出国留学网专题频道狼牙山五壮士栏目，提供与狼牙山五壮士相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。 马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
希望这份“狼牙山五壮士教案”能够带给您所期待的内容让您满意，向您推荐本页并希望您在浏览器中收藏此页面。作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是开展探究性学习的有效工具。
【设计理念】
学生思考，联系实际，学生体验探究。
【教学目标】
１、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。
２、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。
３、有感情地朗读课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分。
【课前准备】
收集有关狼牙山五壮士的资料。
【教学过程】
第一课时
一、引入课文，激发兴趣
谁听过狼牙山五壮士的故事，他们都叫什么名字呢？下面就请同学们来听“狼牙山五壮士”的故事。
二、范读课文，初识文意
老师范读，学生听、看，初步了解故事内容。
三、学生自学生字、词
１、按生字表记准字音，记清字形。
２、通读课文，结合课文理解新词词义。不理解的查字典解决。
３、按下面的提纲给课文分段：
（投影打出。）
⑴ 接受任务。
⑵ 诱敌上山，痛击敌人。
⑶ 把敌人引上绝路。
⑷ 顶峰歼敌。
⑸ 英勇跳崖。
四、检查掌握情况
１、字音：
指名拼读，直读生字，注意纠正字音。如“悬”（xuán）、晋（jīn）。
２、字形：
说说哪个易错。
如：“悬”上半部是“县”，里面两横。注意区分：“寇”与“冠”、“晋”与“普”、“尸”与“户”。
３、词义：
提出不理解的，大家讨论，查查字典。结合上下文来理解。读课后“读读写写”的词语。
斩钉截铁：斩，砍；截，割断；形容说话做事果断不犹豫。
晋察冀：晋，山西简称。察，察哈尔地区。冀，河北简称。
４、指名读课文，按提纲说分段。
五、读熟课文
六、布置作业
抄写词语。
教学目标
1、读懂课文内容,了解五壮士的英雄事迹,按照课后提纲给课文分段,概括段意。
2、懂得根据文章表达的需要,有详有略的写作方法。
3、学会本课的生字新词,有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。
教学重点:
08-22
工作学习之余，我们都喜欢走进电影院欣赏好看的电影，欣赏电影的过程中，我们能领略到不一样的感悟。有观后感的表达，我们的感悟是非常重要的，写观后感要确定写作的切入点，切忌泛泛而谈。编辑为您搜罗了“狼牙山五壮士观后感”的相关内容希望对您有所启示，不要犹豫相信这篇文章会让您受益匪浅！
今天，我们学***文书118页的《狼牙山五壮士》这篇文章。它真实而又不缺生动地描写了五壮士为了掩护群众和连队主力转移，勇猛歼敌，最后英勇牺牲的英雄故事。这篇文章赞扬了五壮士英勇顽强，为革命而不畏牺牲的高尚品质与英雄气概。
读完这篇文章，我感触很深。
当读到班长马宝玉为了不让让敌军发现群众和部队主力，从而英勇牺牲的那一段时，我不禁为五位壮士大无畏的英雄气概和班长马宝玉斩钉截铁的态度而为之感动不已。在这种情况下，班长马宝玉可以很快赶上公司。但是，为了全连的安全，为了全战的胜利，他们毅然放弃了生命。
这是多么值得赞颂的行为啊！这是多么坚强的意志啊！
读完这篇文章，我体会到：五壮士以大局为重，宁可献出自己宝贵的生命，也要为人民的利益着想。他们的精神让我们难忘，让我们更加努力！
说到这里，我想起了学校里高高飘扬的五星红旗。它不是被成千上万革命烈士的鲜血染红的吗？因此，新时代的青年只有努力学习，不怕困难，才能掌握更多的科学文化知识。只有他们长大了，才能报效祖国，为人民做更多的好事！
六年级:梵の若雨
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感受到了日寇的可恶和中华人民梅花一样的秉性。
