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行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：如何牵线搭桥解决排序题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测言语理解技巧：如何牵线搭桥解决排序题
在行测言语理解中，对于语句表达题的考察逐渐增多。同学们总是会遇到一些容易让人纠结的题目，这些题目总是会把若干句话打乱并且标上序号，让同学们去重新排序，导致同学们无法一眼勾选出较好的那个选项，在不断的尝试中，浪费了时间的同时，也无法保证做对。今天进行进一步分析。
一、 排序题的基本思路
(一)抓好逻辑起点
作者写作是按照一定的行文脉络，某种写作逻辑来写作的，所以说这几句话之间一定有内在的逻辑关系。那我们可以通过分析，可以排除掉一些不能作为文段逻辑起点的句子。我们通常可以通过这几种方式去排除，不能当逻辑起点的句子有：
①含有指示代词、人称代词且指代不明的句子。例如：这、那、他、她等。
②成对出现的关联词，后者不能当逻辑起点。例如：虽然…但是、不但…而且等。
③含有总结性的句子不能当逻辑起点。例如：总之、因此等。
④具体分析、描述性的句子不能当逻辑起点。例如：多用于几句内容相关的句子进行比较，一般从某方面进行描述且较为具体的句子一般不当做逻辑起点。
可以当逻辑起点的句子有：
①段尾：总结句、结论句、对策句。
②段首：总括句、观点句、引出话题的句子。
(二)抓标志词语
我们在做题的时候可以重点关注一些标志词，可以帮我们找到语句之间的逻辑关系。例如：
①利用某些成对出现的关联词去合并同类语句(不但…而且、因为…所以)
②指代词与其所指代的内容可以进行合并。
③重复词(若干句话共同围绕某个话题，可进行合并)
④顺序词，按照时间的先后或者空间的变化而进行排列(以前…现在、国外…国内)
⑤总结词(总之、因此这类词语多放句尾进行总结)
(三)抓行文脉络
我们接下来可以通过理清思路，不同的文段类型按照相应的的写作逻辑去通读全文，进行排序。
①议论文：提出问题--分析问题--解决问题、提出观点--分析观点--论证观点。
②说明文：做到从宏观到客观、从整体到部分。
③记叙文：起因--经过--结果。
二、例题精讲
例题：
①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念，体现了天人合一的历史文化的延续性。
②主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并将这种融合延续下来，两者缺一不可。
③中国拥有湖泊的城市很多，但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之，而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来?
④这种天人合一的延续性，是中国其他城市普遍缺失的。
⑤我们翻阅西湖的历史，那就是一部保护与治理的历史，就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。
...
行测不同的文段类型要按照相应的的写作逻辑去通读全文，进行排序。小编为大家提供行测备考辅导：如何牵线搭桥解决言语理解排序题，一起来看看吧！
随着行测题目考察难度的提升，对于语句表达题的考察也在增多。同学们总是会遇到一些容易让人纠结的题目，这些题目总是会把若干句话打乱并且标上序号，让同学们去重新排序，导致同学们无法一眼勾选出较好的那个选项，在不断的尝试中，浪费了时间的同时，也无法保证正确率。今天小编就来聊一聊如何提升语句衔接题的正确率。
一、排序题的基本思路
(一)抓好逻辑起点
作者是按照一定的行文脉络，某种写作逻辑来进行写作的，所以说这几句话之间一定有内在的逻辑关系。那我们通过分析，可以排除掉一些不能作为文段逻辑起点的句子。我们通常可以通过这几种方式去排除，不能当逻辑起点的句子有：
①含有指示代词、人称代词且指代不明的句子。例如：这、那、他、她等。
②成对出现的关联词，后者不能当逻辑起点。例如：虽然…但是、不但…而且等。
③含有总结性的句子不能当逻辑起点。例如：总之、因此等。
④具体分析、描述性的句子不能当逻辑起点。例如：多用于几句内容相关的句子进行比较，一般从某方面进行描述且较为具体的句子一般不当做逻辑起点。
可以当逻辑起点的句子有：
①段尾：总结句、结论句、对策句。
②段首：总括句、观点句、引出话题的句子。
(二)抓标志词语
我们在做题的时候可以重点关注一些标志词，可以帮我们找到语句之间的逻辑关系。例如：
①利用某些成对出现的关联词去合并同类语句(不但…而且、因为…所以)
②指代词与其所指代的内容可以进行合并。
③重复词(若干句话共同围绕某个话题，可进行合并)
④顺序词，按照时间的先后或者空间的变化而进行排列(以前…现在、国外…国内)
⑤总结词(总之、因此这类词语多放句尾进行总结)
(三)抓行文脉络
我们接下来可以通过理清思路，不同的文段类型按照相应的的写作逻辑去通读全文，进行排序。
①议论文：提出问题--分析问题--解决问题、提出观点--分析观点--论证观点。
②说明文：做到从宏观到客观、从整体到部分。
③记叙文：起因--经过--结果。
二、例题精讲
例题：
①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念，体现了天人合一的历史文化的延续性。
②主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并将这种融合延续下来，两者缺一不可。
③中国拥有湖泊的城市很多，但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之，而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来?
