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高考历史知识点：社会主义现代化建设新局面的形成
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江苏推进教育现代化建设的三阶段
10月19日上午江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健在以“教育现代化的江苏之路”为主题的第二届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动启动仪式上向媒体介绍了江苏教育现代化的发展情况。
江苏自上世纪90年代初在苏南启动了教育现代化试点，大致可分为三个阶段。
一是试点探索阶段(1993年至2005年)。
这一阶段建设的重点主要在苏南的部分乡镇和学校。1993年，江苏省教委印发《关于在苏南地区组织实施教育现代化工程试点的意见》，正式揭开了江苏探索教育现代化的序幕。到1994年，苏南和沿长江两岸7个省辖市的22个县(区)、市涌现出76个试点乡镇、600多所试点学校。在此基础上，省教委启动了教育现代化学校、教育现代化幼儿园以及实施教育现代化工程示范乡镇的评估，掀起了江苏教育现代化发展史上的第一波高潮。1999年，省政府印发《江苏省教育现代化实施纲要》，提出“通过实现教育思想、教育发展水平、教学体系、教育技术装备、师资队伍和教育管理等方面的现代化，建立与社会主义市场经济体制相适应的教育体系”，最终要“赶上中等发达国家的教育发展水平”。在《实施纲要》的指引下，江苏着力夯实教育现代化基础，各级政府加大教育投入，合理调整中小学布局，大力改善农村学校办学条件，加快发展高中教育，快速推进高等教育大众化，为教育现代化建设由以乡镇和学校为单位推进转为以县(市、区)为单位整体推进奠定了基础。
二是区域推进阶段(2005年至2010年)。
这一阶段建设的重点主要在县域。2005年，省委、省政府召开新世纪第一次全省教育工作会议，颁布《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，提出了我省教育现代化建设新的战略目标。2006年11月，江苏省第十一次党代会明确要求，到2010年全省全面实现小康的时候，教育要率先基本实现现代化。2007年5月，省政府办公厅印发《江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》，将教育现代化创建从试点学校、乡镇层面扩展到县域层面，全省各地围绕16条指标，加强组织领导，注重统筹兼顾，制定建设规划，调整结构布局，增加教育投入，教育现代化建设取得明显成效，苏南、苏中和苏北部分地区通过省区域教育基本现代化建设水平评估。
三是全面提升阶段(2010年以来)。
这一阶段建设重点由县域拓展到省辖市与全省。2010年7月全国教育工作会议后，同年8月，省委省政府召开新世纪第二次全省教育工作会议，颁布《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，提出更高水平教育现代化建设的主要指标。《纲要》适应江苏“两个率先”战略部署，坚持教育优先发展、科学发展，提出了到2015年和2020年的教育现代化主要指标。明确到2015年，率先建成教育强省;到2020年，教育发展主要指标达到国际先进水平，率先实现教育现代化，建成学习型社会和人力资源强省。根据省中长期教育改革和发展规划纲要，2013年省政府出台了《江苏教育现代化指标体系(至2020年)》，与教育部启动教育现代化试验区工作，印发了《关于推进教育现代化建设的实施意见》等一系列文...
09-18
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农民的富裕是中国实现全面小康社会至关重要的问题。在社会主义过渡时期和现代化建设新时期，党和政府为促进农村经济发展采取了哪些措施。
①过渡时期：1950一1952年在新解放区进行土地改革运动，彻底废除了封建剥削的土地制度，解放了农村生产力。此后党和政府引导农民走互助合作道路，大规模兴修水利，促进了农业生产的发展。56年对农业实行社会主义改造，使农民个体私有制变为社会主义公有制。
②现代化建设新时期：十一届三中全会做出把党的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策。此后，经济体制改革首先在农村取得突破性进展，全国农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制，大力发展乡镇企业和非农产业。废除了一大二公的人民公社旧体制。这就调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业发展。农村改革向专业化、商品化、社会化发展。在现代化建设中，国家坚持把农业放在首位，农村经济得到全面振兴。乡镇企业的迅速发展为农村致富和逐步实现现代化开发了一条新路。
08-28
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什么是可持续发展?可持续发展的要求是什么?