七连六班战士奉命保护群众和连队不动。为了完成任务，他们把敌人引上山，狠狠地打败了敌人。他们把敌人引到山顶，直到最后一颗子弹射出，勇敢地从悬崖上跳了下来。
日本侵略者在中国领土上残暴，为所欲为。抗日战争时期有多少中国人民和妇女为国家献身！日寇抓走了中国女性去当***，还建了集中营，把抓来的中国人关进去，想尽办法折磨他们。中国人没有强大的炮弹，只好和敌人打游击战，用36种战术进攻西方。
为什么日本的土地比我们少？是由于清**的原因，慈禧太后垂帘听政，皇帝没有实权，有如一个傀儡，导致闭关锁国，别人有了洋枪洋炮，我们却只有大刀长矛。
我还感受到了和平的重要性。如果每个人都文明、讲道理，那么我们的生活就会如此美好！我以前认为，那些吃生肉喝生血、**黝黑的人是野蛮人。
原来不讲道理只打架的人是真正的野蛮人！日寇就是野蛮人。
抗日战争结束大约70年，我们已经成为世界第二大经济强国，日本在世界上的原有地位已经被我们取代。这项伟大的成就换来了多少中国人民的鲜血！只有努力学习，我们才能对得起这些为国家牺牲的英雄！
三年级读后感：读《狼牙山五壮士》有感(-)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我对这五位不屈不挠的壮士表示无比的感谢。
五壮士是我们中国的大英雄。1941年秋，敌人大举进攻，第七连奉命在狼琊山坚持游击战争。第七连决定把掩护任务移交给六班的五名壮汉。
五位英雄满腔怒火，全神贯注地扫视敌人的射击。敌人横七竖八躺着，尸体遍野。为了完成任务，五壮士把敌人引到狼牙山顶峰，...
出国留学网的编辑认为这篇“狼牙山五壮士课件”文章非常适合广大读者阅读。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案需要根据学生的学习需求进行个性化设计。如果您希望获取更多关于这个话题的信息请关注我们的网站！
教学目标:
1、有感情地朗读课文，体会五壮士的英勇豪壮，不怕牺牲、大无畏的英雄气概。
2、引导学生领悟抓住课文主要内容和根据不同感受朗读课文的学习方法。
教学重难点：
体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。
教学方法：情境创设法、朗读感悟法
教学准备：
1、课件。
2、学生搜集相关资料。
教学过程：
一、复习导入。
1、板书课题，一读课题。
2、理解“壮士”，二读课题。
（“壮士”是什么意思？就是豪壮而勇敢的人。）板书：勇敢、豪壮――强调“心到”。
二、回顾课文，诱启情感。
1、师：上节课我们已读明白了，课文按事情的发展顺序主要写了五个部分，分别是那五部分？（板书：接受任务――诱敌上山――引上绝路――顶峰歼敌――英勇跳崖。）
2、师：结合板书，你能说说课文主要讲了一件什么事呢？（交流）
三、学习“跳崖”，悟――死得“悲壮”。
师：请快速浏览课文，看课文哪部分的描写是最令人敬佩、最为之自豪的？也是最壮烈的？
１、读“跳崖”部分。（指名读第6段）
2、师生评价读得怎样？
3、品味重点句。
预设（一）句子：他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
（1）、个别读。
（2）、师：从他们脸上的表情，你看到了什么？仅是脸上在笑吗？（不仅脸上在笑，心里也在笑。）
思考：他们会是在笑谁？为什么而笑？这是一种怎样的笑？
预设（二）句子：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”。
（1）指名读，谈体会。
（2）师生评，齐读。在跳崖之前壮士们的动作、语言也能体现悲壮。（说、砸、走、跳、昂首挺胸）
3、播放壮士跳崖视频，激发情感。师：听了同学们的朗读，狼牙山五壮士英勇杀敌、英勇跳崖的形象仿佛就在眼前，请看电影：
（1）谈体会，师：同学们，读了课文，观看了这悲壮的一幕，你想说什么吗？（感动、伤心、敬佩...（教师补充资料：当追赶他们的日军士兵来到悬崖，看到五壮士跳崖的壮举后，竟然列队脱帽向五壮士表示敬意。
（2）师生合作朗读这部分，师：让我们一起读出对五壮士由衷的敬意！读出五壮士坚强不屈、不怕牺牲的英雄气概！
4、总结学法：
（1）同学们，这部分，我们是按照...
