出国留学网专题频道百分点栏目，提供与百分点相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 百分点是指不同时期以百分数的形式表示的相对指标（如：速度、指数、构成等）的变动幅度。如我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的23.8%下降到1993年的21.2%；从上述资料中，我们可以说国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降2.6个百分点即就是23.8-21.2=2.6。1个百分点=1%，所以提高一个百分点就是+1%，下降一个百分点就是-1%。百分点也称百分位数，它与百分等级的计算方法不同。
资料分析作为常考板块之一，备考时必然是少不了的，想备考的朋友赶紧学习一下，下面出国留学网小编为你准备了“行测资料分析备考：百分数和百分点”，仅供参考，祝大家阅读愉快！
百分数也称百分比，是相对指标最常用的一种表现形式。它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的相对数，用“%”来表示。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标，如资料分析中涉及到的增长率、比重、指数等的变动幅度。
我们先来看看百分数经常用于哪些情况：
1.增长中增长率为百分数。
如：某地2018年小麦产量为100万吨，2019年小麦产量为120万吨，则2019年比2018年增长了20%。
当然数据变化也会有其他表述方式，如：降低了a%，即过去为100，则现在为100-a;降低为a%，即过去为100，则现在为a;增加了a%，即过去为100，则现在为100+a;增加为a%，即过去为100，则现在为a。
2.比重等比率也会表示为百分数的形式，需区分清楚“占”、“超”、“为”、“比”。
如：XX占AA的a%，即AA为100，XX为a，则XX占AA的a%;XX超AAa%，即AA是100，XX是100+a，则XX超AAa%;XX为AA的a%，即AA为100，XX为a，则XX为AA的a%;XX比AA增长了a%，即AA为100，XX为100+a，则XX比AA增长(100+a-100)%=a%。
同样我们需要明确百分点什么时候用：
1.百分数作差，结果读作百分点。
如：2016年，全国民间固定资产投资为365219亿元，比上年名义增长3.2%，增速比1-11月份提高0.1个百分点，则2016年1-11月增长率为3.2%-0.1%=3.1%。
2.拉动……增长……个百分点。
拉动增长是指总体中某部分值的增加造成总体值相对于原来的增长。故拉动……增长……个百分点=
。
【例】截至2012年年底，我国全年新增网民5090万人(其中农村新增1960万人)，互联网普及率为42.1%，较2011年年底提升3.8个百分点。网民中使用手机上网的用户占比由上年年底的69.3%提升至74.5%，微博用户同比增加5873万人，网民中微博用户的比例较上年年底提升了6个百分点，达到54.8%。在网民增长速度逐步放缓的背景下，网络购物应用依然呈现迅猛增长的势头，网络购物使用率提升至42.9%，全年网络购物用户增加4807万，用户绝对增长量超出上年1463万。网上支付使用率提升至39.2%，全年用户增长5389万。网上银行使用率提升至39.2%，比上年年底提升6.9个百分点。70.6%的网民使用台式电脑上网，相比上年年底下降了近三个百分点，使用笔记本电脑上网的网民比例与上年年底相比略有降低，为45.9%。
07-02
水滴石穿、汇流城河，任何的事情都是非一日便成功的，是需要长时间的积累，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020公务员行测资料分析技巧：百分数与百分点的异同”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
在行测资料分析的材料中会出现百分数与百分点这两个概念，且经常同时出现。如果考生不理解各自的含义，就无法对材料进行精准的分析。今天就让小编带考生们了解这两个概念，通过例题的练习，学习百分数与百分点的异同。
一、百分数与百分点的概念
百分数是用来表示实际量的变化，也叫百分率或百分比。百分数是以100为分母的分数，采用符号“%”(百分号)来表示。百分数的计算通常涉及除法。比如，增长率的计算，就是用增长量除以基期值。
百分点是两个百分数作差得到的，表示两个百分数的差距。即两个百分数作差读作百分点。比如，20%比15%多5个百分点。
一句话概括两个概念的关系就是：百分数表示实际量的变化，而百分点表示百分数的变化。
二、例题精讲
【例1】2010年农业生产形势稳定。全年粮食播种面积628.2万公顷，比上年增加6.6万公顷，增长1.1%;总产量2975.9万吨，增长2.3%;全年棉花播种面积58.2万公顷，减少6.2%;总产量57.0万吨，减少5.8%;全年油料播种面积46.4万公顷，减少6.5%，总产量140.3万吨，减少2.1%;全年蔬菜播种面积113.9万公顷，增长3.4%，总产量7073.6万吨，增长4.9%，其中设施蔬菜播种面积28.7万公顷，增长31.9%，产量1765.7万吨。
问题：已知2009年全省设施蔬菜产量为1268万吨，则2010年同比增长百分之几?
