祖国的历史

　　2013年高考历史解题技巧一般来说，要注意以下三点：1.对课本基础知识的掌握程度要求很高，必须准确、全面、牢固地掌握所学基础知识，只有依托扎实的基础知识，才能结合题意进行分析比较，运用灵活的解题方法，迅速答题。2.紧扣题目设问的指向，也就是要抓住题干中那些标志这类题型的特定词句，如“主要在于”“主要因为”“最根本”“最能说明”等。只有深入思考，才能揭示出本质问题，找出问题涵盖最全面和解释最深刻的选项。3.掌握好选择最佳选项的方法。由于程度型选择题的结构特点是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系。

　　一、阶段特征：

　　本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦。此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 (一)、政治-由奴隶社会到统一的封建社会：

　　1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。

　　2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。

　　3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 (二)、经济-奴隶经济到封建经济

　　1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。

　　2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。

　　(三)、民族-华夏族为核心的民族融和

　　中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。

　　(四)、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣：

　　1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响十分深远。

　　3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现.

　　三大发展趋势：由奴隶社会向封建社会过渡;由分裂割据走向政治统一;民族冲突走向融合。

　　表现：(1)①经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;②政治上各国的改革变法，包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法，逐步建立了新的封建制度;③思想上奴隶社会礼制崩溃，在百家争鸣中形成了各种封建治国思想，特别是法家更反映了封建制度的需要。

　　(2)①经济上封建经济发展，各地经济联系增强;②政治上争霸和兼并战争实现了局部统一，为大统一准备;③制度各国变法逐步形成统一的制度准备;④理论上法家思想提倡中央集权，为统一提供理论依据;⑤民族上，华夏族和周边民族融和为推动统一;⑥长期战乱，人心渴望统一。

　　(3) 周边匈奴，东胡，戎，越等和华夏族通...

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　　高考历史知识点：祖国历史的开端(先秦)

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　　第三单元 建设中国特色社会主义(1978—现在)

　　第13课 祖国统一的历史大潮

　　【内容标准】

　　(1)简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

　　(2)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

　　1.简述“一国两制” 的提出、目的、含义、作用(意义)、成功示例

　　(1)“一国两制”的提出：邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，提出“一国两制”的创造性构想。是完成祖国统一大业的基本方针。目的：实现祖国统一大业

　　(2)含义：在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

　　(3)作用：为解决香港、澳门问题开辟了途径;为和平解决台湾问题，完成祖国统一创造了条件。

　　(4)事例：香港回归(1997年7月1日)、澳门回归(1999年12月20日)

　　2.简述香港、澳门回归的史实。

　　(1)史实：1982年，我国政府作出在1997年收回香港的决策。通过长达两年多的外交谈判，1984年，中英联合声明在北京签署，中国成功解决了香港回归问题。1997年7月 l日，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。香港终于回到祖国怀抱。

　　1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。1999年12月20日，中葡两国政府在澳门如期举行澳门政权交接仪式。

　　(2)认识：香港、澳门的回归，是中国繁荣富强的结果，是中国共产党正确领导的结果，也是一国两制的正确运用。它洗刷了中华民族历史上的耻辱;国家要发展经济，提高综合国力;我们个人要好好学习，报效祖国。

　　3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的 必然趋势。

　　(1)解决台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”。

　　(2)目前海峡两岸交往的原则：相互尊重、互补互利。

　　(3)目前海峡两岸交往的任务：积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。

　　认识：①台湾是祖国不可分割的一部分;②祖国大陆与台湾经济文化交往，为国家和平统一创造条件;③祖国统一是历史发展的必然趋势;④我们要反对任何分裂国家的言行，维护国家统一。

　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　祖国历史的开端(先秦)

　　一、阶段特征：

　　本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦。此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。