④这种天人合一的延续性，是中国其他城市普遍缺失的。
⑤我们翻阅西湖的历史，那就是一部保护与治理的历史，就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。
将以上5个句子重新排列，语序正...
华智教育集团董事长孙查理先生经过沟通和协调，促成了广东省惠州市委常委、潼湖生态智慧区总指挥范中杰一行到访教育部科技发展中心，和出国留学网小编来看看华智集团牵线搭桥 助力惠州科技发展。
2016年5月5 日，华智教育集团董事长孙查理先生经过沟通和协调，促成了广东省惠州市委常委、潼湖生态智慧区总指挥范中杰一行到访教育部科技发展中心，并与中心主任李志民、副主任李建聪等领导进行了有效的沟通与交流。6月15至16日，以教育部科技发展中心李建聪副主任率领的“蓝火计划”考察组，赴广东省惠州市进行了为期两天的回访，对潼湖生态智慧区进行了实地考察、调研和会谈。
(说明：李志民主任、李建聪副主任和惠州市政府领导和人员进行深入探讨) 6月16日中共惠州市委书记陈奕威、惠州市人民政府市长麦教猛会见了考察组一行，会谈中，陈书记首先表示欢迎李主任一行的到来，指出惠州有着雄厚的产业基础、对科技成果的转移转化接受能力很强，惠州市委市政府高度重视此事，希望本着“干起来、多起来、好起来”的工作思路，尽快开展惠州市和教育部科技发展中心在高校产学研转移转化方面的全面合作，并共同推进省部示范区的建立。
李主任表示，感谢惠州市委、市政府对教育部“蓝火计划”的支持，此次来惠州就是本着干实事、出实效的原则，希望通过教育部“蓝火计划”这个平台，搭建起高校和惠州乃至珠三角中小企业合作的桥梁，解决企业技术需求、帮助企业攻克技术难关和人才短缺瓶颈。 麦市长表示，教育部携手高校，深入地方开展产学研科技创新活动，这种形式非常符合地方产业的发展需求，同时也殷切希望，关注惠州传统产业升级、转型的技术人才需求，开展延伸性深度服务 。
(说明：惠州市政府领导与“蓝火计划”考察组合影) 考察组全体成员与惠州有关领导举行会谈。会谈由惠州市委常委、潼湖生态智慧区总指挥范中杰秘书长主持，双方就合作事项展开了深度的商谈。双方同意，由惠州市人民政府与教育部科技发展中心，在高校产学研合作领域建立合作关系，并尽快完成协议签署。参加会谈的还有，惠州市教育局局长陈可辉、仲恺开发区管委会副主任扈伟、潼湖生态智慧区建设指挥部(科技创新部)郑陆滨副部长;教育部科技发展中心产学研合作处刘红斌处长、教育部科技发展中心“蓝火计划“项目主任陈海鹏、中国技术供需在线执行副主任卢晓晨;华智教育集团董事长孙查理，副总裁冯北陵。
(说明：范中杰常委与教育部科技发展中心李建聪副主任探讨 ) 考察访问期间，在范常委的带领下，考察组实地参观了“潼湖智慧创新园”即将交付使用的办公、研发大楼和完善的生活配套设施，让代表们深切的体会到了“惠州速度”。
03-22
据日媒报道，日本政府将在全国范围内放宽限制，允许从日本的大学等毕业的外国留学生为在日本找工作等停留的时间在满足条件的情况下延长至2年，现行制度期限为1年。
为此，日本法务省预计将于近期发出通知。日本福冈市在国家战略特区的区域会议上要求延长时间。
福冈市市长高岛宗一郎31日在东京向媒体透露了这一信息。希望延期的留学生需参加地方政府等组织的实习活动，以避免长时间待业的情况。此举旨在通过延长停留时间和地方政府的支援，增加有意在日本工作的留学生的就业机会，确保多样化人才。
高岛表示，福冈市将从2017年开始实习工作，在地方企业的配合下开展用人单外与留学生的牵线搭桥工作。
2011年12月02日,出国留学网liuxue86.com报道.
