出国留学网专题频道生长发育栏目，提供与生长发育相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。两者密切相关，生长是发育的物质基础，而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。
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(一)小儿生长发育的规律
1.生长发育的连续性和阶段性生长发育是连续不断的过程，但其发育速度又因年龄而异，如体格方面，婴儿期是第一个生长高峰，以后速度减慢，青春期出现第二个生长高峰，总体讲，年龄越小，体格增长速度就越快。2.生长发育的顺序性生长发育是形态的增长和功能成熟的过程，是量和质的展，两者相互联系。一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到级，由简单到复杂的规律。3.各系统器官发育的不平衡性各系统的发育速度不平衡，发育快慢不同，各有先后。如神经系统发育是先快后慢，生殖系统发育是先慢后快。4.生长发育的个体差异生长发育虽有一定的规律，但有个体差异，因一些因素影响，如遗传、性别、环境、教养等存在着相当大的个体差异。个体差异一般随年龄增长而显著，儿童的生长发育水平虽有一定的范围，但所谓的正常值不是绝对的，必须考虑影响个体的不同因素，才能做出正确的判断。
(二)小儿生长发育的影响因素
遗传因素和外界环境因素是影响小儿生长发育的两个最基本因素。
1、遗传：小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。
2、性别：性别也可造成生长发育的差异。女孩青春期开始较男孩约提前2年，此期体格生长剧增，身高、体重超过男孩，但至青春期末，其平均身高、体重较同年龄男孩为小。男孩青春期虽开始较晚，但延续的时间比女孩长，故体格发育最后还是超过女孩。因此在评价小儿生长发育时应分别按男、女标准进行。
3、孕母情况：胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、营养、情绪、健康状况等各种因素的影响。
4、营养：合理的营养是小儿生长发育的物质基础。
5、生活环境：良好的居住环境、卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等能促进小儿生长发育，反之，则带来不良影响。
6、疾病和药物：疾病对小儿生长发育的影响十分明显。
(三)小儿体格生长常用指标及意义
(1)体重
体重为各器官、组织及体液的总重量，是反映儿童体格生长，尤其是营养状况的最易取得的敏感指标，也是儿科临床计算药量、输液量等的重要依据。
新生儿出生体重与胎次、胎龄、性别(男较女重)及母亲健康状况有关。出生后第1周内由于摄入不足、水分丧失及排出胎粪，体重可暂时性下降3%～9%(生理性体重下降)，约在出生后3～4日达到最低点，以后逐渐回升，常于7～10日恢复到出生时的水平。
小儿年龄越小，体重增长越快。出生后第1个月可增长1000～1500g;3个月时体重约为出生时的2倍(6kg)，1岁时体重约为出生时的3倍(9kg)，2岁时体重约为出生时的4倍(12kg)，2岁后到青春前期体重每年稳步增长约2kg。进入青春期后体格生长复又加快，体重猛增，呈现第2个生长高峰。
为便于日常应用，可按以下公式粗略估计小儿体重：
1～6月：体重(kg)=出生时体重(kg)+月龄×0.7(kg)
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08-05
从出生到7个月的宝宝，身体各方面发育已经越来越完善，各方面的“本领 ”也越来越强了。不但可以自己坐稳，而且还能够从仰卧翻身到俯卧。接下来出国留学网小编就为大家详细的介绍7个月宝宝的生长发育指标以及身高体重标准，粑粑麻麻快快跟上哦!
1.身体运动与控制：宝宝可以不扶任何物体，独自站立一小会儿
2.探索与操作：宝宝能用棍子够取远处的玩具
3.语言：宝宝能说出由两三个字组成甚至更长的句子，但是大人不一定能听懂
4.社会适应：宝宝遇到困难时(比如，饼干包装撕不开、水瓶盖拧不开)，能不哭泣、主 动找大人帮助
7个月宝宝能力发展
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、 情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育 特点有关系。
7个月宝宝的基本技能表现
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够不用支撑坐着;能把东西拉向自己。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：身体可以向前扑或开始爬了;可以含混不清地说话或 发出某些音节;开始认生。
高级技能(只有少数宝宝能做到)：会摆手再见了;能扶着东西站着;会把东西相互碰撞; 开始明白物体恒存性;(即使物体看不见，但它仍然存在)。
7个月宝宝饮食营养
要进一步给宝宝添加辅食，添加的辅食品种要丰富多样，做到荤素搭配。在宝宝发育的高 峰期，充足的钙可促进骨骼和牙齿的发育并抑制神经的异常兴奋。
果汁：番茄汁、梨藕汁、菜末米汤。
米糊：蛋黄泥、土豆泥、草莓薯泥、苹果麦片泥。
蔬菜：胡萝卜、马铃薯、青豆、南瓜。
1、免疫力
宝宝的身体健康与否，关系到他们一辈子的快乐与成就。健康是一切的基础，没有好的身 体，其他一切都是空谈。因此，宝宝需要从小提升免疫力，以增强体质。如何增强宝宝抵抗力 ，使病毒远离宝宝，在不同的季节有不同的办法。
2、乳牙护理
乳牙萌出的早晚，与婴儿的体质、营养、性别、地区及其它因素有一定的关系。
小常识：人的一生长两剔牙，即乳牙和恒牙。婴儿时期所出的牙，称为乳牙，出牙时间早 的在生后4-5个月即萌生，晚的到9-10个月才出，一般大多数婴儿在6-7个月时开始萌出。一般 1岁时出6-8只牙，2岁时出18-20只牙，出牙的总数约为月龄减4-6只。乳牙共20只。
3、学爬行
7个月是宝宝学爬的黄金期，所以家长们一定要抓紧这个机会让宝宝学爬。爬行动作让宝宝 得到大量的触觉刺激，对宝宝的感知能力、运动能力和感觉统合能力十分有利。
4、宝宝试图通过目光来了解世界，他是用目光说话的。如果宝宝觉得不被重视时，就用大 声喊叫以引起别人的注意，变换声音的高度和强度，以此种语言”来表达各种需求。如 果把他抱起来，摇晃他或让他外出，便表现出十分高兴的样子。
宝宝喜欢找熟人，对生人他常以怀疑的眼光端详着。
半岁左右是依恋发展的...
