玉兔望月

　作文标题： 望月
关键词： 望月 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《望月》，欢迎大家踊跃投稿。

望月

十五中秋夜，明月悬在空。

家家庆团圆，唯有月儿孤。

独坐抬望眼，替月心担忧。

广寒宫中清，桂花香依旧。

敢问捣药兔，嫦娥何时归？

记·于中秋夜

这几天经过反复斟酌，把原诗——《月圆夜》改为《望月》，内容也

有所变化。第一句中“明月悬在空”本应是“悬于空”，可“在”字我

觉得更能体现月亮的孤单；第二句“家家庆团圆”也是为月儿孤单做了

更好的铺垫；第三句觉得原本的“我在月下坐”有些不恰当，所以更换

为“独坐抬望眼”；第四句是临时添加的，由于第三句若直接连接最后

一句有些不妥，所以加了一句“广寒宫中清，桂花香依旧”为更好地连

接下句；最后一句原本是“月中兔”，后来觉得不太准确，就改为了

“捣药兔”，还把最后一句的“是否归”改为了“何时归”，这样我觉

得更加恰当。

PS.蓝色字体为新加的诗句；红色字体为更改的诗句。这几天一直没有

发文，就是在想这首诗该怎么改。如今发了上来，希望大家多多指(https://zW.liuxue86.com)导！

谢谢^_^

　　下面是由出国留学网整理的《望月》教案，欢迎阅读。更多相关苏教版五年级语文教案文章，请关注实用资料栏目。

　　【《望月》教案(一)】

　　谈话导入

　　1.当当当当当

　　(听到这个开场白，我就想笑，想到了唐僧对待悟空，老师仿佛在说：“悟空，你知不知道什么叫‘当当当当当当当’?”当时忍住了，但是事后想想，挺有意思的。)

　　2.舞台和我们的教室是一样的一样的啊

　　一、谈话导入

　　1.今天我们要学习当代著名作家赵丽宏的文章《望月》，齐读课题

　　2.这样读是不是让月光太亮了，看看这幅图，想想月亮停留自爱空中的那种感觉，看看，月光究竟是怎么一回事。

　　3.课前大家都读了课文，老师想了解一下大家的读书情况，谁先来读一读呢?

　　(1)指名读

　　(2)老师还在不断地交流

　　二、新授

　　1.“少时不识月，呼作白玉盘。”这是谁眼中的月亮，那作者心目中的月亮是什么样的呢?请大家自己读读这段话

　　(1)屏幕出示，学生读

　　声音这么嘈杂怎么能读出这种感觉呢?让我们再读读这段文字，如果有让你心动的词语，让我们划下来，细细地品味，可能让你知道更多藏在文字的情思。

　　(这个问题设计得非常好，非常符合新课程标准和语文课堂教学要求问题要整的精神，一个问题就带动了学生全文的朗读，很用心的设计。)

　　(2)师生交流

　　(3)指名读(配乐)

　　美文、美读、有没有同学自己推荐自己来读读这首诗篇的呢?学生自己推荐读

　　教师点评：如果让我们沐浴在这宁静的月下，那一定是非常美好的感觉，难怪作者晚上不睡觉，到甲板上欣赏美丽的夜色，其实谁不着的不断有作者，还有我的小外甥，这都是月亮惹的祸

　　2.谁愿意读，我和小外甥对诗的那一段话

　　指名读

　　出示：诗文

　　这些诗都镶嵌着一轮明月，在诗人的诗文中都有哪些内容，你看到了什么?

　　师生交流

　　3.月亮还是那一轮月亮，月在诗人的眼里是非常善于变化的。

　　(1)有……作用，有……作用等等

　　(2)齐读文中带有月的诗句

　　(3)有月的诗歌多如繁星，你们还知道哪些带有月亮的诗歌呢

　　(4)师生交流

　　“秦时明月汉时关，……”

　　指导学生朗读这首诗，

　　(5)教师范背：《春江花月夜》配乐，让我们在这样动情的音乐声中好好地颂颂有月的古诗

　　(6)学生吟诵

　　3.让我们在回到甲板上，看看在小外甥的眼睛里，月亮是怎么样的呢?

　　(1)学生说：……

　　(2)表情要是在动人一些就更加绘声绘色了

　　(3)小外甥眼中的月亮令人惊讶

　　(4)老师不改一个字，同样是一首诗。(把小外甥的文字改成了诗的排列方式)

　　出示：

　　(这里又是老师的一大创新，合理地使用教材，不管是否恰当，但是我觉得处理得很好...

