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2015年湖北高考大纲解析
出国留学网高考频道讯：12月15日，由省教育考试院编写的《2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)考试说明》(简称“高考大纲”)新鲜出炉，本网站第一时间邀请华师一附中名师进行解读。
2015年湖北省约有36万多名考生参加高考。高考科目的设置继续实行“3+X”模式，语文、数学、英语由湖北省自主命题。高考大纲详细介绍了这三个科目的命题思想、考试内容、考试形式、试卷结构、题型示例等。更多详细内容，考生可参看2014年12月号的《湖北招生考试》杂志。
省教育考试院介绍，2015年湖北省的高考命题难度保持稳定，试题将在源于教材的同时，具有一定的创新性、探究性和开放性，考查学生信息获取与加工的能力、分析问题与解决问题的能力、事实判断与推理的能力、结果的阐释与交流能力。
华师一附中高三名师分析高考大纲后发现，语文、数学、英语的考点和命题思路都稍有调整。
据了解，2015年湖北省高考的文科综合、理科综合和外语小语种(法、德、日、俄)，均使用教育部考试中心命制的全国统一课标卷，这些科目的高考大纲将于近期出炉。
语文 部分背诵篇目有调整
考纲解析
2015年高考大纲中，初中部分背诵篇目全部换新，撤下2014年的《出师表》、《桃花源记》、《醉翁亭记》、《观沧海》、《行路难》、《破阵子》，换上《论语十则》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《白雪歌送武判官归京》、《无题·相见时难别亦难》和《天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)》。
备考建议
1、语文试卷中54分的客观题，考生要高度重视。包括字音、字形、词语辨析，病句修改，文学常识判断，文言文实词理解，文言文文本阅读分析，文言文断句，以及古诗文背诵默写。考生必须在这些识记型的知识部分下足功夫。
2、重视能力提升。在训练主观题时，尤其要注意“规范答题，说内行话”，训练思维的条理性和严密性。
3、湖北高考语文卷向来内容繁复，题量饱足，考生很难在90分钟内做完前面90分的题目，写作文的时间可能不足60分钟。要想在如此短的时间内写出一篇好作文，平时应强化写作训练。
数学 考点新增两处知识点
考纲解析
数学试题总体难度适中。与2014年的高考大纲相比，2015年的考试范围与要求层次有一些微调：函数的概念与表示，由“掌握”变为“理解”;一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系，由“掌握”变为“理解”;考点增加了“定积分的简单应用”，要求为“了解”;考点增加了“参数方程与普通方程的互化”，要求为“理解”。
备考建议
考生应...
三科目高考大纲变化
语文
●“名著阅读”地位提升，由以前隶属于“文学常识”，到今年二者并列。
●古诗词考查中，《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头》走了，《观沧海》、《行路难》、《破阵子》来了。
●《孟子》列入今年考试范围，并增加《谈美》作为备选内容。
数学
●不等式中，“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”改为“理解”。
●导数及其应用中，新增“定积分的简单应用”，要求是“了解”。
●立体几何初步中，点、直线、平面间的位置关系考查内容，新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。
●概率与统计中，变量间的相关性内容，新增“相关关系与散点图”的“理解”。
英语
●词汇量、写作能力要求提高。
语文
“名著阅读”地位提升了
华师一附中高三教师黄桢
考纲解析
最大变动有三点：一是在“考试范围与要求”和“考试形式与试卷结构”中，均将“文学常识”与“名著阅读”并提，二者不再像往年一样为隶属关系，说明加大对“名著阅读”的考查是一个比较明确的方向;二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目又进行了调整，将去年增加的《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头(明月几时有)》等三篇古诗文撤下，换上《观沧海》、《行路难(金樽清酒斗十千)》、《破阵子(醉里挑灯看剑)》等三篇，其余篇目保持不变;三是附录三中将《孟子》列入今年高考范围，并增加了《谈美》作为备选考试内容。
备考建议
1、命题者对高中语文教材非常青睐。考生对教材资源的利用上，一方面应注重字音、字形、词语、诗文名句、文学常识、课文内容分析等基础知识，另一方面还应通过这些基础知识提升相关的语言文字能力。
2、“题型示例和参考答案”中，部分题目的命题意图和题型特点与前两年有差异，考生应在重视传统题型的基础上，关注这些变化。一些考纲中有要求、但近年来较少在湖北试题中出现的题型，如标点符号、语意衔接、小说阅读、修改病句、看图作文等，应适当强化训练。
3、附录三明确规定《孟子》、《呐喊》、《雷雨》、《论语》、《红楼梦》、《哈姆莱特》等六部著作将纳入今年高考范围，意味着考查将不仅针对作家作品，还包括著作本身的内容，可能涉及到文中细节。
数学
考试范围与要求有变动
华师一附中特级教师陈红锦、高级教师张丹
考纲解析
数学命题试卷总体难度适中。与2013年考试说明比较，考试范围与要求层次有一些变化：
1、不等式中，“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”变为“理解”。
2、导数及其应用中，增加了“定积分的简单应用”，要求是“了解”。
3、立体几何初步中，点...
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