07-22
我们为您特别筛选的“狼牙山五壮士观后感”，期待给您带来新奇的感受，这部经典影片散发出独特的魅力，让我们在情节与思维的交织中获得更多灵感。观后感是对电影的深刻体验，需要认真反思。写观后感时，我们要深入挖掘作品的内涵与精髓。好的观后感应该包含哪些要素呢？
阅读了狼牙山五壮士这个故事，我的心久久不能平静，想了很多很多。这个故事主要写的是五位壮士为了掩护人民群众和连队主力转移，最后以身殉国，谱写了一段惊天地泣鬼神的壮丽的乐章。
五位壮士在顺利的完成了掩护任务的时候面前有两条路，一条是三面都是悬崖绝壁的棋盘坨，一条是连队主力转移的路。五位壮士为了不让敌人发现人民群众和连队主力选择了绝路，可见战士们是多么的勇敢、多么的英勇啊！他们的这种英勇无畏，宁死也要保护人民群众和连队主力的精神让我感动。
五位壮士在跳崖的时候，高喊着：“打到日本帝国主义，中国共产党万岁！”这声音惊天动地、气壮山河，这声音喊出了亿万人民的肺腑声，五位壮士是多么的伟大啊!他们英勇无畏的精神值得我学习。
每当想起狼牙山五壮士的时候，我真的好惭愧，我在学习中，一有难题我就退缩了，甚至放弃，可我的困难和狼牙山五壮士的困难比起来，真是微不足道。我以后一定好好学习，将来也成为一个对祖国有用的人才，让祖国变得更加美丽、富饶。
五位壮士的精神一直激励着我，我一定能成功！
前些天，我学习了一篇文章，叫《狼牙山五壮士》。文章写得楚楚动人，令我不得不发出赞叹：五壮士，你们英勇顽强、视死如归的精神值得我学习！
文章主要介绍了在抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护连队和群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。五位壮士跳崖时呼出的壮烈豪迈的口号声，我从中感悟到那口号声是亿万中国人民的共同心声，也是中华儿女与敌人血战到底的坚强意志。五位壮士作战时，全神贯注、沉着冷静、一丝不苟，这说明了五位壮士有歼灭敌人的意志和决心，这一点使我非常佩服他们。当到弹尽粮绝时，他们也没有放弃，而是用石头砸敌人我体会到石头砸下来非常密集、非常迅猛、非常有力。表现了五位壮士仇恨敌人。
五位壮士之间谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望过上自由的生活？可是为了人民，为了党，五位壮士义无反顾地献出了宝贵的生命，这是多么伟大的壮举！多么崇高的精神呀！他们的浩然正气将与天地共存！与日月同辉！
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》。这篇课文我很久以前就知道了，可今天这节课让我更了解了《狼牙山五壮士》。五位壮士让我深受感动。
这篇课文主要讲的是：1941年秋，七连六班就收了掩护群众和连队转移的任务。他们先把敌人引诱上山，再引上绝路棋盘陀，在途中杀敌无数。最后，他们壮烈跳崖，其中三人牺牲，二人幸免于难。
其中，最让我觉得写得，好的，就是第2自然段。因为这一段写了这五位壮士是如何战斗的。班长马宝玉当然是沉着冷静地指挥着战斗，找准敌人的弱点，好一击毙命；副班长葛振林的战斗方式就和班长的完全相反了，他的怒火完全不能被那细小的枪口喷出，所以，他打完了还要大吼一声；老战士宋学义也展现出了老战士的经验，扔手榴弹的时候，还...
