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03-02
下面是由出国留学整理的《六月，我们看海去》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。
教学目标
组织学生“理解”和“朗诵”作品,在理解和感受的基础之上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。
组织学生“理解”和“朗诵”作品,使学生准确地把握作品的内容、作品的思想、内涵、感情倾向。
教学重点
1.教学的重点是意义的构建和呈现,就是要通过一定的策略和方法,使学生把文本与直接间接的生活经验联系起来,对文本产生富有个人意义的理解并用自认为恰当的声音形式来呈现这种理解。
2.《六月,我们看海去》内在的情感旋律,把握诗作的内容加深理解,寻找传达诗作思想感情的声音形式。
教学过程
一、介绍作者和背景
潘洗尘是中国20世纪70年代末80年代初朦胧诗之后的新生代诗人,作品不多,但却因独有的诗风
格外的引人注目.《六月,我们看海去》是潘洗尘的代表作,我们能在其鲜明的诗歌里看到诗人及那个
时代一代青年的内心世界。
二、体味诗的思想内容
1. 哪些语句能借助“听觉的想像”体会出青春的活力?
诗歌一开始“看海去看海去没有驼铃我们也要去远方/小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上 ”, 鲜明的节奏下我们仿佛听到了一群年轻人喧闹的声响的响亮的歌唱,仿佛真的看到了一群朝气蓬勃的年轻人雀跃着向大海的方向奔跑,小雨噼噼啪啪地打在他们的身上和脸上。接着读下去“我们一群五颜六色风风火火我们年轻 / 经历旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙/像一台机器迂回于教室书馆我们和知识苦恋”,同样借助听觉想像,我们感到了强烈的生命活力,诗歌的节奏把我们引向了对青春的情不自禁的赞美,“五颜六色”“风风火火”“匆匆忙忙”“欢欢乐乐”“教室书馆”“我们和知识苦恋”是典型的青春特征,是青春旺盛生命力的有力见证。这种青春的活力在全诗中无处不在,在诵读的过程中要仔细体会。在如“六月看海去看海去我们看海去/我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感”“让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷 / 拣拾一颗颗不知是丢失还是仍掉的贝壳我们高高兴兴/再把它们一颗颗串起我们闪光的向往”。
2. 哪些语句能强烈地感觉到年轻人的自信?
“风撩起我们的长发像一曲《蓝色多瑙河》飘飘荡荡/我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊/我们是一群东奔西闯狂妄自信的哥伦布啊”,“我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜/长大了不信神不信鬼不相信我们有太多的幼稚”,等等。在这些诗句里,我们能感觉到一群青春男孩女孩的强烈自信。
3. 哪些语句能强烈地感觉到青春所富有的探索精神?
“看海去看海去没有驼铃我们也要去远方”“尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响 /六月看海去看海去我们看海去”,“我们我们我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 / 六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久 / 看海去看海去没有驼铃我们也要去远方”。
作文标题： 看海去
关 键 词： 看海去 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《看海去》，欢迎大家踊跃投稿。
泉港庄重文实验小学 郑幼松 沐着阳光，迎着海风，我们看海去。海滩上，小脚丫在沙滩上留下了一个个清晰的脚印，就像送给我们一个个跳跃的音符——音符在脚下轻响，伴着心灵的乐章，我们快活地玩赏。海面上白帆穿织，像篮缎上绣满的小花朵，浪中鱼儿跳跃，鳞光闪闪。我仿佛看到海在笑，向我们微微地笑，像诗人描写得那样可爱：一片青苍辽阔的碧水，像是染上远山的翠色，那在波涛上轻浮着的渔船，象是在一幅画家画的油画里。我最喜欢的就是在沙滩上寻觅。大海妈妈有许多瑰丽珍奇、玲珑剔透的石子，五彩斑斓的贝壳，淡绿色的海藻，金色的海螺、、、、、、然而大海妈妈从不轻易给予，她把宝贝埋在了细沙下，石缝里。耐心地找啊，仔细地挖啊，找到的时候，小浪花也会为你唱歌，这是小浪花在为你拍手祝贺。不知有谁说过：“知识象大海，我们象在海边捡贝壳的孩子。”于是，我懂了——只有勇敢、坚毅，只有无休止地寻觅，才能获得大海妈妈的宝贝，获得大海妈妈的欢心。无私的大海啊，你永远装在我真诚的心中。 施明珠 小作者能以真挚的情感写出了大海的美,并能借物抒情,赞美大海妈妈的无私,让人回味无穷.... 作文标题： 我们看海去