既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会、子孙后代应负的责任。
现代化建设实施可持续发展有什么意义?
努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调。推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推动生态文明建设。
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08-06
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11-25
曾国藩
曾国藩(1811年—1872年)初名子城，字伯涵，号涤生，谥文正，汉族，湖南湘乡府人。晚清重臣，湘军的创立者和统帅者。清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，晚清散文“湘乡派”创立人。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。
梁启超对曾氏倾心推崇，称“吾谓曾文正集，不可不日三复也。”梁在《曾文正公嘉言钞》序内指曾国藩「岂惟近代，盖有史以来不一二睹之大人也已;岂惟我国，抑全世界不一二睹之大人也已。然而文正固非有超群绝伦之天才，在并时诸贤杰中，称最钝拙;其所遭值事会，亦终生在指逆之中;然乃立德、立功、立言三不朽，所成就震古铄今而莫与京者，其一生得力在立志自拔于流俗，而困而知，而勉而行，历百千艰阻而不挫屈，不求近效，铢积寸累，受之以虚，将之以勤，植之以刚，贞之以恒，帅之以诚，勇猛精进，坚苦卓绝……」。
正如辛亥革命中的章炳麟对曾国藩的评价一样，近百年来仁者见仁，智者见智，对曾国藩褒扬者有之，斥骂者也不乏其人。早在曾国藩镇压太平天国时，即有人责其杀人过多，送其绰号“曾剃头”。到了1870年“天津教案”，不少人骂他是卖国贼，以致曾国藩也觉得“内咎神明，外咎清议”，甚至有四面楚歌之虑。辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸，建国后的史学界对他更是一骂到底，斥为封建地主阶级的卫道士、地主买办阶级的精偶。
民国著名的清史学家萧一山在《清代通史》中将曾国藩与左宗棠对比：“国藩以谨慎胜，宗棠以豪迈胜。”
中国现代史上两位著名人物毛泽东和蒋介石都高度评价过曾国藩。毛泽东青年时期，潜心研究曾氏文集，得出了“愚于近人，独服曾文正”的结论。即使是在毛泽东晚年，他还曾说：曾国藩是地主阶级最厉害的人物。蒋介石对曾氏更是顶礼膜拜，认为曾国藩为人之道，“足为吾人之师资”。他把《曾胡治兵语录》当作教导高级将领的教科书，自己又将《曾文正公全集》常置案旁，终生拜读不辍。据说，他点名的方式，静坐养生的方法，都一板一眼模仿曾国藩。曾国藩的个人魅力，由此可见一斑。
蔡锷将军对曾氏以爱兵来打造仁义之师的治兵思想推崇备至：“带兵如带子弟一语，最为慈仁贴切。能以此存心，则古今带兵格言，千言万语皆付之一炬。”
左宗棠对曾国藩的挽联：知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅;同心若金，功错若石，相期无负平生。
咸丰同年间，曾国藩在“借夷助剿”、夷商代运南漕、派人购买美国机器创办江南机器局、办理天津教案等涉外活动中的表现，指出在严重的内忧外患而大多数士大夫沉湎于义理考据之时，曾国藩能独立时代潮流，把握风云际会，并且汲取中国传统文化的精华，继承和发扬林则徐、魏源的经世致用之学，大力倡导学习西方，开展自强新生政运动，从而成为中国近代化的风云人物。
一、中国近代现代化建设的开拓者
曾国藩是中国历史上真正积极实践的第一人。在他的指导下，建造中国第一艘轮船，开启近代制造业的先河;建立第一所兵工学堂，肇始中国近代高等教育;第一次翻译印刷西方书籍，不仅奠定了近代中国科技基础，而且极大地开阔了中国人的眼界;安排第一批赴美留学生，为国家培养了大批栋梁之材，其中民国第一任总理唐绍仪，中国“铁路之父”詹天佑、清末外交部尚书(部长)梁敦彦、清华大学第一任校长唐国安等就是此中佼佼者。
二、中国思想政治工作的开山祖师
曾国藩自称：“鄙人乃训练之才，非战阵之才”，他教导...