07-20
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。狼牙山五壮士就是后者。他们为党而牺牲的精神在我心灵上留下细细密密的烙印。我崇拜他们，崇拜他们精忠报国的英雄情怀;我敬佩他们，敬佩他们舍己为人的豪情壮志;我歌颂他们，歌颂他们纵身跃下悬崖的果敢与英武。不知是党的熏陶所致，还是他们本身就有种属于男子汉的气概，当他们面对着日军的威胁，当他们面对着死亡的召唤，他们仍然能临危不惧，以一种淡然的态度接受死亡，因为他们认为，党比自己的生命重要得多。 距离事件的发生已经过了七十多年，我无法切身体会那时党对他们所产生的影响，我唯一能确定的，是他们对党的不加掩饰的赤子之心。 也许在他们心中，党是培养他们教育他们的恩人，是带动革命的先进组织，是祖国未来的支柱。 当他们纵身跳下悬崖时，心情应该是欣慰的吧。在他们跃下悬崖的那一瞬间，他们的心应该和他们所深爱的党融为一体了。 大无畏者，可谓壮士，宁死不屈者，亦可谓壮士焉。
前些天，我学习了一篇文章，叫《狼牙山五壮士》。文章写得楚楚动人，令我不得不发出赞叹：五壮士，你们英勇顽强、视死如归的精神值得我学习！
文章主要介绍了在抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护连队和群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。五位壮士跳崖时呼出的壮烈豪迈的口号声，我从中感悟到那口号声是亿万中国人民的共同心声，也是中华儿女与敌人血战到底的坚强意志。五位壮士作战时，全神贯注、沉着冷静、一丝不苟，这说明了五位壮士有歼灭敌人的意志和决心，这一点使我非常佩服他们。当到弹尽粮绝时，他们也没有放弃，而是用石头砸敌人我体会到石头砸下来非常密集、非常迅猛、非常有力。表现了五位壮士仇恨敌人。
五位壮士之间谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望过上自由的生活？可是为了人民，为了党，五位壮士义无反顾地献出了宝贵的生命，这是多么伟大的壮举！多么崇高的精神呀！他们的浩然正气将与天地共存！与日月同辉！
今天，我们学习了一篇文章，课题是《狼牙山五壮士》。
这篇课文讲述了一个在抗日时期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了到处都是悬崖绝壁的狼牙山。他们在狼牙山山顶，勇猛杀敌，顽强战斗，与敌人决一死战。在完成任务后，英勇跳下悬崖的事迹。
其中，有着两句话是我感悟很深：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。这两句话是对五位壮士引敌人上山后英勇跳崖前的描写，“屹立”这个词儿表现了五位壮士坚定而不可动摇的英雄形象。“露出了胜利的喜悦”说明战士们为胜利而欣慰，把个人的生死置之度外，显出乐观豪迈...
