湖南永州三支一扶

　　以下内容是由出国留学网编辑整理的湖南永州2017年三支一扶计划招募公告，希望对您有用。更多相关资讯请关注出国留学网(www.liuxue86.com )。

　　一、招募原则、方式

　　坚持“公开、平等、竞争、择优”原则，按照“公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣”的方式进行。

　　二、招募对象、条件

　　招募对象为2015届、2016届、2017届全日制普通高校大学专科以上学历毕业生，并应具备以下条件：

　　1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策;

　　2、学习成绩合格，具有相应的专业知识;

　　3、具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;

　　4、身体健康，符合国家关于高校毕业生“三支一扶”计划健康状况的要求;

　　5、志愿到乡镇基层一线工作;

　　6、符合招募县区规定的其它条件。

　　招募单位、岗位、人数、条件等详见附件1：永州市2017年“三支一扶”计划招募岗位表。

　　三、招募程序

　　(一)网上报名。报名时间：2017年6月14日9:00—2017年6月16日16:00。采取网上报名方式，按以下操作进行：报考人员在规定时间内登陆永州市人事考试院网上报名系统(http://124.128.152.242/wb_hnyongzhours/webregister/index.aspx)→2017年三支一扶考试→阅读相关文件→报名→填写报名信息→上传本人照片→缴纳考务费50元(建设银行)→报名结束→考前两天打印准考证→凭身份证和准考证参加考试。每名报考人员只能报考一个岗位。每个岗位招募人数与报考人数比例达到1∶3方能开考，未达到规定比例的，相应核减招募计划，并将核减的计划调整到其它岗位或其它县区。报考人员要对所提交信息的真实性负责，如所填信息与岗位要求不符或填报虚假信息的，经查实后，取消报名和派遣资格。

　　(二)选拔考试。1、笔试。笔试时间：2017年6月24日上午9:00-11:30，地点见准考证。考生于6月22日至23日登陆永州市人事考试院网上报名系统自行打印准考证。笔试科目为《综合知识》，主要测试政治理论、时事政治、法律法规、职业道德、公文写作等知识。本次考试不指定考试用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。6月29日在永州人事考试网(http://www.8329607.com/)公布笔试成绩，报考人员可登录网站查询，6月30日受理考生成绩复查申请。2、资格审查。7月4日—5日，有招募计划的县区三支一扶工作协调管理办公室根据笔试成绩，按拟招募计划1：3的比例从高分到低分确定面试入围人员，并对入围人员进行资格审查。资格审查时考生需提交的资料：本人身份证、准考证、毕业证(普通高校2017届毕业生提供学生证和所在学校出具的就业推荐表)、户口薄原件及复印件。对自愿放弃面试资格或资格审查不合格造成的空缺，从同一职位报名人员中按高分到低分依次递补。3、面试。采取结构化面试方式。面试由各县区三支一扶工作协调管理办公室具体组织实施，市三支一扶工作协调管理办公室派员监督、指导。面试的时间和地点另行通知。面试工作要求在7月20日前完成。

　　(三)体检考核。面试结束后，按笔试成绩、面试成绩各占50%的比例折合成考试综合成绩，并从高分到低分等额确定参加体检人员。考试综合成绩相同的，按笔试成绩从高分到低分排名...

　 　 根据中共湖南省委组织部、省人力资源和社会保障厅等十部门关于《转发中共中央组织部、人力资源和社会保障部等九部委关于做好2015年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》，经笔试、面试、体检、考核等程序，现将永州市2015年高校毕业生“三支一扶”计划拟招募人员(共26人)公示如下：

　　冷水滩区：李昕竹、黄雅毅、何乐健、雷倩、毛甜甜。

　　零陵区：胡镝、丁昱文、李文东。

　　祁阳县：周梦诗、周俊霖、唐恺、李玉冰、何玉琳。

　　江华瑶族自治县：刘红续、梁媛、唐一丹。

　　江永县：义雪辉、何燕泉。

　　宁远县：夏巍、江长远、何林辉、陈凯。

　　新田县：余筱慧、杨小娟。

　　回龙圩管理区：欧阳钊华、盛利丽。

　　公示期从2015年7月23日至2015年7月31日。欢迎社会各界监督举报，电话：0746—8327349(永州市人力资源和社会保障局纪检监察室)。

　　原标题：永州市2015年高校毕业生“三支一扶”计划拟招募人员公示

　　永州市三支一扶工作协调管理办公室

　　2015年7月23日

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　　三支一扶的利弊 什么是三支一扶

　　三支一扶的利弊

　　三支一扶的利就是可暂时缓解就业压力。弊就是不能从根本上解决就业问题，而且相关政策不够完善。

　　什么是三支一扶

　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　三支一扶的待遇怎么样

　　三支一扶的待遇还是不错的。大学生在服务期内，每月工作生活补贴2200元/人；每年进行年度考核，根据考核结果发放考核奖励金，考核为称职的每人发放3600元，考核为优秀的每人发放5400元；新招募且在岗服务期满6个月以上的“三支一扶”大学生，给予每人发放一次性安家费2000元和一次性体检费补助320元。

