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下课后，一群孩子围在花园边，我怕他们踩了花草，就让他们走开。可是孩子们恋恋不舍的不肯离去，我问他们那里有什么，他们立刻说：有只小青蛙。出国留学网小编为大家整理了三篇关于教育随笔：爱护小动物，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。
下课后，一群孩子围在花园边，我怕他们踩了花草，就让他们走开。可是孩子们恋恋不舍的不肯离去，我问他们那里有什么，他们立刻说：有只小青蛙。
我立即走过去，组织孩子们观察青蛙的外形特征，例如：它有几条腿，是什么颜色的，眼睛是什么样的等等，孩子们兴趣很高。每当院子里有青蛙，我就带领他们去观察，教育他们青蛙是人类的好朋友，是保护庄稼的能手，要爱护它们，不要伤害它，也要爱护其它的小动物，做一个有爱心的好孩子。
观察是幼儿认识事物的基础，学会正确的观察，对幼儿学习理解一些常识是非常重要的。
比如：认识秋天，教师向幼儿讲解秋天的特征，田野里的植物的变化，幼儿只是被动的接受。利用观察对幼儿学习这些知识有很大的帮助。带领幼儿到田野里亲自观察，教师告诉幼儿植物的名称，看到秋天是一个丰收的季节，所有的农作物都成熟了，菊花、牵牛花都开放了，树叶变黄了，从树上飘落下来，幼儿对秋天的认识就很深刻并且理解了。
三四岁的孩子正处于发展想象力的时期，常常把想象力与现实相混淆，幼儿园的教师和父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的年龄阶段，但当孩子确定在撒谎时，就须引起成人的注意了。
那么，怎样对待撒谎的孩子呢?
首先，成人要识别真假谎言，如果孩子确实说谎，就要以浅显的例子帮他认识错误，例如用故事《狼来了》来教育孩子。
其二、成人要多关心和爱护孩子不要在人多的场合指责孩子，更不要因为面对孩子的错误姑息、迁就，甚至弄巧成拙。
其三、成人要避免给孩子制造说谎的机会。
首先，有个概念需要更正， 土猫土狗，不是土的意思。
土指的是本土，就像法国的本土狗是泰迪，日本的本土狗是秋田犬，英国的土猫是英短，泰国的土猫叫暹罗，中华田园猫和中华田园犬，就是我们口中的土猫和土狗。
名声在外的藏獒和京巴，按广义上的地域归属，也应该属于中华田园犬的一部分。藏獒是世界上最贵的犬种之一，罕见的品种可以卖到千万人民币一点都不罕见， 而天朝大熔炉下的土猫和土狗却完全走向了另一个极端，因为没有固定的血统可考，俗称的串串，它们成了看门狗，流浪猫，还有桌上菜。
手心手背明明都该一样的心疼，藏獒和土狗却有着泾渭分明的命运。土，就这样成了一个贬义词。
在绝大多数国人的眼中，土猫土狗就等于贱骨头。
自从我领养了一只中华田园猫，少不了深陷其中。
那一次从宠物商店出来，后面一个姑娘追过来叫住了我，她在宠物店蹲点半个月了，看到猫友就搭讪，给她自己新开的猫店拉拢人气。
姑娘看了我袋子里的猫粮，问：你家是什么品种?可以带我店里一起玩!
我说，中华田园猫。
姑娘听闻惊的手机差点掉地上：你给土猫吃这么好的猫粮啊，你对它太好了!
我几乎是带着情绪的质问：都是猫，我喜欢就好，我就是把它当宝贝疼，不行吗?
小编的猫
姑娘悻悻地又返回店门口蹲点找品种猫的主人，邀请的话也不再提起。
姑娘还不知道的是，我每月给它吃三种进口猫粮，每天肉罐头，营养膏、化毛膏、维生素、猫玩具不断......每月固定支出少说也要1000元，看着它一点点变肥，逗着它满屋子跑跳玩乐的时候，我没觉得和所谓的品种猫有什么不同。
难道外国猫值钱就该好好养，中国猫就活该去流浪扒垃圾桶活活冻死饿死吗?如果一定要有点外国血统才叫够面儿，那么是不是我们都必须去找外国人生个混血才好意思带出门?
狗也如是说。
玩具、进口粮、预防针是留给品种狗的，
剩饭、菜汤、铁链才是给土狗的，
中华田园犬可以是看门狗、流浪狗、红烧狗肉，就是不能做宠物。
可笑的是，我们是一个对多民族如此宽容的国度，却对朝夕相伴的宠物挑，有如此严苛的血统偏见。
70年代，伴随大量西方犬的引入和“城市优于农村”观念的形成：养狗就应该养西方狗，不花钱的土狗是杂种，价格越贵的西方狗越有地位，只有农村人才养土狗......已经成了根深蒂固的观念，直到现在。
那么事实果真如此吗?很多人在狗市花一两千买的所谓西方狗，就比中华田园犬纯种吗? 土狗就真的是杂种吗?
事实是，土狗从来都不是杂种，它是一种有独立血统，习性、栖息地明确的犬种。它的祖先是东亚狼，早年随汉族流浪到全国各地，按照品系可以分为北方品系、两广品系和江浙品系等，其中江浙犬追溯起来，还是日本柴犬的祖先。
作文标题： 让我们都来爱护小动物
关 键 词： 我们 小动物 高中高二 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 高中 高二
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本作文是关于高中高二300字的作文，题目为：《让我们都来爱护小动物》，欢迎大家踊跃投稿。
介休实验小学 董雪娇 通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事： 曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊!
让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧!
穆冠芬：
将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来，号召大家都来爱护小动物，情真意切，是一篇佳作。
... 作文标题： 爱护小动物
关 键 词： 小动物 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是有些自私自利的人为了满足自己的欲望，就去搏杀那些无辜的生命，抓捕那些可怜的生灵。青蛙，我们再熟悉不过了。它披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹剔透的玻璃球，它是农民的好帮手，藏在田地里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。这么好的小动物却被一些青蛙贩卖者活生生地捉了去，拿到市场上卖钱。这些活泼可爱的小青蛙立刻被当作美味佳肴摆上餐桌！ 作文标题： 爱护小动物
关 键 词： 小动物 小学三年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学三年级
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浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 钟健 今天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。 作文标题： 让我们都来爱护小动物
关 键 词： 我们 小动物 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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关 键 词： 我们 小动物 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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让我们都来爱护小动物 山西省晋中 介休实验小学二年级240班 董雪娇 通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事： 曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！ 作文标题： 让我们都来爱护小动物
关 键 词： 我们 小动物 小学二年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学二年级
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关 键 词： 我们 小动物 小学一年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学一年级
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指导教师：穆冠芬
将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来，号召大家都来爱护小动物，情真意切，是一篇佳作。
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