关 键 词： 我们 小学四年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学四年级
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我们看海去放假了，心情可以放松了。爸爸妈妈商量后，决定带我去连云港玩。知道这个消息后，我激动得一晚上没睡觉。我们大约早晨7点钟就出发了。火车在路上颠簸了一天，才到达连云港。 作文标题： 看海去
关 键 词： 看海去 小学三年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学三年级
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看海去 福建省泉州市泉港区 泉港庄重文实验小学 302 郑幼松 沐着阳光，迎着海风，我们看海去。海滩上，小脚丫在沙滩上留下了一个个清晰的脚印，就像送给我们一个个跳跃的音符——音符在脚下轻响，伴着心灵的乐章，我们快活地玩赏。海面上白帆穿织，像篮缎上绣满的小花朵，浪中鱼儿跳跃，鳞光闪闪。我仿佛看到海在笑，向我们微微地笑，像诗人描写得那样可爱：一片青苍辽阔的碧水，像是染上远山的翠色，那在波涛上轻浮着的渔船，象是在一幅画家画的油画里。我最喜欢的就是在沙滩上寻觅。大海妈妈有许多瑰丽珍奇、玲珑剔透的石子，五彩斑斓的贝壳，淡绿色的海藻，金色的海螺、、、、、、然而大海妈妈从不轻易给予，她把宝贝埋在了细沙下，石缝里。耐心地找啊，仔细地挖啊，找到的时候，小浪花也会为你唱歌，这是小浪花在为你拍手祝贺。不知有谁说过：“知识象大海，我们象在海边捡贝壳的孩子。”于是，我懂了——只有勇敢、坚毅，只有无休止地寻觅，才能获得大海妈妈的宝贝，获得大海妈妈的欢心。无私的大海啊，你永远装在我真诚的心中。指导教师：施明珠简评：小作者能以真挚的情感写出了大海的美,并能借物抒情,赞美大海妈妈的无私,让人回味无穷.投稿:2005-4-27 22:14:0本 文 摘 自教 育文 摘6看海去... 作文标题： 看海去
关 键 词： 看海去 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
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看海去 沐着阳光，迎着海风，我们看海去。08-23
作文标题： 快乐暑假新出发----一起看海去（博谈客论征文）
关键词： 暑假 出发 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《快乐暑假新出发----一起看海去（博谈客论征文）》，欢迎大家踊跃投稿。
快乐暑假新出发
一起看海去（博谈客论征文）
时光飞逝，欢乐的暑假很快就结束了，在这短暂而又快乐的时光里，发生了很多充满快乐的故事。它伴随我走过了暑假的日子，长大，成熟。回过头来，仔细品位，我发现生活是如此美好！
暑假里，妈妈、姨妈和姐姐带我去了日照海边，这是我第一次亲吻大海。站在礁石上，张开双臂，拥抱大海，我大喊一声：“大海，我来了！”呼吸着清凉的海风，感觉豁然开朗。抛开厚厚的作业，丢开沉沉的书包，让我们在大海的怀抱里畅游吧！
白天的海边异常热闹。有在海上勇敢地冲浪的，有在海边忙不停的留影的，有在海边玩沙的，还有坐在沙滩上晒太阳浴的，我和姐姐在浅海处捡拾贝壳，在沙滩上堆城堡。踩在松软软的湿沙滩上，被清凉的海风吹着，沐浴着暖暖的阳光，真的好惬意好舒服啊！蓝蓝的天空与蓝蓝的大海连成一片，让人分不清那是天，那是海！洁白的云和雪白的海浪点缀了海天相接的自然大屏幕，显得生机勃勃。金色的阳光和金色的沙滩融为一体，更让这片海滩美丽动人。
夜幕悄悄降临了。大海又变幻出一副更加神秘的模样，城市辉煌的街灯和摩天大楼的影子倒映在水里，波光连天，晃晃荡荡，闪烁的光亮给人海市蜃楼的感觉。不象白天那样喧闹、五彩、灿烂，可依然美丽，更显神秘。
海边的夜市，到处是各种海产品。有贝壳做成的精巧美丽的小动物，有漂亮华贵的珍珠首饰，有色彩斑斓的贝壳风铃......
