出国留学网专题频道现场版栏目，提供与现场版相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
1、音乐1《新闻联播》片头 (序号02)中央电视台 中央电视台!现在新闻直播：这里是3.8特别报道—即将进行的是葛之杨先生、张芷萌女士婚礼现场，首先，对于今天莅临现场的各位来宾、各位领导、女士们、先生们、港澳台胞、海外侨胞以及电视机前的观众朋友致意深深的谢意!与此同时我们还要向战斗在一线的已经成为妇女和即将成为妇女的妇女同志致以节日的问候!
2、音乐2《阿甘正传 》(序号03) 阳光明媚，春风送福，欢声笑语，天赐良缘，在这美好的日子里，我们迎来了葛之杨先生和张芷萌女士的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人对各位来宾的光临，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。自我介绍一下，我叫周灼焱，是两位新人大胆起用的从未主持过任何节目的著名的新司仪。我知道，对我的大胆起用，给两位新人也带来了前所未有的压力，据民意调查结果显示，两位新人担心我的主持会让他们留下太多美妙的回忆，不过，我在这里要向他们保证，他们的担心不是多余的。废话不说了，现在我庄严宣布：新婚庆典仪式现在开始!让我们以最热烈的掌声欢迎两位新人闪亮登场。
3、音乐3《婚礼进行曲》(序号08) (新人入场的过程中诵读)执子之手，与子偕老。沐浴在幸福甜蜜中的佳人，在新郎的相拥下，伴着幸福的婚礼进行曲，肩并着肩，心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。这一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起;这一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;这一刻，意味着两人将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。
4、现在，我给大家介绍一下两位新人(葛之杨 张芷萌)。请新郎向现场和电视机前的观众朋友举手示意一下：大家说今天最帅的小伙子是谁? 下面我将隆重介绍今天的男主角——看!我们眼前这位天庭饱满、地廓方圆、双眉带彩、二目有神、可做国家栋梁的英俊潇洒的帅哥就是我们的新郎葛之杨。站在帅哥旁边的这位人见了不散、鸟见了不飞、小狗见了都不舍得咬的美女就是今天的新娘—张芷萌女士。大家说咱们新娘子漂亮不漂亮 ?(鼓鼓掌) 其实，他们的结合，不只是他们个人的事情，首先的应感谢现场的朋友!下面，请新郎、新娘向各位来宾行新婚大礼。一鞠躬，衷心感谢各位来宾对他们长久以来的热心帮助，可以说没有你们的帮助就没有他们的今天，同时，并希望大家继续关心帮助他们。二鞠躬夫妻对拜，谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱的越深。(伴郎演示一下，监督iso9002国际认证的标准动作)(音乐《月亮代表我的心》)序号019
5、音乐4(音乐《红河谷》序号07)音量要弱接下来，我们掌声有请新郎、新娘发表获奖感言。伴郎刚才把我拉到一边，哭着喊着也要谈一下他做职业伴郎以来的感想，我就利用职权满足一下他的要求，让伴郎发表一下感言。
6、吃水不忘挖井人，党的恩情比海深，幸福不是毛毛雨，结婚不忘证婚人，下面有请证婚人 市公安局董琳政委 为两位新人证婚。领导给予年轻人的厚望、将在他们以后的工作中、生活中得到体现，我们相信二位新人一定不能辜负政委的期望，确保完成党交给他们的神圣使命。(问：准备什么时间完成党交给你们的任务?唱：加紧生产阿加紧生产!努力苦干努力苦干!盼望着今年收成好!生个儿子带好头)
7、两位新人都是我们党、我们国家培养出来的栋梁之材，葛之杨先生从事人民警察工作，为我们的社会治安作出了不朽的贡献，张芷萌更是爱岗敬业、忠诚于党的事业。下面我们掌声有请新郎的领导市公安局史聿丰处长 代表男方...
作文标题： 我教妈妈写作文（现场版）
关键词： 写作文 现场版 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文400字是关于小学四年级的作文400字，题目为：《我教妈妈写作文（现场版）》，欢迎大家踊跃投稿。
“今天我们来写《我的校园》。这个题目可以仿写其它的，比如说《我的家园》、《我的小屋》等等。这些都可以照着这个来仿写。这次我们来写《我的校园》。好，老师把题目写在黑板上。”（在黑板上很认真地写下题目）
“我呢，按现在我的老师教给我的总分总结构来写。因为我毕竟还是一名小学生。”
“现在我们总的来写一下，你喜不喜欢你的校园？喜欢你的校园吗？”
妈妈：“喜欢。”
“喜欢，所以我们可以用爱这个字代替。”
“我爱我的校园。你爱你什么样的校园？美丽的？漂亮的？这些形容词可以写在你的作文本上。用不同的词来表现同样的意思。”
“我爱我美丽的校园。你爱你的校园吗？你也可以问一下别人。”
“好，这是第一自然段。现在用一些时间，我让同学来写一遍。先把题目《我的校园》抄上。然后开头空两格，写我爱我美丽的校园，逗号。你可以写别的词，漂亮的、好看的，都可以。优美的也可以，这位同学想得非常好。你可以按你的想法写。然后咱们再分着来写，我们用到结构中的分字。分开来写校园里有什么。比如说校园里有一个大操场，还有许多漂亮美丽的树等等。”
“是分开来写，不能这么简便的写，要具体一点。操场，操场上每天都会有小朋友去奔跑呀、做游戏呀，而且我们的操场有两个。”
“校园里有许多美丽高大的树，高大的排成一排的是什么树呀？杨树。每天早晨，现在是比喻句，一定要看好。每天早晨，我们一走进学校，它们就说：“欢迎！欢迎！欢迎你们！”它在欢迎我们来到学校，来好好学习。接着，和我们一样笑了。然后你们再自己写上几个校园的事物，至少再写上一个。可以写操场、教学楼，还可以写每星期的升旗仪式。自己模仿着上面这一段写，可以用一些成语。”（花了一些时间看妈妈怎么写校园的景物，很负责。）
“同学们，我们再来写写老师、同学。我们先写一下老师，可以写写老师讲课怎么样？表情是不是面带微笑？态度好不好等等。”（画了一个老师的头像，标出了几个重点）
“下面我们再来写写同学。你可以写他对你好不好？长的什么样子？喜欢干什么？你们平常做什么游戏？然后最后再写他真是我最要好的朋友。”
“最后总的来写老师是我的妈妈，同学是我的……同学和我是同辈怎么说？”
妈妈：“那就是兄弟姐妹。”
“同学是我的兄弟姐妹，学校就是我第二个家。好了，这篇作文就写完了。我的校园这篇作文是按什么格式写的呀？总分总。这个格式在以后会用到。现在会写我的家园吗？我的小屋？我的心灵？这个心灵不是这么写，不能写我爱我美丽的心灵吧。这个老师再琢磨一下。好，下课，下节课再见！”
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