欢迎阅读公务员考试申论的《2008北京公考申论热点最终预测 国防和军队现代化建设》考试资料，关键词为热点 申论 现代化建设，本文发表于2012年08月21日 16时22分41秒。
现象：
（一）国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
（二）党的十七大是在新的历史起点上指引中国特色社会主义胜利前进的大会。这次大会鲜明提出中国特色社会主义理论体系，集中体现了我们党团结带领全国人民坚定不移发展中国特色社会主义的决心和信心，必将进一步激发全党全军全国人民团结一心、共同奋斗的强大动力，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
梁光烈代表说，******同志所作的报告，高屋建瓴，主题鲜明，内涵丰富，催人奋进，通篇贯穿了以人为本的执政理念、实事求是的思想路线和改革创新的时代精神，是一个凝聚和振奋党心、军心、民心的好报告，是新世纪新阶段推进中国特色社会主义事业发展的马克思主义纲领性文献。党的十六大以来，我们党团结带领全国各族人民，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界。实践充分证明，以******同志为总书记的党中央具有高超政治智慧和卓越领导才能，是奋发有为、深得党心军心民心的坚强领导集体。
梁光烈代表说，报告把国防和军队建设单独作为一个部分加以阐述，充分体现了党中央对国防和军队建设的高度重视和殷切期望，集中反映了十六大以来党的军事指导理论发展的最新成果，进一步回答了新的历史条件下建设什么样的军队、怎样建设军队的重大课题，为我军有效履行新世纪新阶段历史使命、开创国防和军队现代化建设新局面提供了根本依据。
梁光烈代表强调，军队学习贯彻十七大精神，一是要高举伟大旗帜，确保各项工作和建设的正确方向。引导官兵始终不渝地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，把思想和行动统一到十七大的部署要求上来。要以十七大精神为指导，进一步加强国防和军队建设的战略筹划，使军队各项改革和建设符合党和国家工作的全局要求。二是要坚决听党指挥，始终坚持党对军队绝对领导的根本原则。坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，自觉与党中央、中央军委保持高度一致，坚决听从党中央、中央军委和胡主席指挥。要加强各级党组织建设，选人用人坚持把政治标准放在第一位，确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手里，确保党从思想上政治上组织上牢牢掌握部队。三是要加紧做好军事斗争准备，不断提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。切实增强忧患意识和防范意识，密切关注国家安全形势的发展变化，坚决维护国家主权、安全、领土完整和祖国统一。四是要勇于改革创新，着力解决军队建设中的深层次矛盾和问题。坚持解放思想、更新观念，抓住当前深化改革的有利时机，着力推进重点领域和关键环节的改革，以此带动军队现代化建设的科学发展。五是坚持协调发展，实现富国与强军的高度统一。努力做到军队建设规划与国家经济社会发展规划相衔接，走出一条中国特色军民融合式发展路子。
分析：
（一）原因：全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命，必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、******国防和军队建设思想为指导，把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，贯彻新时期军事战略方针，加快中国特色军事变革，做好军事斗争准备，...
很多国家实现现代化的实践表明，国家现代化是一个完整的系统，不仅要实现经济现代化，还必须实现社会现代化，政治现代化，文化现代化。目前，我国社会现代化建设的任务更显紧迫。
众所周知，经济建设是最重要的，是基础性的和决定性的。新中国成立62年来，特别是改革开放30多年来，在中国共产党领导下，全国各族人民团结奋斗，克服重重困难，基本实现了经济现代化。这是前所未有的伟大成就，是实现中华民族伟大复兴的希望所在，是建设繁荣、富强、文明、和谐的社会主义现代化国家的基础。
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