06-06
今天看了琅琊山五壮士的课文，合上书。我的心充满了起伏，久久不能恢复平静。
本文主要讲述抗日战争时期八路军七连六班的五名战士，为了掩护群众运动和团结队伍，引诱敌人上山英勇杀敌，最后带领敌人上山勇敢跳崖的故事。当我读到班长马宝玉打碎了他从敌人手里夺来的枪，然后走到悬崖边上时。像每一次冲锋一样，他先跳进了深谷。当战士们昂首挺胸，一个个跳下悬崖时，我被他们不屈的精神深深震撼了。
人都会死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。在这千钧一发之际，五个壮士为了主力的顺利转移和.人民的安全，献出了自己的生命，这种牺牲就像泰山一样沉重。虽然他们光荣地死去，但他们永远活在我们心中，受到世界的广泛赞扬。
我不禁审视自己。我生活在一个和平的年代，今天的和平年代是无数像琅琊山五壮士一样的烈士换来的。但是不知道珍惜。有时候上课不认真听讲，学习完不好。我的所作所为辜负了烈士们的鲜血和牺牲。想到这里，我羞愧地低下了头。
望着窗外迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了烈士的鲜血洒在战场上的悲壮情景。从这一刻起，我一定要好好学习，天天向上，严于利己，成为建设国家的栋梁，为国家的发展做出自己应有的贡献。
《狼牙山五壮士》就诠释了这一切，这篇课文主要讲了在抗日战争时期五名战士与500多名日寇搏斗，不惜生命，顽抗到底的一个故事。我被这篇课文深深的震撼了：这就是中国人，视死如归的中国人！我禁不住呐喊出来！
这就是壮士，真正的壮士。他们用自己的生命换来了来自敌人的震惊与折服，让邪恶的日本人明白了：中国，是不可侵犯的！当班长马宝玉作出引上绝路的决定时，我拿着书的手开始颤抖，马宝玉，你是好样的'！我们中国人一旦爆发，就是一头在金色光辉下觉醒的雄狮，是不可侵犯的！当胡服才手里只剩下一颗手榴弹时，我竟害怕了：这场激烈的战斗，我们中国要失败了吗？顽抗了那么久一切努力还是付诸东流了吗？我似乎看到了敌人胜利后的狞笑，真想一下子拍过去，把那丑陋的嘴脸拍个粉碎！
终于，我看见班长马宝玉举起一块磨盘大的石头，声嘶力竭地喊，喉咙仿佛要喷出血来：“同志们，用石头砸！”我沸腾了，这是英雄！这叫足智多谋，这叫顽抗到底，这叫宁折不屈！中国人的灵魂在五位壮士身上展现的淋漓尽致。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”石头像雹子一样向敌人头上砸去。我突然感到很振奋：“侵犯中国的人就是这个下场！”但是，石头被砸完了，手榴弹也扔出去了。没有任何武器的五名壮士选择了——死。宁愿牺牲生命，也不能被敌人活捉，宁为玉碎，不为瓦全！当看到“战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”时，我震撼了，宁死不屈，这是中国人的本色！
这让我想起了一首诗：“有贼无我，有我无贼。非我杀贼，即贼杀我。半壁江山，业经改色。是好男儿，舍身报国！”
现在，不谈“是好男儿，舍身报国”，只谈“不忘国耻，振兴中华”！
今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，很有感想。
《狼牙山五壮士》一文中，讲述七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务后，一边痛击敌人，一边把敌人引上狼牙山。五壮士毫不犹豫地把敌人引上了绝路，五壮士完成了任务，壮烈的跳下悬崖。
读了《狼牙山五壮士》，使我不禁想起了战斗英雄杨根思、刘胡兰、董存瑞……这些...
06-03
想要了解“狼牙山五壮士观后感”的最新动态编辑已经为你收集了，写作品名观后感该从什么角度动笔呢？每次观看我们都能获得不一样的体验。所谓观后感，无非是看见什么东西，有什么感想，好的观后感能够打动人心，引发读者的共鸣，希望本文对您有所帮助！
革命英雄，真是多的数不胜数。其中我知道的就有：江姐、小萝卜头、赵一曼、黄继光等等。但是，他们唯一相同的一点是：为国家的繁荣富强，愿牺牲自己年轻的生命。所以，狼牙山五壮士，也同样具有一颗火热的爱国心。
五位壮士分别为：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。当时，敌人不明白险要的地形，被他们牵着鼻子走。班长的心中充满了怒火，全神贯注的指挥着战斗。战员们也不甘示弱，几乎使出了全身的力气。
已经完成了领导交待的掩护任务，摆在他们面前的有两条路。一是三面悬崖的莲花瓣，另一条就是主力转移的'地方，走这里很安全，却容易暴露连队。于是，班长毫犹豫的带着战士们走向了棋盘柁顶峰。敌人爬了上来，子弹却用完了，只剩下一颗手榴弹，他们便用石头砸。最后，任务事半功倍的完成了，五位壮士却丢失了自己年轻的生命……