A.39.3% B.63.6% C.139.2% D.163.6%
1.【答案】A 解析：题目所求为2010年同比增长了百分之几，即所求为增长率。用增长量除以基期值即可。根据材料，增长量为：1765.7-1268=497.7 ，因此题目所求为：
答案选择A。
【例2】2015年某省城镇消费品零售额为11575.2亿元，同比增长17.6%，上年增速为11.2%。
问题：2015年该省城镇消费品零售额增速比2014年多( )
A.6.4% B.6.4个百分点 C.28.8% D.28.8个百分点
2.【答案】B 解析：题目所求为2015年该省城镇消费品零售额增速比2014年多多少，即求的是两个增长率的差距，17.6%-11.2%=6.4%，增长率作差读作百分点，故答案选择B。
【例3】2012年上半年，我国出口额9543亿美元，同比增长9.2%，增速比上年同期回落了14.8个百分点。
问题：2011年上半年我国出口额同比增长了( )
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行测数量关系技巧：识破百分点的陷阱
在行测备考中，有同学反馈，做的题目够多了，但是正确率却不见提高，那今天就一起来谈谈其中容易跳进去的做题陷阱--百分点相关的问题。
一、定义
百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”(即差)的正确单位，简单一点说就是两个百分数做差的结果。
二、应用
1、增长率的增幅
例：2015年5月份社会消费品零售总额同比实际增长10.2%，6月份实际增长10.6%，分别比上个月提高0.3和0.4个百分点，连续两个月回升。
问：2015年4月份社会消费品零售总额比上年同期实际增长百分之几?
【答案】：9.9%
【解析】：求2015年4月的同比增长率，根据材料已知5月的同比增长率为10.2%，比4月份的同比增长率高0.3个百分点，所以4月的同比增长率为：10.2%-0.3%=9.9%
2、求比重的变化量
例：2010年1-10月我国完成城镇投资为187556.1亿元，其中东部地区占45.7%，西部地区占24.2%，中部地区占28.1%，其他占2%。
问：2010年1-10月东部地区占我国完成城镇投资的比重比其他所有地区低多少个百分点?
A.43.7个百分点 B.8.6个百分点 C.7.6个百分点 D.6.6个百分点
【答案】：B
【解析】：本题求的是两个比重的差值，东部地区占比为45.7%，其他所有地区占比为1-45.7%，所求为：1-45.7%-45.7%=8.6个百分点，所以选择B选项。
三、百分点变化的特殊表达
1、增幅回落/提升
例：2015年浙江省全年社会消费品零售总额16905亿元，比上年增长11.7%。
(1)2015年同比增长率比上年提升了5个百分点，求2014年同比增长率?
【答案】：6.7%
【解析】：2015年同比增长率提升，说明2014年增长率水平较低，所求为：11.7%-5%=6.7%
(2)2015年同比增长率比上年回落了5个百分点，求2014年同比增长率?
【答案】：16.7%
【解析】：2015年同比增长率比上年回落，说明2014年增长率水平较高，所求为：11.7%+5%=16.7%
2、降幅扩大/收窄
例：2015年某省实现进出口总额293.9亿元，同比下降10%。
(1)2015年降幅比上年扩大了5个百分点，求2014年降幅?
【答案】：-5%
【解析】：下降幅度比上年扩大，说明绝对值比2014年大，所求为：-(10%-5%)=-5%。
(2)2015年降幅比上年收窄了5个百分点，求2014年降幅?
【答案】：-15%
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行测资料分析技巧：百分点
百分点是行测资料分析的一个高频考点，也是很多考生的盲点。它常常作为已知条件在材料中出现，而很多考生由于不理解百分点的含义，导致材料解读不清。此外，它和多个知识点也有一定的联系，综合性较强。故综上所述，我们需要集中整理相关的知识框架，好好谈一谈百分点的那些事。所谓百分点，即百分数与百分数作差，结果读作百分点。目前资料分析中百分数形式的概念主要有两个，分别是增长率和比重，因此存在三种常见应用，小编带大家来一一学习。
(一)增长率间作差
【例】2012年吉林省的粮食产量为3856万吨，同比增长15%，2011年粮食的增长率为12%。问：2012年的粮食增长率比2011年多几个百分点?