07-17
出国留学网为大家提供“妇产科主治医师考试考点：胎儿生长发育异常”供广大考生参考，更多资讯请关注我们网站的更新。
妇产科主治医师考试考点：胎儿生长发育异常
本节考点：
1.胎儿宫内生长受限的分类
2.巨大儿的定义
3.肩难产的定义
一、胎儿宫内生长受限
1.胎儿宫内生长受限(FGR)定义孕37周后，胎儿出生体重小于2500g，或低于同孕龄平均体重的两个标准差，或低于同孕龄正常体重的第10百分位数。
2.病因多而复杂，约40%病因尚不明确。主要危险因素有：
(1)孕妇因素：最常见，占50%～60%。包括①遗传因素：胎儿遗传性疾病。②营养因素：孕妇偏食、妊娠剧吐等。③妊娠病理：如妊娠高血压病、多胎妊娠、前置胎盘、胎盘早剥、过期妊娠、妊娠期肝内胆汁淤积症等。④其他：孕妇年龄、体重、身高、子宫发育畸形、吸毒、酗酒、接触放射线或有毒物等。
(2)胎儿因素：胎儿基因或染色体异常、胎儿代谢紊乱、各种因子缺乏等。
(3)胎盘脐带因素：胎盘的各种病变导致胎盘血流量减少、胎儿血供不足，脐带过长过细、脐带扭转、打结等。
3.分类
(1)内因性均称型FGR：属原发性FGR，抑制生长的因素在妊娠早期，致使胎儿内部异常，或由遗传因素引起。
(2)外因性不均称型FGR：属继发性FGR，多在孕晚期才受到有害因素的影响。
(3)混合型FGR：多由双方的影响和缺乏营养物质，或有害物质的影响所致，在整个妊娠期间均产生影响。
二、巨大胎儿
1.定义胎儿体重达到或超过4000g者称巨大胎儿。易致难产。
2.相关因素其发生与糖尿病、营养、遗传、环境等因素有关。
(1)糖尿病(2)营养与孕妇体重(3)遗传因素(4)环境因素(5)经产妇(6)过期妊娠(7)羊水过多
三、肩难产
1.定义凡胎头娩出后，胎儿前肩被嵌顿于耻骨联合上方，用常规助产方法不能娩出胎儿双肩，称肩难产。
2.病因可能发生肩难产的因素：
(1)巨大胎儿。
(2)B超测定胎儿胸径大于胎头双顶径1.3cm，胸围大于头围1.6cm或胎儿肩围大于头围4.8cm时，可能发生肩难产。
(3)骨盆狭窄。
(4)骨盆倾斜度过大及耻骨弓位置过低者。
(5)胎儿颈部肿瘤、胎儿水肿等。
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2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考生物知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考生物备考资料，可以供同学和家长们参考。
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01-29
2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考生物知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考生物备考资料，可以供同学和家长们参考。
研究发现英国每4个孩子里就有1个受到多种有害生长发育的危险因素影响。
家庭环境对孩子心理智力的发育和学业表现有很大影响，这可以说是一个常识性的观点。
不过，一项最新公布的研究对这种影响进行了量化分析，并指出问题的症结。
研究发现，英国有超过四分之一的孩子生长发育受到家庭问题的拖累。
精确地说，在10项被认为对孩子成长有害的因素中，具有2项以上的家庭占28%。
这些因素包括父母或其中一人患抑郁症或精神沮丧消沉、家庭经济拮据、住房拥挤等。
另外，母亲不到20岁、父母至少一人有残疾或缺乏基本技能、滥用药物或吸毒、酗酒、父母不工作，以及家庭暴力，这些也都被列为有害儿童成长的危险因素。
以前曾有研究发现，只受到一项不利因素影响的孩子生长发育并不会有较大问题，但在多重有害因素夹击下，孩子的成长就会受到严重伤害。
伦敦大学教育学院和萨塞克斯大学联合进行的调查发现，在英国，10个孩子里只有4人童年的家庭环境里没有任何有害成长的因素，另有3人只受到一种有害因素的影响。
调查结果表明，影响儿童生长发育的是多种有害因素的组合，而不是单一的因素。
这就加深了政策干预的复杂性，因为决策者需要面对的劣势因素非常多样化。
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