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人教版七年级下册思想政治《珍惜无价的自尊》教案

 

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  人教版七年级下册思想政治《珍惜无价的自尊》教案

  教学目标

  (一)教学目标

  知识目标:了解自尊的含义和表现;懂得知耻与自尊、虚荣与自尊的关系;理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的;懂得如何尊重他人。

  能力目标:初步学会全面分析自己,客观评价自己;学会运用正确的方法对待自身存在的确定;掌握尊重他人的方法。

  情感目标:深度体验自尊带来的快乐;在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。

  教学重难点

  重 点:对自尊的理解。

  难 点:虚荣与自尊的区别

  教学过程

  导入新课

  视频导入:《黑衣女扔鸡蛋壳,当街羞辱环卫工人》

  思考:网友为什么会愤怒无比?你是如何评价环卫女工和黑衣女的?(生答)

  师:黑衣女在环卫女工的劝说下仍乱扔垃圾,她的行为折射出她本人道德的丧失。值得我们欣慰的是这名环卫女工受到欺辱后并未停止手中的工作,而是一直跟着这名黑衣女将其丢弃物扫光。环卫女工用行动证明和抬高了自尊。相反,光鲜的黑衣女却将自己的人格和自尊像一块块鸡蛋壳一样丢弃。

  板书:一、自尊是人人都需要的

  讲授新课

  一、谈谈我的自尊体验

  活动一:(1)请填空

  1、父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是 ( );反之( )。

  2、你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之( )。

  3、你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。

  4、你自认为个子长得比较矮,同学也因此而嘲笑你,你的感受是( );同学鼓励你,你的感受是( )。

  想一想:我们为什么会有上面这样的心理感受?(生答)

  师:同学们回答的非常正确,这些心理体验都是自我尊重和期待别人尊重自己的表现。那么,到底什么才是自尊呢?(生答)

  (幻灯片:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝(自己对自己的尊重),也不允许别人歧视、侮辱(期待他人对自己的尊重)。它是一种健康良好的心理状态。)

  (2)畅所欲言

  1、你觉得自己做得最有尊严的事是什么?2、你被人尊重最难忘的经历是什么?(生答)

  师:通过分享,我们发现,拥有自尊和被人尊重是一件多么快乐的事。然而,生活中,人人都有可能不如别人的地方。那么,我们应该如何获得自尊呢?(请同学们完成P5页下方的情景感受,体验自己对自己的尊重与喜爱。)

  (生答)

  总结:生活中,人人都可能有不如别人的地方,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。这就是我们获得自尊的方法。liuxue86.com

  过渡:同学们,我们体验到自尊对我们每个人来说是非常珍贵的,因为她会给我们带来快乐...