【解析】问2012年比2011年的增长率多几个百分点，也就是问两个增长率之间差了多少，显然直接做减法，即15%-12%=3%，所得结果数值是3%，但是我们须读作3个百分点。
【注】这道题其实是求解增长率的增长量，而我们在讲增长量这个概念时说过，增长量应该是一个带单位的量，而百分点就相当于单位，这样就比较容易理解了。
(二)拉动增长
用于分析某部分的增长量拉动整体增长程度的指标，一般指整体中某部分的增长量与整体基期值的比值，表述为拉动...增长...百分点。
【例】2017年某市实现社会消费品零售额2879.5亿元，同比增长264.2亿元，其中，限额以上单位消费品零售额1344.7亿元，同比增长104.2亿元。问：2017年该市限额以上单位消费品零售额拉动社会消费品零售额增长了多少个百分点?
【解析】根据公式，需用单位消费品零售额的增长量除以社会消费品零售额的基期值，即
，即拉动增长了3.98个百分点。
(三)比重间作差
【例】2015年，安徽省财政收入4012亿元，同比增长9.5%，其中，地方财政收入2454亿元，同比增长10.6%。问2105年安徽省财政收入中地方财政收入所占比重比上年( )?
A.上升1.1个百分点 B.上升0.6个百分点
C.增长1.1% D.增长0.6%
【解析】此题求2015年比重与2014年比重的差值，即比重的变化量，结果读作百分点，排除C、D，利用公式列式，
，即上升0.6个百分点，所以选择B。
【注】解题时要注...
行测资料分析中百分点的含义是什么？百分点的应用有哪些？小编为大家提供行测资料分析考点：百分点，一起来复习一下吧！
行测备考中，对于常考考点的解题技巧、方法的积累很是关键。而行测中的资料分析是广大考试比较容易快速提分的模块。
一、百分点的含义
两个百分数做差，读作百分点。
二、百分点的应用
1、计算增长率的变化
增长率又称为增速、增幅以及增长百分之几，其本身是百分数，所以计算增长率的变化，要读作百分点，根据这个技巧可以快速做题。
例1、2013年1-10月，全国房地产开发投资68693亿元，同比增长19.2%，增速比1-9月回落0.5个百分点。其中，住宅投资47222亿元，增长18.9%，增速回落0.6个百分点，占房地产开发投资的比重为68.7%。
图 全国房地产开发投资增速
问题： 2013年1-10月全国房地产开发投资增速同比( )
A.增加了3.8%
B.减少了3.8%
C.增加了3.8个百分点
D.减少了3.8个百分点
【答案】C。
【解析】考察百分点。根据问法知道是考察增长率的变化，结果应是百分点，所以可以排除A和B，再根据图可知：13年1到10月的增长速度为19.2%，12年1到10月的增长速度为15.4%,做差得3.8%，即增加3.8个百分点，故答案C正确。
1、计算比重的变化
比重本身也是百分数，所以计算比重的变化其结果是百分点。计算公式为：
例2、2015年一季度，某省省级及以上园区(以下简称园区)实现主营业务收入7062.85亿元，同比增长11%。实现主导产业主营业务收入4369.54亿元，同比增长10.4%。
一季度，全省园区共实现利润279.54亿元，同比增长11.1%。上缴税金223.87亿元，同比增长14.1%。
问题：2015年一季度，该省园区企业上缴税金占主营业务收入的比重比上年同期：
A.上升了0.1个百分点
B.上升了3.1个百分点
C.下降了0.1%
D.下降了3.1%
【答案】A。
【解析】考察比重的变化。根据问法知道是考察比重的变化，结果应是...
很多同学搞不清行测题目中的百分数与百分点，小编为大家提供行测答题技巧：百分数与百分点的关系，赶紧和小编一起来复习这个知识点吧！
行测资料分析作为一个拿分的重要环节，一直以来就是兵家必争之地。但是资料分析中许多概念性的东西很多同学都弄得模棱两可，比如百分数与百分点。作为一个比较热门的考点，很多人仍然是弄不清楚到底有啥区别，那这里小编跟大家来讨论一下。
首先我们理解一下百分点的概念，就是百分数作差进行比较，结果读作百分点。这里通过概念我们可以看出二者是有直接关系的。但是问题也在于此，很多同学在想，百分数做差不还是百分数么，为何要读作百分点呢，小编通过例题进行说明。
【例题】2008年广东省粮食产量是7855万吨，同比增长了为17.8%，而2007年粮食产量增长率是15.3%，问2008年粮食产量的增速比2007年提高了多少?