　　中秋快要到了，每年我最期待的就是中秋，因为中秋有很多我喜欢的东西，我喜欢的月亮，我喜欢的月饼，我喜欢的团团圆圆。下面是出国留学网为您带来的《中秋望月》，希望大家能够喜欢。

　　篇一：中秋望月

　　中秋快要到了，每年我最期待的就是中秋，因为中秋有很多我喜欢的东西，我喜欢的月亮，我喜欢的月饼，我喜欢的团团圆圆。

　　中秋节最特别的当然就是月亮了，这个时侯的月亮又圆又亮，像个大玉盘。

　　今天中秋，吃过晚饭后，我特意早早地到附近的一个草坪上席地而坐，等待着月亮的出现。半个小时过去后，在墨蓝墨蓝的夜空，有几颗星星正调皮地眨着眼睛，深绿色的山岗，在宽阔夜空的映衬下，显得更加绮丽巍峨。转眼间，山背后出现了一道亮光，是什么呢?原来是月亮从山后面在偷看我呢!

　　过了一会儿，月亮露出了小半边脸，好像小船倒扣在山顶上，又好像一盏电灯，把可怕的夜空照得色彩缤纷。接着，月亮的肩上像负着什么重担似的，慢慢地，慢慢地爬了出来。最后，它用尽全身力气，终于跳出了高山。刹那间，似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光，顿时，大地仿佛披上了一层柔和的薄纱，而蓝色的夜空此时变得一片浅蓝，好浅好浅。啊!此时，我真觉得这个世界好恬静、好柔美!

　　当我对这个月亮赞叹不已的时候，一朵乌云遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下来。然而，月亮却不甘示弱，仍然放射着光亮，给乌云镶上了一道亮光。一阵风吹来，乌云只好飘到一边去了，银光又照亮了整个小村。

　　在月光的陪伴下，我坐了好久好久。在回去的路上，我的脑子里还浮现着那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，它尚且能坚持着自己的努力，那我们呢，有些人在学业上碰到了一些挫折，就半途而废，有始无终，但有些人却克服了这些困难和挫折，在新的道路上又会焕发出耀眼的光芒。我顿时明白了人要敢于奋斗、坚持努力。

　　篇二：中秋望月

　　今天是一年一度的中秋佳节，一年当中，可就要数今晚的月亮最大、最亮，最圆了哟!

　　今天天气有些阴，不知道可不可以看到月亮。

　　我时不时地走到窗前望一望，看看有没有月亮的消息。 liuxue86.com

　　看，看看，月亮婆婆从地平线上缓缓升起呢，我激动地叫爸爸妈妈来看月亮。这时，一座座乌云城堡挡住了她的去路，可月亮婆婆是倔强的，她一步一步、沉稳地迈向天庭。

　　“今年的中秋月可能就是这样了”，正当我有点沮丧的时候，月亮已经游离所有的乌云城堡，一步跃上中天，象一盏灯笼，稳稳地挂在了天空。我记得往年中秋节的月亮，不仅又大又圆，还特别亮，就像一面银色的镜子。可是今年的月亮，虽然是一样的大，却不太亮，有些黄，像一张微笑的脸，让人感到的是别样的温馨。

　　月亮婆婆一定是个大诗人，她正在天空做着环球旅行呢，每到一个地方就会留下一首优美的诗歌。

　　月亮婆婆可能有点疲倦了，慢慢地，滑进了西边天际的云海里，隐隐约约地还有微弱的光散发出来，后来就不见她的影子了。“月亮累了，月亮睡了，无垠的天空是她宽大的床，无尽的云朵是她舒适的被……”

　　“洛源，该睡觉了，”是妈妈的声音，我赶紧收起遐想，洗漱上床。再见了，可爱的月亮。

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　　　黄山的奇石形状不一，尤其是这些岩石。说“天狗望月”吧，你看，那块岩石像一只天狗，特别是晚上的时候，“天狗”面对着月亮，就像望着月亮一样。　　其它说不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢! 

　作文标题： 望月感怀
关键词： 感怀 望月 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《望月感怀》，欢迎大家踊跃投稿。

望月感怀

——诵读《疯狂背古诗》有感

背诵了一百多首诗词，我发现月亮经常成为诗人感怀的对象。它是团圆幸福的象征，是想象驰骋的乐园，是思乡之情的寄托……总之，诗人借助皎洁美好的月亮抒发着心中的喜怒哀乐、豪情壮志、人生感慨。

“月儿弯，像小船；月儿弯，像香蕉；月儿弯，像镰刀……”美丽而又富于变幻的月亮姑娘啊，我越来越喜欢你了。

夜晚躺在床上，抬眼向窗外望去，在深蓝色的夜幕上挂着一弯皎洁的明月，默默地将如水的清辉投射在寂静的大地上。“嫦娥姐姐你孤单吗？月亮上冷不冷？有没有冬天？那棵桂树还是枝繁叶茂吗？小玉兔有多大了？你们过不过新年？吃不吃团圆饺子啊？”望着月亮我心中有数不清的问题，也想起了刚背过的和月亮有关的诗句。

