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09-18
为了进一步激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语学习能力，为英语背诵比赛做准备。我校英语教研组决定在第五周举办年级英语背诵比赛
一、指导思想：
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。
通过英语短文的演讲，学生们自然会将自己对文本的理解、美的体验和情感的体验融为一体。这样，学生的学习动机和兴趣就会自然地得到发展。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的。
二、活动目的：
为了进一步激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语学习能力，为英语背诵比赛做准备。我们学校决定在第十周举行一次校级英语阅读比赛。
三、比赛地点：五年级一班教室
四、比赛时间：
六年级：2017年3月13日(星期一下午2:45)第三节课
五、比赛形式：
每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区，抽签领取朗读材料，作比赛准备,内容为课外材料。
五、工作安排：
拍照：赵晨
评委：赵晨崔晴杨小茸陈秋
（注：班主任负责按时带学生到教室，维护学生秩序。）
姬家中心小学英语教研组
附加材料：
一、朗读要求
1．语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。
2．朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。
三。注意发音技巧（连读、弱读、爆破、漏爆、不完全爆破、吸气和不吸气等）。
二、评比要求
1．评分标准（满分10分）
（1） 发音准确，语调自然流畅，语速适宜。（5分）；
（2） 表情生动，感染力强（3分）；
（3） 外观整洁，表现端庄大方（2分）。
2．评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分。（所有评委不参与他们所教班级学生的评分）
三、奖项设立
本次英语朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
白塔小学“喜迎十九大”
通过演讲比赛活动使师生了解党的十九大，为喜迎的党的十九大，根据全国少工委工作部署，省市区教育部门关于开展“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”活动的通知。特举行“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”。
2、演讲形式：单人朗诵演讲。
三。演讲时间：2-3分钟。
4、演讲地点：学校图书室。
<...
国庆节前后，学校为了让学生们能够更好的认识和了解我们的祖国会开展形式多样的庆祝活动，演讲比赛是其中一种形式。出国留学网为大家整理了“迎国庆演讲比赛活动方案”，希望对你有帮助。
为迎接第XX个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：
一、组织机构：政教处、团委、初二级部
二、大赛评委：XXX
三、成绩统计：XXX
四、音响控制：XXX
五、活动安排
1.时间： 20XX年XX月XX日
2.地点：二楼多功能厅
3.主持准备：XXX
六、评分细则
满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、设奖设置
根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20XX年XX月XX日
3、地点：多功能教室
4、参赛人员：一至五年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、决赛奖励办法：学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、 活动流程
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
<...09-11
如何正确的为自己的主题演讲稿润色呢？当学习或工作需要我们参加一次演讲时，准备好演讲稿可以让你更加有条不紊地完成你的演讲任务，优秀的演讲稿可以让观众更加支持你的观点，以下是编辑为您搜集整理的“国庆节演讲比赛活动方案”相关资讯敬请关注，感谢您的分享分享是传递知识的最好方式！
2018国庆演讲比赛范本
一、指导思想：
为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
二、活动主题：
“祖国在我心中”主题演讲
三、活动时间及地点：
时间：9月30日地点：教学楼前
四、参赛班级：
4—6年级
五、参加人员：1—6年级
六、主持人：
七、八、演讲比赛规则及要求
一。比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序在台上发言
2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟
3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿
4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律
5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话
九、活动流程
1、校长讲话
2、演讲比赛开始
3、颁奖
4、总结
十、奖项设置
有两个一等奖，四个二等奖和三等奖。
十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)
1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)
四。演讲具有很强的吸引力、感染力和感染力，能充分调动观众的情绪，能在观众中产生强烈的情感共鸣。(10分)
5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)
6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)
7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)
8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)...