A.2.5个百分点 B.3.5个百分点 C.2.5% D. 3.5%
【答案】A。中公解析：从题目中看出，本题所求就是两个年份增长率之间的差值，那么我们将增长率相减得到的就是17.8%-15.3%=2.5%。读作2.5个百分点。
想必很多小伙伴有疑问了，A和C有什么区别，为何不选择C呢?大家想一想，如果我们选择C的话，那么结尾这句话就会变成2008年增速比2007年提高了2.5%。这句话显然是不正确的，因为在统计学中，百分数只做加减运算，不做乘除运算，而根据增长率的公式，如果写成2.5%，很容易给大家错误的理解。所以为了区分，引入百分点的概念，换言之，百分点可以看作是百分数差值的单位，比如说我们可以举例50%提高了2个百分点变成52%，却不能说50%提高了2%变成52%。归根结底，百分点就是为了计算百分数增长量的单位。
百分数百分点的知识多见于比重，增长率等的题型之中，出题方式多为比较作差。但是要额外注意，平均数虽然是一个比值，但是它是一个带单位的实际量，并非百分数，所以平均数是可以计算增长率的，而比重却没有增长率。
在公务员行测考试中，工程问题是一个重点题型，也是必考题型，但很多同学对于工程问题中的多者合作问题很是头疼，感觉无从下手，那是因为大家不了解这类型题目的解题方法，才感觉束手无策的，在这里，小编给大家分享一个解多者合作问题非常简单的方法，那就是特值法。
特值法的应用非常广泛，熟练使用特值法，会将复杂问题简单化，其中就包括解决多者合作问题。在这就帮大家一一解释。
一、题干已知多个工作时间，设工作总量为多个时间的最小公倍数
例1.加工一批零件，甲单独完成需要20天，乙单独完成需要30天。在实际工作心中，由甲先单独工作10天后乙加入，问加工完这批零件共需要多少天?
A.15 B.16 C.18 D.25
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2018百分数和百分点统计师考试中奥秘
百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“%”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如 “比过去增长20%”,即过去为100，现在是“120%”;“比过去降低20%”，即过去是100，现在是“80”;“降低到原来的20%”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等; 有些百分数只能小于100%，如粮食出粉率等;有些百分数却可以超过100%，如产品产量计划完成情况等。
“占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几;“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(-100%);“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几;“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数(-100%)。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标(如：速度、指数、构成等)的变动幅度。例如： 我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8%下降到1993年的18.2%。
从上述资料中，我们可以说：国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降2.6个百分点 (18.2-21.8=-2.6);但不能说下降2.6%。
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2018国考行测资料分析高频考点：百分点
无论是国家公务员考试还是地方公务员考试，百分点这一概念在资料分析中都占有比较重要的地位，并且很多考生都会将其和百分数这一概念混淆，以下为考生全方位梳理百分点这一高频考点。
一、百分点含义
百分数作比较，将百分数做差，结果读作百分点。
【例题】
2014年全国电力消耗量的增长率为11.7%，2013年全国电力消耗量的增长率为8.2%，2014年全国电力消耗量的增长率比2013年的增长率高多少( )?
【解析】14年比13年高出11.7%-8.2%=3.5个百分点。
二、百分点和百分数的区别
区别于百分数，百分点主要是指两个百分数做差，结果读作百分点，是用来描述百分数变化的一个量，是一种固定称谓。
【例题】
①2014年全国粮食产量为17860万吨，同比增长了20%，增速和上年同期相比上升了2个百分点，2013年全国粮食的同比增速为()?
②2014年全国粮食产量为17860万吨，同比增长了20%，上年同期为上升2%，2013年全国粮食同比增速为()?