读了这篇文章，我知道了抗日时期，有很多人为了祖国英勇奋战，为了人民，不畏险惧。他们这是一种多么伟大的革命精神！再看看我，在生活中，每天不愁吃，不愁穿，在学习上，遇到一点点小困难就想退缩，也很少顾忌别人的感受。因此，任何人，都要做有意义的事。
狼牙山五壮士，我的好榜样！为了祖国，为了人民，我们这一代，就应该发奋努力，去珍惜现有的幸福生活！
自从我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静。
《狼牙山五壮士》一文描述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成任务阻击敌人，掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的使命，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一部可歌可泣的英雄乐章。
文中有一个片段令我终身难忘：五壮士高喊“打到日本帝国主义”“中国共产党万岁！”的口号，然后相继跳下了万丈深渊。这声音惊天动地，喊出了亿万中国人们的肺腑之声。他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高精神值得我们学习。
每当想起五壮士的所为，我就非常惭愧。作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，遇到难题就退缩打退堂鼓。而五壮士为了中国的解放，为保护战友和乡亲们的安危，心甘情愿流血受伤为国家捐躯。我遇到这点苦难算什么？再说，革命先烈为了祖国的幸福生活献出了生命。我做为新中国的少先队员，应该努力学习科学文化知识，长大把我们的祖国建设的更加美丽富饶。
五壮士们，你们放心吧！我一定会肩负起振兴中华的神圣使命，为中国的未来而努力拼搏。
读了《狼牙山五壮士》后 ，我深深的感受到了五壮士宁死不屈的英雄气节，和他们的爱国精神。
谁不怕死呢？生命只有一次，每个人的生命都是宝贵的，可五位壮士却不惧死亡，在顺利完成掩护任务后，勇敢的跳下了悬崖。在班长马宝玉选择向棋盘陀走去时，战士们一定预见到了自己的命运，但是，他们没有退缩，而是坚决地与敌人作斗争，最后跳下了悬崖，英勇牺牲了。
敌人的罪恶让无数个像这样的战士失去了生命，让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去了父亲。敌人是中国人的命如草芥，任意屠杀、奴...
05-25
栏目小编推荐你不妨读一下《狼牙山五壮士》读后心得。随着网络的发达，感言可以说是随处可见，当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。我们都需要去发表自己对某些事的感言，感言可以表达我们的感受。相信能对大家有所帮助！
读完《狼牙山五壮士》，我有一种很深的感觉。
《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天，七班六班的五名士兵为了掩护群众和连队的转移，把敌人引向了死胡同。完成任务后，壮汉们勇敢地跳下悬崖。强壮的人为了尊严牺牲了自己的`生命，写了一首惊天动地的诗。
琅琊山五杰不怕狼、虎、豹。他们带领敌人登上琅琊山顶峰，最后勇敢地跳下悬崖。我钦佩琅琊山五壮士不畏艰难，大义凛然，勇于牺牲的精神。如果你再想想你自己，我们是21世纪的第一批团队成员，但当遇到困难时，我会盲目退缩，不知道如何克服。
我记得去年夏天，当我写作业的时候，我被一个难题迷惑住了，思考了很长时间也无法理解。那时，已经是深夜了，我妈妈已经催促了我几次。看着这个难题，听着妈妈的唠叨，我变得越来越不耐烦了。突然，一个“好主意”跳进了我的脑海——无论如何，老师明天会讲，明天再写还不晚！我带着这样的“好主意”睡着了。从那以后，我一直不愿意去想一个稍微有点困难的问题。转眼间，期末考试的成绩在我眼前跃升至——79分。我通常得到90分以上，而我只得到79分。多么聪明的错误！
学习课文《狼牙山五壮士》，我学到了一个深刻的真理——。遇到困难，我不能退缩。我必须勇敢地克服它。
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才
读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。
今天上课我学习了《狼牙...