　　三支一扶两年后怎么办

　　1、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可以通过适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用。

　　到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。

　　2、各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施，采取多种手段，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。

　　各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。

　　3、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。

　　进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限，计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。

　　拓展阅读：三支一扶行测考试资料分析解题技巧有哪些

　　（1）文字快速定位法——文字型材料阅读技巧

　　文字快速定位法：快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落，可起到提高做题速度的效果。

　　特点：这种方法主要适用于文字资料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

　　（2）表格交叉项法——表格型材料阅读技巧

　　表格交叉项法：快速浏览表格后，弄懂其标题（包括单位）、横标目、纵标目和...

　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　背景介绍

　　2006年2月25日，中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定，联合组织开展大学毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作(简称“三支一扶”计划)

　　指导思想

　　实施高校毕业生“三支一扶”计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和中央关于做好大学生志愿服务西部、服务基层工作的重要指示精神，引导和鼓励高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，经受锻炼，健康成长，为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

　　下面是出国留学网小编带来的三支一扶工作心得体会范文，欢迎阅读参考。

　　三支一扶工作心得体会(一)

　　为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了xx市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是xx市xx区xx街道xx初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

　　一、思想方面

　　面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

　　在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

　　二、生活方面

　　起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

　　三、工作方面

　　通过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。

　　四、教学方面

　　两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了xx市初中地理考试。

　　作为班主任，在完成教学任务的同时，我还注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

　　教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

　　教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如...

　　三支一扶述职报告

　　时光流逝，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务已经结束。回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，自己在基层的实践锻炼中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，在履行工作职责中提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择，我自己能被组织安排到~~~水务局服务感到无比荣幸，更为自己选择参加志愿服务的抉择感到自豪。

　　两年来，在单位领导的言传身教和精心培养下，在同事的支持帮助和密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力。现就两年来个人服务工作情况述职如下：

　　一、强化学习，努力提升自身综合素质

　　学习如逆水行舟，不进则退，要适应新形势的要求，更要不断学习，充实自我。因此，我努力读好两本书，一是读好有字之书，即要时刻向书本学习，学习政治理论，学习党和国家的政策法规、方针路线，学习业务知识等等，做到基本知识笃学，业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学;二是读好无字之书，即虚心向身边的领导、同事学，学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。在学习中，做到勤学习、多思考、善总结。在日常工作和生活中，坚持做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”，把学习与实践有机结合起来，形成“学而思，思而入，入而进”的良好习惯。通过学习，自身整体素质不断提高，驾驭工作的能力明显增强。

　　二、真抓实干，用实际行动诠释志愿者精神

　　两年来，我坚持以水务局工作为中心，认真做好服务单位交办的各项工作任务，并创新地开展相关工作，以做实、做好、做出成绩而不断践行志愿者服务精神。

　　一是做好文秘工作。作为局办公室的综合秘书，我对自己始终坚持高标准、严要求。秘书工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力，一方面，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和老同志帮忙把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿，从而提高公文写作水平;另一方面，坚持做到对每天的党报党刊和水利报刊杂志认真阅读，对党的方针政策和会议精神认真领会，力求正确把握，对有关的水利专业知识也随时注意在平时学习中积累、充实、更新，特别是对水利报刊杂志上的一些新提法、新观点、新技术随时留意，并做了必要的摘录、剪辑，为我在写各种材料时积累了丰富的词汇。文秘工作虽然辛苦，加班是常事，但正是由于辛苦，才使我学到了更多业务知识，赚取了更多的工作经验，这对以后的学习和工作都大有裨益。两年来，我较好的完成了各类文字材料的起草、报送工作：如年度总结、相关工作汇报、主要工作目标完成情况、以及局领导相关讲话材料等。并获得水务局内部2014年度“先进工作者”称号。

　　二是做好水利普查工作。2014年，全国水利普查正式开始，本次普查历时3年，是一项干系国计民生的重大国情国力调查。局领导将~~~水利普查办公室工作交给我时，我深感责任重大，压力更大。水利普查第一次开展，各地都没有可以借鉴的经验，同时普查工作涉及上百种表格，内容纷繁复杂，为捋顺工作头绪，找到工作的突破点，我将水利普查培训教材随时带在身边，采取边工作，边学习的方法，反复研究教材，努力弄清楚各类普查的工作流程和方法，在深入学习教材的同时，我还积极同其他地州市的水利普查工作人员交流、请教自己在普查工作中遇到的难...