【解析】
两个问题中只有第一个问题中出现了百分点这个词，说明它是用来描述2014年和2013年两年之间增长率变化的，所以2013年的增长率为20%-2%=18%;而第二个问题中没有出现百分点这一词，只是告诉我们上年即2013年的增长率是2%，所以无须计算，2013年的增长率直接就是2%。
三、百分点考查形式
1、已知增长率、百分点，求另一增长率
【例题】
2014年社会消费品零售总额5月份同比实际增长10.2%，6月份实际增长10.6%，分别比上个月提高0.3和0.4个百分点，也是连续两个月回升。
问题：2014年4月份社会消费品零售总额比上年同期实际增长()?
A.10.2% B.9.9% C.10.6% D.10.3%
【解析】
题干中出现百分点一词，说明是两个月的增长率进行了比较得到的差值分别是0.3和0.4，所以10.2%-0.3%=9.9%，选B。
2、已知现期值、增长率及变化的百分点，求隔年产量
【例题】
2012年我国全年全社会固定资产投资374676亿元，比上年增长20.3%，增幅比去年同期下降了3.3个百分点。
问题：2010年我国全年全社会固定资产投资是多少亿元()?
A.221342.34 B.251983.31 C.283492.54 D.347658.31
【解析】
根据题意可知2011年全社会全年全社会固定资产投资比2010年增长了(20.3%+3.3%)，故
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陕西建设工程质量保证金预留比例下调两个百分点
为贯彻落实国务院关于进一步清理规范涉企收费、切实减轻建筑业企业负担的精神，规范建设工程质量保证金管理，近日，住房和城乡建设部、财政部对《建设工程质量保证金管理办法》进行了修订，将建设工程质量保证金预留比例由5%降至3%。日前，陕西省住建厅转发《住房城乡建设部财政部关于建设工程质量保证金管理办法的通知》。
根据《办法》，建设工程质量保证金是指发包人与承包人在建设工程承包合同中约定，从应付的工程款中预留，用以保证承包人在缺陷责任期内对建设工程出现的缺陷进行维修的资金。
《办法》指出，发包人应当在招标文件中明确保证金预留、返还等内容，并与承包人在合同条款中对涉及保证金的相关事项进行约定，如保证金预留、返还方式及保证金预留比例、期限等。在工程项目竣工前，已经缴纳履约保证金的，发包人不得同时预留工程质量保证金。采用工程质量保证担保、工程质量保险等其他保证方式的，发包人不得再预留保证金。缺陷责任期内，承包人认真履行合同约定的责任;到期后，承包人向发包人申请返还保证金。由他人原因造成的缺陷，发包人负责组织维修，承包人不承担费用，且发包人不得从保证金中扣除费用。
新办法对保证金的预留管理也有严格的规定。缺陷责任期内，实行国库集中支付的政府投资项目，保证金的管理应按国库集中支付的有关规定执行。其他政府投资项目，保证金可以预留在财政部门或发包方。缺陷责任期内，如发包方被撤销，保证金随交付使用资产一并移交使用单位管理，由使用单位代行发包人职责。社会投资项目采用预留保证金方式的，发、承包双方可以约定将保证金交由第三方金融机构托管;推行银行保函制度，承包人可以银行保函替代预留保证金。
对于预留保证金的比例，新办法规定，发包人应按照合同约定方式预留保证金，保证金总预留比例不得高于工程价款结算总额的3%。合同约定由承包人以银行保函替代预留保证金的，保函金额不得高于工程价款结算总额的3%。
省住建厅要求，各级住房城乡建设主管部门一是要切实提高思想认识，加强组织领导，周密安排部署，确保建设工程质量保证金管理工作落实到位;二是要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，对此项工作进行多层面、多渠道、全方位的宣传，营造强大的舆论氛围，促进全省建设工程质量保证金管理工作深入开展;三是要严格按照建设工程质量保证金管理办法要求，强化监督检查，积极稳妥推进，进一步减轻企业负担、激发市场活力，发展信用经济、建设统一市场、促进公平竞争、加快建筑业转型升级。
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百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“%”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如 “比过去增长20%”,即过去为100，现在是“120%”;“比过去降低20%”，即过去是100，现在是“80”;“降低到原来的20%”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等; 有些百分数只能小于100%，如粮食出粉率等;有些百分数却可以超过100%，如产品产量计划完成情况等。
“占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几;“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(-100%);“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几;“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数(-100%)。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标(如：速度、指数、构成等)的变动幅度。例如： 我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8%下降到1993年的18.2%。
从上述资料中，我们可以说：国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降2.6个百分点 (18.2-21.8=-2.6);但不能说下降2.6%。
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