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初见柳老师，我们就被她的一种说不出的魅力所吸引了，下面让我们一起来看看作文网小编为您带来的《特殊的老师》。如果想要更多关于教师节周记，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。
孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。
在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下，怎么样?”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮......”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。
孙老师，我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。
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今天上地第一堂作文课，在课前，我想：“这个作文老师肯定一进来就拉下一张脸，十分严肃，可当我们的作文老师走进教室，我的顾虑霎时间烟消云散了。
我们的作文老师姓柳，个子不算矮，中等的个子，不管这样都是面带微笑的感觉。
柳老师头发齐胸，眉毛跟她的姓一样，像柳叶，柳老师的眼皮可有趣了，一个是双眼皮，一个是单眼皮，她说：“不管流行什么眼皮，我都有一半能跟上潮流。”liuxue86.com柳老师的鼻子高高的，有点弯，就像李维嘉的鼻子，一张能说会到的嘴巴可以说是“讲遍天下无敌手”呀!
柳老师上课和我们像朋友似的，所以我们都很爱上她的课，即使再乏味的作文知识，让柳老师上都是那么有趣，柳老师好像会魔法似的。
初见柳老师，我们就被她的一种说不出的魅力所吸引了，我很想上她的课，上课时别提我们多有兴趣了。
这就是柳老师，一个十分优秀的作文老师。
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亲爱的妈妈：
您是我的第一位导师，您是那园丁，而我是一棵小树，你把我发的叉都给我砍掉，让我茁壮成长。您就是那大海，而我是一条小船，你用海浪推着我，让我驰向远方。
有人说：“一位好母亲等于十个特级教师。”这句话说得一点也错，我在您的鼓励下，迈出了第一步；在您的鼓励下，我伸出小手写的第一个字；在您的鼓励下我开口说了第一句话:“妈妈。”
如今的我已经上了四年级，不像幼儿园的时候哭着闹着想您要东西，四年级的大孩子，我会自己照顾自己，我会背着书包开开心心上学去。
今天是一个特殊的日子，我向您说一句话:“妈妈教师节Happy，您辛苦了，Iloveyou!”
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关键字：特殊 作文老师
我是一位热爱写作的男生，喜欢参加各种各样的征文活动。写作使我受益匪浅，让我的语言表达能力提高了许多。这些都得归功于我的三位特殊的作文老师。要知道，我是在这三位老师的耐心指导下，才会有这样的好成绩，他们让我在语文的学习上游刃有余。
一号老师：连老师
他是我现在的语文老师，也是一位“写作辅导高手”。在他任教我们班近三年来，同学们的写作水平提高了许多。原本在报刊杂志上“默默无闻”的班集体，竟相继有２０余篇作文发表在报刊杂志上，获奖作文更是数不胜数！
在他的“率领”下，同学们写作的憿情提高了。平时周末，大家都会写一些小练笔，锻炼自己的写作能力。这一来，同学们都热爱写作了，连老师当然也不亦乐乎了！
二号老师：“创网”
我们是从连老师的口中认识这位老师的。它是一位虚拟的作文老师，它给我们的帮助并不少。自从有了这一位朋友般的老师，同学们写作的质量提高了。因为，这位老师给我们设计了一种叫“创网币”。每发表一篇作文就扣去２个“创网币”，普通文章、不通过审核的作文不能获得“创网币”评上精华文章，就能得到５个“创网币”。同学们为了争取得到“创网币”，便将自己的习作改了又改，经过多次修改后才上传。嘿嘿，这个办法不错，大家的写作水平提高了不少，连我也是如此。每一篇作文“出炉”后，我总是改了又改，才敢传上去。目前，我只剩下２０个“创网币”，只有努力了！
争取得到位老师的奖励。
三号老师：报刊杂志
作文水平提高后，连老师又给我们找了一位“特级作文老师”――“报刊杂志”先生。它也是一位虚拟老师，写作文来可是津津乐道。连老师说，只要同学们能够多写作文，在这位老师身上肯定能受益匪浅！
我遵循着老师的教导，不断地将作文寄出去，果然，功夫不负有心人，没过几天，第一篇作文就发表了。这可激发了我的上进心。我每天都以笔为枪，文章作为子弹，不断地向报社进行“猛攻”。同学们也是如此，大家都不断地向“靶心”“射击”，每一次都有同学“中靶”。大家也逐渐明白老师的话，独立的向报刊杂志投稿。
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在我记忆的天空中，有几片薄薄的，淡淡的，不起眼的云，但那几片云擦也擦不掉，拿也拿不掉。 作文标题： “特殊”的老师
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“特殊”的老师
可能世界上所有的老师，为了让孩子学好，都会想出很多鼓励孩子的方法，这些方法千奇百怪、各不相同。我觉得教我吹笛子的李老师所用的方法最特别。
那时候，我学笛子才两个月，正在练习基本功，由于刚刚开始学习，吹的一点也不好。就拿吹长音来说，李老师总是不厌其烦的对我讲：吹长音要平稳，要吹的像一根绳子一样直，一样均匀。可我的这根“绳子”，就像被老鼠啃了一样，吹得坑坑洼洼、断断续续。声调一会高一会低，声音一会大一会小，并且只能吹四、五拍，那么难听的长音我自己听了都觉得别扭得很，更不用说老师了。但李老师依然专心致志地听着，好像我吹的是那么的好听。
有一天，我又去上笛子课。在课堂上我有了一个大突破，长音“2”竟然吹的平平稳稳，一点也不磕巴了。当我认认真真地吹完了长音“2”，发现李老师呆呆地愣在那里，面无表情、一动不动的，像一个木头人，我心里紧张极了，难道我又吹错了吗？我非常沮丧，一屁股坐在了椅子上。忽然，李老师边拍手边大喊一声：“吹得好！”这声音真是震耳欲聋，把屋顶都要掀开了，我吓了一大跳，一下子从椅子上蹦了起来。虽然我吓得够呛，不过得到了老师的夸奖，我的心里美滋滋的，浑身也充满了力量，练习的更加认真了。
后来，我才知道李老师专门用这种特殊的方法来鼓励和刺激我们。现在，我已经习惯了这种方法，在老师的辛勤教导下，我的笛子演奏水平有了很大的提高。
在教师节来临之际，我要送给李老师一首自己写的小诗：
老师，如果把您比作蚌，
那我们便是蚌里的砂粒；
如果把您比作园丁，
那我们便是鲜艳的花朵。
如果把您比作燃烧的蜡烛，
您必定会为我们照亮前方；
如果把您比作吃草的牛儿，
您必定会为我们挤出美味的牛奶。
最后，祝亲爱的李老师节日快乐！！！
自评：这是我们第一单元的单元作文，班主任是想让我们从各个角度去了解自己的老师，用事实来表明老师们做这些事情的含义，从而去理解老师的辛苦。望大家多多指教。
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