09-03
怎样才能写好一篇优质的演讲稿？我们每个人都会接受演讲的考验，演讲稿有助于你更好地把握观众的情感和共鸣点，演讲稿的内容需要与听众的兴趣紧密相连，以下是出国留学网小编为您整理的一系列与“讲红色故事演讲比赛活动方案”有关的内容，拥抱成长追求卓越不断进步！
七、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
八、评分标准：
演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。
9、 主席、法官和其他工作人员：
主持：由
5、 六年级选一个优秀的学生做主持人
评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥
统分、计分：吴陈平
音响：吴陈平、林金祥
资料收集：段斯玲
吕峡小学
2016-10-24
桐梓镇人民**
关于举办“感动重庆”故事演讲比赛活动
方案的通知
各村（居）委、镇级各单位：
为了继承革命传统，传承革命文化，让红色的经典故事广为流传，教育我们更加爱党爱国，发扬我们革命先烈艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，振奋我镇干部职工的精气神。经党委**研究决定，特举办“感动重庆”红色故事演讲比赛活动，其方案如下：
1、 成立红色故事演讲比赛领导小组。由党委书记贺俊任组长；镇长江国华、纪委书记廖正前任副组长；体育中心何小红、工会王君福为领导小组成员。主要负责整个活动计划的制定、策划和实施。
二、活动时间
2011年6月25日下午
三、活动地点
桐梓**礼堂
四、参加单位
桐梓**、桐梓中学、桐梓小学、同心居委会、信用社、卫生院、派出所、村委会
五、活动内容
1、凡参赛的每个单位至少出1—2个红色经典故事，于20日前上报到镇文体中心办公室。
六、奖励设置
为了激发每个人的进取精神，这个活动设立了
1、 二等奖、三等奖各300元、200元、100元，并颁发奖牌。
七、活动要求
08-02
一、活动引言：
为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色，相约环保大型校级演讲比赛。
二、活动目的：
一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。
三、活动主题：
和谐梦想 青春
四、主办单位：
共青团南阳师范学院委员会
策划承办单位：绿色环保协会
演讲与辩论协会
大学生研究调查协会
五、活动概况：
活动对象： 南阳师院全体学生
活动地点：初赛 逸夫楼n31 4月2324日六点半
复赛 逸夫楼n31 4月27日晚六点半
决赛 逸夫楼c13 5月4日晚六点半
参与人员：南师全体同学
参赛形式：个人
比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲
奖项设置：一二三等奖各一名 优秀奖五名
演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。
活动时间：
① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员
② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
（1215人，时间3分钟）
③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
（812人，时间5分钟）
④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛
（8人，时间8分钟）
注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲
六、活动流程：
1、前期准备
（1）宣传安排
①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动
②在校园内悬挂横幅，扩大影响
③在寝室张贴海报宣传
④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手
⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传
（2）评委及主持人的邀请
①邀请社联及其他社团部分人员担任评委（初赛）
②邀请系老师担任评委（决赛）
（3）申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。
（4）比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
（5）出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定
2、中期选拔
（1）、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
...07-03
天才只意味着终身不懈地努力，生活中当我们参加上台讲话的时候。写好演讲稿能够帮助演讲者更好地控制演讲的情绪，演讲稿是我们为了发言而事先准备好的文稿。本文聚焦于与“七一演讲比赛活动方案”有关的主题，让我们都努力变得更加优秀吧！
“迎七一”主题演讲比赛活动方案
一、演讲主题
为庆祝建党94周年，切实引导全体干部深刻认识中国梦的基本内涵和实现途径，把个人梦想自觉融入中国梦之中，切实增强责任感和使命感，为实现法治中国、平安中国做出检察官应有的贡献，拟围绕中国梦的基本内涵，以“我的中国梦”为内容开展主题演讲活动。
二、举办时间：
201X年X月X日上午（星期五）9：30－12：00
三、地点人员
综合楼三楼会议室：全院干部
四、活动方式
以支部为单位，15人以上支部推选2名干部，其余支部推选1名干部参赛，新进人员每人均需撰写演讲稿一篇，同时欢迎更多干部踊跃参与。演讲稿于6月19日前报送机关党委办公室，6月20日全体撰写演讲稿的人员进行预讲，从中推荐15名选手参加6月28日的比赛，每名选手在8分钟内完成演讲。
五、评选办法
采取专家评审方式。邀请组织部、总工会、机关工委及我院相关处室负责人组成5名专家评审团。评审采取综合取平均分的方式进行。
六、奖项设置
演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖9名。
七、比赛流程
1、主持人上场，作简要开场白
2、演讲环节
3、专家点评：邀请专家对每个参赛人员进行点评，同时统计分数的工作人员对专家评审的分数进行计算。
4、公布分数，并颁奖
八、工作人员
1、主持人：男女各1名
2、计时员1名、举牌员1名、统分员3名、引领司仪1名、颁奖司仪3名。
共计：11名
关于举办“爱岗敬业创国优”为主题演讲比赛
庆祝“七一”活动的通知
为了庆祝中国共产党成立91周年，提高广大干部职工的思想政治素质，使广大党员干部树立“爱岗敬业、创先争优”精神风貌，在工作岗位上发挥先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，为争创xx的奋斗目标做出积极的贡献；同时为了丰富广大干部职工的业余文化生活，展示自我才能和风采，经研究决定举办“庆七一”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、演讲主题：爱岗敬业创国优。
二、参赛对象：全体干部职工均可报名参加。40岁以下职工（含临聘人员）必须参加，鼓励40岁以上的职工踊跃参加。
三、演讲时间：6月25日（星期一）下午2：00开始。
四、演讲地点：xx
五、活动要求
...
