”。“家”没有几百万的组成，也没有亿万的主人翁和你居住在一起。虽然家没有这些所谓的富翁，但是家有快乐童年的回忆；家有成长的足迹；家有无限的快乐；家有最美的瞬间。
“家”对于我来说就是避风港。当狂风暴雨刮起的时候，家总会给我一种温暖，这种温暖让我感受到家的庞大；“家”对于我来说就是倾诉岛。当委屈、伤心的时候，家总会给我一种解脱，这种解脱让我感受到家舒心。
家庭中的每位成员都在我的脑海里流下了深刻的印象。父亲的严肃，母亲的唠叨，爱我的姐姐，顽皮的我。我认为这是许多学习对家长的评价，我也不例外。我的家没有吵闹、偏心和矛盾；我们家只有安静、平等和和平。
家庭中的每位成员都爱我。父亲的严肃是为了让我面对以后的困难；母亲的唠叨是为了让我更好的学习；姐姐的帮助是为了让我学会如何帮助别人。她们这样做都是为了让我懂得如何面对今后的困难、挫折。
家的构成虽然普通，但是那些记忆一直都不会忘记。母亲的拿手菜，父亲的教导话，姐姐的安慰语。这些最美好的记忆都让我在瞬间想起。
家是最温暖的地方，家永远都不会让我像乞丐那样在大街上流浪，它会收留我。一直保存最美的瞬间。总而言之记住一句话：“家永远都不会抛弃你”。它会在你需要它的时候提供给你帮助。
又是一个星期五，我们又可以回家了。老师刚一说“放学”，同学们便飞一般的拥出了教室。只听见门窗桌椅一阵痛苦的呻吟，我们早已冲出了校门。
走在回家的路上，阵阵凉爽的微风吹过来，让人觉得浑身舒坦。路旁树枝上停歇着的鸟儿婉转的歌唱，悠扬的旋律伴着我一直走到家门口。
“姐姐回来咯，姐姐回来咯！”我还没走进屋，弟弟早飞了出来，蹦蹦跳跳的像只快活的小鸟，抢过我的书包围着我撒欢儿。我故意说：“弟弟，我又没有给你带吃的...
09-02
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
05-17
俗话说：“班级体就像一个家。”这句话一点也不假，我们中班就是一个充满温暖的班级体，是一个充满温暖的家。
记得有一次，我班里的云森生病了，请假没有来上幼儿园，班里的洋洋小朋友对我说：“老师，云森生病了，好几天没来上幼儿园，我很想他们了。”其他小朋友听洋洋这么说，也都跟着一起说：“老师，我也很想他们了。”我听小朋友们都这么说，于是我开展了一次“慰问小病号”的教育活动，要求全班小朋友根据自己的能力，对这对云森说一句话或一段话，来作为慰问礼物送给他俩。活动前，我先让孩子们互相交流，把话说完整，说连贯，说清楚：“洋洋，云森好点了吗？我们很想你。”“童童，我很想你，你要听医生的话，好好养病，”“和尚，我可想你了，希望你不要怕打针，快快好起来，……”我把孩子们说的一句句关心的话，用手机录了下来，通过微信，把这一句句关心的话作为礼物传到了云森的手机里。家长收到礼物后，打来电话说：“门老师，谢谢你和孩子们，你使他们从小学会了怎样关心他人，也使孩子体会到了被关爱的愉悦。”从此，孩子们更喜欢幼儿园，更喜欢这个温暖的班集体。
是啊，只要我们做教育的有心人，那么当哪位小朋友生病或遇到困难，就是显示班级温暖力量的好时机。这不仅令受到关爱的小朋友感动，而且也会让关爱他人的小朋友体会到：温暖了别人，也就是温暖了自己！
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看！这是一张全家福，一看就是一个温暖的家庭。
瞧，左边这位是我的爸爸，一看就是既有才学又有智慧的人。他可是一名远近闻名的科学家，虽然整天从早忙到晚，但还是很关心我，并且一有时间就陪我。我还记得有一次爸爸陪我去奥林匹克公园，我玩得可开心了！
右边的是和蔼可亲的妈妈。她是一名医生，对工作格外认真负责，对病人特别关心。她不仅医术高明，还做得一手好菜。我每天放学回家，老远就闻见香气扑鼻的菜香，进门一看我更加“垂涎三尺”。妈妈多才多艺，经常跳舞唱歌，给我们家带来欢乐。
我可是家里的金豆豆，今年上二年级了！我喜欢长跑、跳绳、踢球。我特别调皮，并且经常在爸爸妈妈面前撒娇，但他们总是耐心的教育我和鼓励我，现在我的进步可大了！是学校小有名气的好学生。
我喜欢这个幸福美满的家！
我有一个温暖的家，我爱我的家是因为：我的爸爸妈妈，无论是学习上还是生活上都给了我无微不至的关怀。
前两天爸爸刚出车回来，是八点钟，我在弹琴，爸爸检查我的数学题，发现上面有一些错题，爸爸一看书，原来是我的小数乘法有些不懂，就拿起书给我讲。爸爸讲了一遍我有些听不懂，便又给我讲了一遍，这次我可听懂了。爸爸脸上露出了微笑。
妈妈在家的任务也不轻，每天不仅要担任八小时的工作，还要在家做饭，擦桌子，扫地，洗衣服……
每个周末，我写完作业，就和妈妈爸爸下跳棋，总是我第一，妈妈最后，但她从不泄气，还是认真地下着，我真佩服妈妈的毅力！
小朋友，你们说我的家温不温暖？
家，是一个温暖的地方。我有一个温暖的家，因为有了爸爸妈妈的关爱，我才能快乐地成长。开心，他们跟我一起开心，烦恼，他们耐心地疏导我，我生病了，他们比谁都急。
记得那天吃晚饭时，我就感觉身体不舒服，看着平常喜欢吃的菜也吃不下，爸爸妈妈问我哪里不舒服，我也说不出，就去睡觉了。晚上朦朦胧胧，我睁开眼一看，爸爸妈妈还坐在床边焦急地看着我，正当我想跟爸爸妈妈说话时，突然我心里一阵恶心，嘴一张就吐得自己身上床上全是，但是爸爸妈妈没有责怪我，一边把我扶起来，一边帮我换衣服、换床单，嘴里还不停地问：“怎么样？吐了是不是舒服点了？你等一下，爸爸开车送你去医院。”到了医院，经过医生的诊断，原来是急性肠胃炎，挂了盐水，开了点药就好了。爸爸妈妈看到我没事，憔悴的脸上露出了舒心的微笑。
家是每个人值得依靠的地方。我常在心里想：这个幸福的小家能为我遮风挡雨，伴我幸福成长！我要尽我所能感恩父母，报答父母。我爱我家！
我有一个温暖的家，有爸...