学习了《狼牙山五壮士》这作文篇文章，我的内心受到了极大的震撼。
这作文篇文章主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五名战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
五壮士跳崖时的口号声还回荡在我的耳边：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这声音惊天动地，气壮山河！此时，我的心久久不能平静。五位壮士把敌人引开，已经完成了掩护任务，完全可以很快追上连队，但他们下定决心把敌人引上绝路，可是也会让自己走上绝路，他们个个热血沸腾，斩钉截铁，准备把敌人引上狼牙山顶峰的棋盘坨。五位壮士顺利把敌人引上狼牙山顶峰，他们跳下悬崖时仍旧无所畏惧，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音经过无线电的传播，传到祖国的大江南北，传到全中国！
这是多么感人至深的故事啊，使人可歌可泣，他们是为了祖国和人民的利益民勇于奋斗，勇于牺牲。五壮士有着英勇杀敌的决心与敌人血战到底的英雄气概！
辅导老师：孙秀侠
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动！
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在百万个敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：有的同学在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想：为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？
同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧！让我们向软弱说再见吧！让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的自豪与愤怒。
五壮士——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们是人民的好战士，是抗日的英雄。他们为了连队，为了群众，最终在敌人的步步紧逼之下跳下悬崖。，付出了生命的代价。但是，也正如赵天鹏烈士所说：“网儿虽大抓不尽东海之鱼，刀枪虽快杀不尽天下贫民！”是啊!著名作家海明威说过:“一个人能被杀死，但绝不会被打败。”一个民族、一个国家又何尝不是这样呢？日本列强在我们的土地上杀人放火、无恶不作，但顽强的中国人民凭借坚强的意志，惊人的斗志和毅力，用了八年的时间，终于使他们宣布无条件投降，灰溜溜地从中国的领土上撤走了。
...
05-21
假装原创版：在阅读作者的作品之后，相信您肯定会有所体悟。每一次的阅读都是一个思考的过程，在这篇文章中，我们将从多个角度来剖析“狼牙山五壮士读书笔记”，相信您阅读完之后一定会有所收获！
狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。
1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。
狼牙山战斗离我们已经有60多年了，我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟，但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按计划进行轻武器实弹射击和手榴弹实弹投掷作业时的事，作为部队教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练，因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。忽然，意外发生了：战士修柏岩由于挥臂过猛，手榴弹一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的手榴弹将在三到五秒钟内爆炸，情况十分危急！“快卧倒！”为了保护战友的生命安全，这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前，将战友一把推开，抓起手榴弹，可手榴弹还没离手，已经爆炸了。战友获救了，苏宁却倒在了血泊之中……
我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。
我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们现在尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远激励着我们成长！
我们学过一篇文章，名叫《狼牙山五壮士》，描述的是在抗日战争时期发生的事。当时，班长马宝玉率领着四位战士胜利的完成了阻击敌人的艰巨任务，并且顺利的帮助掩护人民群众和部队主力转移！这五位壮士无视个人安危将敌人引到狼牙山，以身殉国，为祖国，为人民光荣牺牲了！他们喊着壮烈的口号“打到日本帝国主义，中国共产党万岁！”谱写了一曲惊天地泣的英雄乐章。不怕牺牲的崇高精神永远值得我们去学习，我一想起那壮烈的口号，心里久久不能平静，一想起他们坚定的决定让我震撼。想到自己在学习中遇到一点困难就退缩，甚至有时就随便放弃了！而五位壮士为民族的和平，克服了千难万险，赴汤蹈火，如果我和他们来比，我只是那一个不起眼的沙子！
正是像他们一样的英雄人物换来了我们现在的美好生活，写到这我又想起曾经学过的一些可歌可泣的英雄！如王二小、黄继光、刘胡兰......王二小为了让群众们快点转移，不怕牺牲的精神，把敌人引到八路军的埋伏点，被敌人残忍的杀害了，那时的王小二年仅13岁！看完这些故事，我真觉得热血沸腾，让内心充满崇高的敬意，我们现在的和平生活，是多少战士们经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的！因此我们更要珍惜如今的大好...
狼牙山五壮士推荐访问