有请你读一下以下的“关于演讲比赛活动的方案”，相信会对你有所帮助。相信今天之风雨,会变成明朝之彩虹，我们在上台演讲前，难免会出现紧张的情绪。我们应该提前备好演讲稿，并将稿子里要讲的内容背诵下来，演讲稿可以避免台上需要自己临场发挥。
一、活动背景：
为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据省关工委和文昌市教育局的文件要求，语文组结合自身条件，决定在高一高二年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛。
二、活动目的：
本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升高中学生的口头表达能力。
三、活动对象：
文昌市华侨中学高一、高二全体学生。
四、活动方法：
本次活动分初赛和决赛两个阶段。
初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。
初赛阶段，各班在自愿报名和老师推荐的基础上选派代表参加初赛的评选，由备课组老师担任评委。在初赛的基础上，每个年级选拔出不多于10人为优胜者，进入决赛。初赛后立即将决赛名单（含演讲题目、演讲者、班级、指导老师）和一式五份演讲稿报送语文组长处。各班语文科任教师应悉心指导学生撰写稿件，从主题、内容、语言方面进行审阅润色，并从演讲技巧表演形式上进行指导。决赛，由学校教导处和语文组筹备组织，由非参赛年级教师担任评委，当场评奖并颁奖。
五、活动安排
初赛时间：由各备课组于第六周初进行
初赛地点：多媒体功能厅
决赛时间：第七周
决赛地点：演播厅
六、活动要求
1、演讲稿件必须为原创，发现抄袭视为弃权。
2、各参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时视为弃权。
3、演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘，并在第五周周五前交给备课组长。
七、评分细则
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿要求及时间掌握五方面进行评分。本次活动满分100分：
1、内容（40分）
（1）紧扣“教育活动”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。
（2）观点鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分。
（3）事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。
2、表达（30分）
（1）使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。
（2）语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作。
（3）动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情。
（4）精神饱满，举止从容，服饰大方、得体，仪态亲切端庄。
3、演讲效果（10分）演讲能令人信服，感染性强，...
04-19
进行演讲比赛是可以帮助参赛者提高演讲技能、增强自信心，并锻炼自己的思维和组织能力，马上迎来五四青年节，在这个节日里也会举办很多演讲比赛，下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“五四青年节演讲比赛活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、活动目的：
为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。
二、参赛对象：
全体教师（评委除外）
三、参赛内容：
1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的.师德风范；
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
四、具体要求：
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
3、抽签决定上场顺序（周二早操时间抽签）。
五、比赛时间：
x月xx日（周x）晚上7：00-8：30
六、比赛地点：
多媒体教室
七、评分标准及细则：
满分100分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）
3、表情仪态：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）
4、整体效果：
时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。（10分）
八、评委：
略
九、奖项设置：
本次比赛单独设奖，一等奖...
04-19
演讲比赛指的是一种学生或参赛者通过演讲比赛形式来展示自己的演讲技能和能力的竞赛活动。那么如何举办一场成功的演讲比赛活动呢？下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“开展演讲比赛活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
20xx年是我校建校的第x年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力下，年轻的xx学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期xx教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第x届教师演讲比赛。
一、活动主题
做一名幸福的xx教师。
二、活动对象
本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。
三、比赛形式
1、各年级组可自行组织选拔赛。
2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。
3、演讲时间为5分钟。
4、比赛采用100分制。
四、评分标准（100分制）
1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。
2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。
3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。
4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
五、比赛规则
1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。
2、演讲时间：演讲5分钟，超时扣2分。
3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉分和最低分，取其他评委平均分。
4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或u盘。
5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。
六、比赛时间及地点
1、比赛时间：20xx年x月x日
2、比赛地点：学校报告厅
七、相关要求
1、各年级组须于x月x日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处xx主任。
2、演讲稿电子稿于x月x日前发送至教科处邮箱。
3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。
八、工作人员
1、xx：负责赛前抽签，收集评分表。
2、xx：负责制作评分表、统分表，制作奖状。
3、xx：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。
4、xx：负责统分、算分。
5、xx：负责电脑操作。
6、xx：负责音响设备及摄影。
活动主题：
“在书香中穿行...
03-15
凡事提前做好准备才能让自己临危不惧。当我们被要求在大场合下进行演讲时，不妨好好斟酌一下自己的演讲稿。演讲稿可以帮助我们把握好演讲时间。那么该怎样写出优秀的演讲稿呢？编辑特地为大家精心收集和整理了“教师普通话演讲比赛活动方案”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：
一、活动时间：
1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）
二、活动要求：
1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。
2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。
三、奖励办法：
1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。
2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。
四、评委：
杨生勤 张 朴 金学海 黑学红 李 璐 马希芳 张宗芳
周桂玲 马秀莲 张广成 丁晓忠
记分、合分：王雅琴 丁爱萍 杨文佳 杨维俊
五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李 璐 杨霄飞 丁晓忠
一、指导思想和目的：
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。
二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间：第5周周三（9月29日）下午放学后
四、比赛地点：多媒体教室（大一班）
五、比赛内容与方式：
内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。
方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。
六、评奖办法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。
2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。
八、评分标准：
1、语言...
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