12-20
下面请大家随着作文网小编的步伐一起来看看最新的单元作文《我温暖的家周记作文650字》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
家给我温暖家给我温暖甘泉外国语中学预备(2)班家是什么?热闹的聚会?厚厚的影集?温馨的小屋?难忘的旅程?还是……?不管是什么,但它们有一点是共同的:家，是由一个个生活片段,一天天平凡的日子所构成的!在家庭生活中,有种种美好,有许多成长的体验。“哎，今天天气真好!”太阳强烈的光芒温柔地洒在大地上，天空碧蓝碧蓝的，没有一丝云彩。“太好了，太阳也为我今天参加剑桥三级考试而鼓励我!”我不禁感慨道。“吃早饭了，快点。”妈妈催了起来。我洗漱完后，赶紧跑到了桌前。“国宝(家人对我的昵称)，你今天考试一定要努力呀，遇到难题先放一放，到最后再做……”妈妈一边振振有辞地说道，一边往我碗里夹了一个荷包蛋。“没问题，您放心吧!”我拍了拍胸脯，向妈妈保证，出国留学网“来不及了，我先走了!”我拿起书包，跑了出去。“路上注意安全……”看来妈妈还是有点不放心。路上，个个都是背着书包来参加等级考试的：高的，矮的，胖的，瘦的，高年级的，低年级的……数也数不清。三个小时后，考试终于结束了。但天突然整个黑了下来，像洒了黑墨水一般，狂风呼啸，树叶哗啦啦直响。天不作美，但妈妈却己做了一桌丰盛的午餐，在家迎接我考试顺利地归来。有绿油油的青菜，香喷喷的烤鸡腿肉，金黄的玉米烙……你看了，有没有感觉心里暖洋洋的呢?
“家”，一个温馨的字眼。受伤了，永远是家为你疗伤；玩累了，家也永远是你休息的港湾。我拥有这样一个温暖的家。
我的家是温暖的。
今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的凉风中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上周的单元检测卷发下来，我只考了67分。在一些同学看来，这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后，妈妈一定狠狠的训责我。没想到，妈妈看到我的成绩单后，只是说“琳琳，不要灰心，如果不是这个分数，你怎么知道人外有人，楼外有楼呢?”妈妈这段话，使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。
我的家是温暖的。
晚上，我正在做作业。此时的我已是浑身酸痛、哈欠连天了，抱怨这写不完的作业。正在这时，弟弟端着一热水，走到我的面前。说“姐姐，晚上熬夜做作业很辛苦的，喝杯热水再做吧!弟弟给我的热水，我喝在嘴里，暖在心里。
这就是我的家，一个到处洋溢着快乐、幸福和温暖的家!
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本作文是关于初二400字的作文，题目为：《阳小——我温暖的家》，欢迎大家踊跃投稿。
阳羡小学 周阅 我们的学校座落在宜城荆溪北路，她有一个充满古韵的名字-----阳羡小学。
走进阳羡小学的大门，映入眼帘的是一条宽阔的水泥路。校园里花红柳绿，到处生机勃勃。每到金秋十月，桂花开了，满园飘香，沁人肺腑，让人流连忘返。
顺着笔直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教学楼。我们的教学条件非常好，有现代化的多媒体教室，让我们可以在图文并茂的教学环境中轻松地学习。
我们的学校不仅又有优美的环境，良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。
记得有一次，学校开运动会。我和丁叶是400米长跑运动员。可是，我跑了个倒数第二，丁叶跑了个最后，我们都很失望，心事重重的样子。班主任姚老师看出了我们的心思，就亲切地说：“你们不要伤心，丁叶得了一分，周阅的了两分，不就三分了吗?没关系。”听了老师的话，我的心中顿时涌动着一股暖流，多么可亲的老师啊!
您像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
学校是我们温暖的家园，我爱我校。
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