　　对于三支一扶的含义具体是什么有很多朋友们不太清楚，今天出国留学网公务员频道就为您整理了三支是一扶什么，希望能帮助到大家理解三支一扶的含义。

　　“三支一扶”是什么?是基于什么背景下提出并开始实施的?三支一扶考试网今日为大家解读，希望对大家有所帮助.

　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　一、内容

　　2006年2月25日，中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定，联合组织“三支一扶”

　　二、指导思想

　　实施高校毕业生“三支一扶”计划，要以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，全面落实科学发展观和中央关于做好大学生志愿服务西部、服务基层工作的重要指示精神，引导和鼓励高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，经受锻炼，健康成长，为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

　　三、计划落实

　　公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，从2006年起连续5年，每年招募2万名左右高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。

　　四、实施过程

　　主要包括组织招募和对大学毕业生工作期间的管理服务两方面内容。组织招募有一套详细的工作流程，即每年4月底前，各地收集、汇总、上报乡镇一级教育、农业、卫生等基层岗位需求信息;每年5 月底前，各地根据下达的招募计划，采取考核或考试的方式进行公开招募;每年7月底前，派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。《通知》在对“三支一扶”大学生工作期间的户档管理、日常管理、考核管理和经费保障等方面都做出了详尽的规定。对服务期满考核合格的大学生，颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》，作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。

　　三支一扶报名录取流程图

　　1、工作时限：

　　工作时间一般为2年，工作期间给予一...

　　“三支一扶”大学生服务期满后，进入市场自主择业。各地及有关部门要高度重视和做好服务期满的“三支一扶”大学生就业工作，采取多种形式，开辟多种渠道，积极为其就业创造条件。

　　(一)各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门，要采取有效措施，充分挖掘就业岗位，制定鼓励政策，积极吸纳服务期满的“三支一扶”大学生进入本系统工作。各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。服务单位补充人员时，应优先接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位补充人员时，特别是乡镇中小学、卫生医疗机构和农业技术推广服务机构在补充专业技术人员时，要安排一定比例的职位专门招聘这部分大学生。

　　(二)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员、硕士研究生、事业单位工作人员和自主创业的，享受省委、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》(鲁办发[2006]14号)文件规定的优惠政策。

　　(三)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区就业，凡落实了接收单位的，毕业生就业主管部门负责为其办理相关手续，就业后不再实行见习期。凡进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务或岗位比照同等条件人员确定其工资福利待遇，其服务年限计算为工龄，在今后评定晋升专业技术职务时，同等条件下优先考虑。

　　云南省“三支一扶”大学生工作生活补助相关政策

　　从今年起，“三支一扶”大学生工作、生活费财政补贴标准提高到1500元/人/月，医疗和人身意外伤害商业保险标准仍按250元/人/年由省人力资源和社会保障厅统一购买，以上经费由中央财政和省级财政共同承担。此外，新招募“三支一扶”大学生发放的一次性安置费2000元/人，经费由省级财政承担。“三支一扶”大学生在基层岗位服务期间的养老保险，由各地按照相关政策规定缴纳，经费由各地自行解决。[1]

　　浙江温州龙湾区继续实施“一村一名大学生计划”

　　“一村一名大学生”旨在造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为全面推进社会主义新农村建设注入软实力。该计划招生对象要求具有高中、中专及同等学历且为龙湾区户籍的农村青年，鼓励复员退伍军人、农业科技示范户、村干部、乡镇企业带头人、科技致富能手参加。“一村一名大学生”按照“政府鼓励、主体自愿、成本分担”原则，涉及农专业《农村行政管理》、《乡镇企业管理》等由温州电大补助1368元，在学生取得毕业证后，凭学费发票由区财政补贴50%，即最终自身承担费用为2660元。温州电大大专班学制实行学分制，最短学习期年限为两年半，学籍八年有效，修满计划规定的学分，即准予毕业，并由中央电大颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。