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”——这里的月亮是灵动可爱的，它的升起居然惊飞了山中的鸟，更衬托出山中夜景的幽静。

“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”——这是中秋佳节的团圆之月，寄托着诗人希望天下所有人都能团团圆圆、和和美美的祝福。

“初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”——小诗人人小志大的胸怀跃然纸上，真是我们学习的榜样。

“开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。”——对着月亮说出自己的心事，祈求月亮女神能够早日帮助自己达成心愿。

“圆魄上寒空，皆言四海同。安之千里外，不有雨兼风。”——当我们这里升起一轮明月时，千里之外是皓月当空，还是风雨交加呢？诗人以深刻的思考、细致的观察带给我们无尽的想象。

“月儿弯，像小船；月儿弯，像香蕉；月儿弯，像镰刀……”望着弯弯的月亮，我轻轻哼唱起来，我希望元宵节早点到来，月亮姑娘就可以展开圆圆的笑脸，把团圆、幸福、健康、欢乐撒向人间！

　作文标题： 仰望月空
关键词： 仰望 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《仰望月空》，欢迎大家踊跃投稿。

仰望月空

仰望那深蓝色的夜空，一轮月亮俯视大地。看着寂寞的天空，一股惆怅之情油然而生。老同学各居一方，何时才能相会呢？月偏了，梦悄然无声的来了。

飞了，飞到了那美丽的月球表面，啊，灯火通明，宛如白昼一般。五彩缤纷的星星静静地在玻璃罩中，发出温柔的光。地上是一层烟雾，经过星星的照射显得分外妖娆。一粒种子落到面前，上面写着“愿望种子”，这颗种子真的能许愿吗？我来到一块肥沃的土地前种了下去。奇迹真的会发生吗？

两天后，我来到这里，这棵树没有什么呀，不过是生长速度较快罢了。我边浇水边小声的说，要是全班同学都在就好了。“呯”的一声一堆大蛋从树中跳出来，这可不是普通的蛋，而是长着翅膀的蛋！

“咔咔咔”一阵破裂声传来，同学们都走了出来，“太好了”我不禁叫了出来。我找来好朋友，带领大家来到一片果园，果园里有梨树、枣树、苹果树和桔树，果实大而饱满。看呀！鸡蛋大的枣，足球大的红苹果和鸭梨。

同学们迫不及待地爬上了树去摘，有一个同学想学孙悟空站在树上远望，一个没留神从树上掉了下来，说时迟那时快，从远处冲来了一朵白云，不偏不斜正掉在白云上。我们长出了一口气，哎，真吓人。大家坐在水果堆中边吃边看小学时的美好时光，是通过白云放映的，大家沉醉在回忆中。

天亮了，又是新的一天，回忆着那个奇特的梦，真希望那是真的，不知道在发达的以后，会不会美梦成真呢？

我们都在向往着未来。

　　　一年一度的中秋节又到了，家家户户都杀鸡、买鱼的准备过节。走在巷子里就能闻到从各家厨窗飘出的菜香味。我一跨进家门就看见桌子上摆满了菜饭，香喷喷的让我差点儿流出口水来，这时爸爸正好也出车回来了。我们三个人把饭桌围坐在中间，开始津津有味的吃着团圆饭。　　八点半了，月亮也悄悄地从东南方露出了又大又圆的笑脸。爸爸从屋里端出一大盘月饼和半个西瓜来，妈妈把每块月饼和西瓜切成好几小块，敬过老天之后。我们每人都拿起一小块月饼开始吃，妈妈知道我最喜欢吃绿豆沙和板栗馅的，他们就把这两种馅的都堆到我面前。吃完月饼西瓜，妈妈说：“咱们到平房顶上去观赏月亮呗……”说着话我们就来到平房顶上了，今晚的月亮又大又圆特别明亮，真是月到中秋分外明啊!　　月亮上的图案看的可清晰了，真好像玉兔嫦娥在翩翩起舞一样，令人心旷神怡。我们正在赏心悦目之时，从邻居家传来噼里啪啦的鞭炮声，爸爸也下去拿来早已准备好的鞭炮点燃了。　　我躺在床上，望着窗外皎洁的月光，不禁想起李白的那首诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。不知什么时候，我带着中秋节欣慰满意的笑容进入了梦乡。 

　　夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

　　月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

　　偶然回头时，发现身边多了一个人，原来是跟随我出来旅行的小外甥。

　　“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。

　　“我们来背诗好吗?写月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。