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2015沈阳中考生物试题7成为基础题
出国留学网中考频道讯：沈阳市教育研究院初中教研室主任吴燕介绍说，《2015年考试说明》以稳中求变为原则，以中高考改革精神为引领，语文、数学、英语、物理、化学、生物学、地理学科以《义务教育学科课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)为依据，思想品德、历史学科以《义务教育学科课程标准(实验稿)》为依据，结合沈阳市初中教学的实际情况制定。《2015年考试说明》共12个学科，其中针对九年级学生的有10个学科，即语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、朝语文、汉语、日语(朝语文、汉语、日语为朝鲜族考生考试科目);针对八年级学生的有2个学科，即生物学、地理。
八年级学生将考生物、地理
目前正读初二(八年级)的学生是沈阳市中考改革新政实施后的首批学生，该项改革的重大变化之一是增加生物、地理科目考试。生物、地理纳入学业水平考试，是沈阳市落实素质教育、提升学生综合素养的重要举措。两个学科同场合卷，考试时间共90分钟。学科独立命题，闭卷考试、书面作答。生物学学科试卷满分50分，地理学科试卷满分40分。试题易、中、难比例约为7:2:1。
生物学试卷：单选共20分，约占总分的40%;识图题、连线题、分析说明题和科学探究题共30分，约占总分的60%。地理学试卷：主要包括选择题、综合识图题和材料分析题，共计40分。单项选择题约占40%;综合识图题和材料分析题约占60%。试卷各部分内容所占比例为：地球与地图约占20%，世界地理约占25%，中国地理约占50%，乡土地理约占5%。
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为什么蜜蜂生物种群会神秘大量灭亡?
蜜蜂消失的后果，不仅仅是没有蜂蜜喝这么简单。根据美国农业部统计，人类的食物有三分之一来自由昆虫授粉的蔬果作物，其中蜜蜂担任了80%的授粉工作。而且，蜜蜂对于维持生物多样性和生态平衡的作用也不可小看。
但蜜蜂的神秘消亡，让全世界的科学家们大为紧张。他们给这种现象取名为“蜂群衰竭失调”(CCD)。对于这种现象，科学家们作了很多推测，比如：
食物源：全球暖化、生物多样性的退减、大面积单一作物的种植，都导致蜜蜂食物源的减少;当蜂群冬季从北边迁往南方时，它们只能吃些营养很少的植物或是低等糖浆，这也导致了冬季大量蜂群的消亡。
环境因素：自然环境的破坏、手机网络电磁波的辐射、来自亚洲大黄蜂的凶狠捕食等，都影响了蜂群的生态平衡。
杀虫剂和药物：不少科学家相信，人类大量使用的农药和杀虫剂对蜜蜂有很大影响。比如一种烟碱类杀虫剂，会吸附在花粉上，干扰到蜜蜂的导向能力，这样蜜蜂离开蜂巢后就再也找不到回去的路了。
蜂农用来消灭蜜蜂身上寄生虫的除螨剂，同样也不是好东西。除螨剂会积聚残留在蜂巢的蜡质中，其所含有效物质如蝇毒磷(coumaphos)和氟胺氰戊菊酯(fluvalinate)等，可能损坏蜜蜂的免疫系统，从而让它们在病毒前不堪一击。
而各种病毒、细菌、真菌和寄生虫的骚扰，对蜜蜂的伤害更显著，也最不可捉摸，其运作机理很难被分析出来。
狄氏瓦螨和蜜蜂气管螨，曾在1980年代、1990年代中期和本世纪初在美国蜂群中掀起过大面积瘟疫。前者是一种吸血寄生虫，会导致蜜蜂的翅膀和下腹出现畸形，同时它也是许多病原的携带者和传播者，会将各种传染病带入蜂群;后者则喜欢爬进成年蜜蜂的体内，堵塞住气管，活活把它们憋死。
而到了2009年4月，西班牙科学家们首次识别出一种更为致命的蜜蜂杀手—东方蜜蜂微孢子虫(Nosemaceranae)。
这种寄生虫祸害的范围从昆虫、鱼类到哺乳动物甚至人类。它们会产生大量孢子，蜜蜂在采蜜时不小心将其吞食后，消化道和内脏会慢慢受到侵蚀，只要几周时间，整个蜂群就可能死亡。
同年6月，美国农业科学研究所破解了蜜蜂微孢子虫的基因组排序，开始追踪它们的扩散和传播路径，寻找对付它们的方法。
2010年5月，研究有了新进展，美国农业部的科学家发现蜂群衰竭失调的源头不应归咎到某种致病菌，而是多种因素共同作用的结果。
研究发现，孢子虫病很少单独出现，它们经常伴随着一些真菌病原体同时存在。在孢子虫病高发的蜂群中，真菌病毒的数量也比健康蜂群要高两三倍。当蜜蜂咽下孢子虫时，这种寄生虫会爬到蜜蜂的中肠，并穿透肠壁，进驻到上皮细胞里。而其他的真菌病毒的作用正是破坏肠壁，为孢子虫扫清障碍。
2011年8月，法国克莱蒙费朗第二大学和阿维尼翁农科所的学者有了进一步的发现。他们共同在PloSONE期刊上发表了一篇论文，结论是：孢子虫病不仅仅会和其他病毒狼狈为奸，还会将杀虫剂升级为蜜蜂杀手。
这个法国研究团队集合了寄生虫学、毒物学等方面的专家。他们让新生的蜜蜂长期接触低剂量的杀虫剂。这些蜜蜂中，有些非常健康，有些则已被孢子虫病原体感染。
实验发现，即使接触的量远未达到致命程度，染病的蜜蜂仍是每天都死一批，另外那些健康的则没事。当接触杀虫剂的量只有“半数致死量”(足以使半...
07-23
2010年南京中考生物试题
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共20分)
1.用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是
A.d B.q C.p D.b
2.图l是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是
A.是人体最大的消化腺
B.是人体消化和吸收的主要场所
C.可以分泌胆汁
D.只能初步消化蛋白质
3.合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是
A.不吃早餐 B.用碳酸饮料代替饮用水
C.只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D.每日三餐定时定量，注意均衡营养
4.人体血液的组成是
A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞
C.红细胞和白细胞 D.红细胞和血小板
5.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于
A.出芽生殖 B.营养生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖
6.下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是
A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
7.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa。从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是
A. 25% B.50% C.75% D.100%
8.正常男性体细胞中性染色体组成是
A. XX B. XY C.X D.Y
9.下列各项中不属于优生优育措施的是
A.禁止近亲结婚 B.提倡遗传咨询
C.提倡产前诊断 D.禁止孕妇运动
10.下列疾病中属于传染病的是
A.流行性感冒 B.呆小症 C.冠心病 D.白化病
11.下列属于特异性免疫的是
A.皮肤的屏障作用 B.溶菌酶的杀菌作用
C.接种卡介苗预防结核病 D.白细胞的吞噬作用
12.健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包括
①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好
A.① B.①②③ C.①②④ D.①②③④
13.发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了
A.醋酸菌的发酵 B.乳酸菌的发酵
C.霉菌的发酵 D.酵母菌的发酵
14.图2是分类等级示意图，以下理解正确的是
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
15.下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是
A.水杉 B.雪松 C.桫椤 D.珙桐
16.以下对动物特征的描述不正确的是
A.鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C.家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D.大熊猫胎生、哺乳
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