雁荡山观音洞灯光改造工程揭牌仪式。
【出国留学网liuxue86.com】继2010年9月，由法国外籍兵团退伍华人协会牵线搭桥，法国圣德尼平原欧拜赫维利耶市政府与乐清市政府达成友好合作意向。今年金秋两市领导与法国外籍兵团退伍华人协会会长陈建及协会战友参加了雁荡山观音洞灯光改造工程揭牌仪式。
雁荡山是东南第一山，素有“寰中绝胜”“海上名山”之誉，被联合国教科文组织列为世界文化遗产，为中国十大名山之 一，而“观音洞”更是其中最著名的一景。去年欧市市长率领80几个法国企业家前往乐清考察并且和乐清市签署了友好交流备忘录，当时法国灯光与自然公司的总 经理和灯光设计师被邀改造观音洞的灯光设计，经过中法双方共同努力协作，法国一家自然灯光设计公司用最先进的灯光改造技术改造观音洞。经过一年的努力，这 个标志两个城市经济交流的实质性项目顺利完成，并于2011年10月25日举行了揭牌和点灯仪式。这无疑是给乐清，欧拜赫维利耶两市的友谊合作添上了浓墨 重彩的一笔。除此之外，两市的合作脚步并没有停止，还有数个经济科技交流项目在稳步进行中。
在去年友好合作意向书签订时，陈会长就表示，这次合作意向搭建中法友谊桥梁，是希望子子孙孙都不要忘记自己炎黄子孙的血脉。而法国外籍兵团退伍华人附属中文学校在侨界也以教学认真、文化传承赢得盛誉。
今年7月份，中文学校的一些孩子参加了由乐清市外侨办主办，乐清中学承办的2011年海外华裔青少年“中国寻根之 旅”。此次共有来自法国、意大利的15名营员报名参加乐清分营。他们中最大的15岁，最小的8岁。在为期21天的夏令营中，乐清市政府市侨办都给予了极大 重视。由十余年心理教学经验的老师作为班主任，每两名孩子有一名优秀辅导员照顾。
陈会长表示，法国外籍兵团退伍华人协会将在今后的工作中继续在各个层面为中法友谊，团结共进作出贡献。（法国外籍兵团退伍华人协会供稿）
《华人协会牵线搭桥 乐清与欧拜赫维利耶合作结硕果 - 华人 - 欧洲新闻》本文来源:(出国留学 liuxue86.com)...
据舟山市侨联消息，日前，舟山市侨联驻会副主席汪丽珍热情接待了留日博士韩军夫妇，并为他们服务舟山牵线搭桥，提供优质全程服务，目前基本促成与舟山市普陀区达成科技创业和投资创业意向，并做好了准备报名参加舟山市海洋经济创新创业领军人才引进计划。韩军博士夫妇是2009年经市侨联牵线搭桥，参加了舟山市委、市政府主办“2009中国舟山海洋经济领军人才创新创业项目合作交流会”，准备在舟山寻求创业为乡服务。
韩军1963年10月出生于浙江舟山，1983年8月在浙江水产学院任助教，1989年3月获日本国文部省奖学金赴日留学，1995年3月，SENA股份公司就业，1995年4月取得博士学位，2002年11月至今为日本东京大学生产技术研究所研究员，现在上海水产大学海洋学院客座教授，水下信息工程学科带头人。在攻读博士学位期间，研究开发了新型的超声波同步法鱼类跟踪系统。
出国留学网[liuxue86.com]为中国留学生编辑、编译、收集、整理海外留学新闻：《宁波海外华人学者联系站为海外引资引智牵线搭桥》05月12日人民网报道。
宁波市侨联海外顾问、海外华人学者联系站负责人张志远，是第一个获得德国律师协会(出国留学网 liuxue86.com)会员资格的中国律师。在最近德国科隆举行的“宁波——德国经贸合作交流会”期间，张志远热心为家乡赴海外代表团做好引资引智工作，促成宁波市与德国有关机构成功签订一批合作协议。
为使宁波代表团在德国的“宁波海外人才引进推介洽谈会”活动取得成功，张志远事先就将有关信息提前发送给各大学及华侨华人学者组织，同时还特地找德国最大的中文报纸刊登预告。“宁波——德国经贸合作交流会”举行的当天，张志远专程从法兰克福赶往科隆，向德国来宾介绍宁波市的有关情况，同时又向家乡来的客人详细地介绍了德国当地有关情况和参加活动的客人情况。据悉，在“宁波海外人才引进推介洽谈会”期间，德国专家学者和华侨华人学者与宁波市有关机构及企业签订意向性合作协议中，有许多是张志远穿针引线介绍过来的。(出国留学网 liuxue86.com)
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