回到住的海边宾馆里，津津有味地吃着地道的各种海鲜菜，吹着凉爽的海风，欣赏着闪烁的夜景，令人无比惬意！
暑假马上就要结束了，欢乐的日子总是短暂的。让我们整装待发迎接新学期的到来吧！让我们用知识的力量，去创造属于我们的美好未来吧！(https://zW.liuxue86.com)
... 作文标题： 大伯，我们看海去
关 键 词： 我们 小学一年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级750字的作文，题目为：《大伯，我们看海去》，欢迎大家踊跃投稿。
不知何时，我有一个习惯，喜欢晚上一个人坐在院子里，仰望天空，每当一颗流星划过寂静的天空，我不由的想起逝去到另一个世界的大伯。
小时候，我喜欢到大伯家去，听大伯说海的故事，听着大伯说海的故事，并非常向往的说：“大伯，我们去看海吧！
”大伯笑着对我说：“好，等你长大了，我们看海去。”我和大伯总有许多的话要说，我们总是一起想象着大海，在我眼中，大海是蔚蓝色的，有着一切美好与宁静，但大伯却说，大海大多数时都波涛汹涌，就像他的一生，他就像在大海中划行，却总是被掀翻，我不解的看着大伯，大伯摸着我的头，笑了，他的笑似乎很复杂，似乎包括了人生的所有情感。
我想，我和哥哥被安排在一家，终究是个错。
我们是一对冤家，整天吵来吵去，大伯累了一天回家，还要受我们的气，在一次争吵中，大伯去了楼下奶奶家，就再也没有回来。我和哥哥惊恐的跑下楼，看见大伯正躺在一张椅子上，大口的喘着粗气，喉节不停的上下摆动，一家人都围在那里哭，年幼的我不知发生了什么事，只是感到无限的惊恐。120车子来后，大伯被送进了医院，当我赶到时，我看到一张白布下的大伯，静静地睡着，并露出了微笑，大伯，你是否梦见我们正在看海？那一年，2001年，我才5岁。
我不知道怎么回事，只记得哥哥抱着大伯的照片，走在最前面，爸爸跟我说，大伯走了，去了一个很远的地方，它的名字叫天堂。我知道，大伯一定去天堂看了大海，他会回来的，会回来跟我说大海的壮阔，跟我说大海的宁静。
大伯走后的第一个年三十，大家一起做着吃饭，气氛里虽然有喜庆，也带着一点点忧伤，都不愿说出心中的悲痛，一盘菜上来后，哥哥第一个给了我，说大伯最喜欢我了，这时，不争气的眼泪终于留了下来，我知道，大伯再也回不来了。
以后的每次清明节，我都要把心中的海画出来，烧给大伯，大伯，请原谅我带给你的伤害，让我们心中都留着一份对海的幻想，永远，永远&hllip;&hllip;
又一次仰望天空，向着在天堂的大伯，多想对他说一声已经永远不可能的话：“大伯，我们看海去。”
合肥市四十二中八年级13班 徐飞扬
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作文标题： 看海去
关 键 词： 看海去 小学三年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学三年级
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沐着阳光，迎着海风，我们看海去。 海滩上，小脚丫在沙滩上留下了一个个清晰的脚印，就像送给我们一个个跳跃的音符——音符在脚下轻响，伴着心灵的乐章，我们快活地玩赏。海面上白帆穿织，像篮缎上绣满的小花朵，浪中鱼儿跳跃，鳞光闪闪。我仿佛看到海在笑，向我们微微地笑，像诗人描写得那样可爱：一片青苍辽阔的碧水，像是染上远山的翠色，那在波涛上轻浮着的渔船，象是在一幅画家画的油画里。我最喜欢的就是在沙滩上寻觅。大海妈妈有许多瑰丽珍奇、玲珑剔透的石子，五彩斑斓的贝壳，淡绿色的海藻，金色的海螺、、、、、、然而大海妈妈从不轻易给予，她把宝贝埋在了细沙下，石缝里。耐心地找啊，仔细地挖啊，找到的时候，小浪花也会为你唱歌，这是小浪花在为你拍手祝贺。不知有谁说过：“知识象大海，我们象在海边捡贝壳的孩子。”于是，我懂了——只有勇敢、坚毅，只有无休止地寻觅，才能获得大海妈妈的宝贝，获得大海妈妈的欢心。无私的大海啊，你永远装在我真诚的心中。...看海去推荐访问