　　(一)、政治-由奴隶社会到统一的封建社会：

　　1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。

　　2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。

　　3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。

　　(二)、经济-奴隶经济到封建经济

　　1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。

　　2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。

　　(三)、民族-华夏族为核心的民族融和

　　中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。

　　(四)、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣：

　　1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。

　　2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响十分深远。

　　3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。

　　我们生长在祖国的庇荫之下，一路不容易的长到现在。以下是出国留学网为你带来的《历史的选择》读后感——祖国在我心中，希望对大家的语文学习有所帮助。

　　《历史的选择》读后感

　　每周一，我们都会进行国旗下的讲话，当我唱着庄严有力的国歌的时候，仰望慢慢随着音乐升起的国旗，心里油然的腾起一种自豪感，!

　　周末我在家一边阅读着《历史的选择》，一边听妈妈给我讲着中国共产党的风雨历程，心中充满了对党无限的感激之情。是的，没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的一切。1921年7月1日，伟大的中国共产党诞生了，从此，中国革命的面貌焕然一新。在中国共产党的领导下，中国人民经过无数艰难曲折的奋斗，推翻了帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山，赢得了抗日战争的最后胜利，推翻了国民党的反动统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，把一个山河破碎、风雨飘摇的旧中国变成了一个享有主权、独立和尊严的新中国。

　　在中国共产党不断发展壮大的过程中，涌现出许多领袖人物，马克思主义同中国革命的实践相结合，创立了毛泽东思想。改革开放的总设计师邓小平提出了“走自己的路，建立有中国特色的社会主义”伟大理论。现在，以胡锦涛为核心的党中央正指导中国革命和建设不断取得胜利。在中国共产党的正确领导下，我国在祖国统一大业上也取得了举世瞩目的胜利，成功实现了香港和澳门的回归和平稳过渡。加入世界贸易组织后，更开创了世界经济发展的新纪元。

　　在祖国阳光雨露的哺育下，我们茁壮地成长着，是多么的幸福啊!我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导。努力学习科学文化知识，做一个有道德有知识有文化的人，时刻准备着有一天为祖国作贡献!

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　　第一部分 中国古代史

　　第一章 祖国历史的开篇——先秦(约前170万年-前221)

　　同期的世界

　　尼罗河流域文明(华夏彩陶文化时代)

　　华夏文明(约前170万年-前771年)

　　两河流域文明、印度河流域文明

　　春秋战国(前770年---前221年) 雅典城邦文化

　　一、政治：

　　1、井田制 商周统治举措新，井田制度初盛行。 ①土地所有制 土地国有归周王，分赐诸侯田似井。 ②产品分配 土地世袭禁转让，交纳贡赋谢王恩。

　　2、分封制 西周地广初分封，赐封对象三阶层。 ①内 容 子弟功臣与贵族，齐鲁燕卫与宋晋。 地方诸侯多义务，贡赋听命随军征。  召公之子受封于燕，成为深入东北最远的一支姬姓贵族。周公长子伯秦代表周公本人受

　　封于鲁，在姬姓贵族封国中位居最东。

　　②影 响 土地人民遭瓜分，分封诸国后变更。 巩固统治拓疆土，东周混战国裂分。  有利于稳定当时的政治秩序，后出诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势，从而使周天子

　　的权威逐渐削弱。

　　二、社会经济

　　冶金业 “青铜时代”夏商周，青铜冶炼夏初兴。

　　商朝权贵用器皿，司母戊鼎四羊尊。 西周青铜生活化，日用器具多铭文。

　　纺织业 新石器时代——萌芽，最初原料：麻和葛 商周时期——妇功

　　陶瓷业 商代中期到东汉晚期，是陶发展到瓷的国度阶段。 商业 货币需求量增加，流通骨贝和铜贝

　　三、科技、思想、文化

　　1、书法艺术 殷商时期——甲骨文、金文

　　2、科技 商周时期用木炭(火药的发明和使用前奏)

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　　《我的祖国》

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是中国!

　　那就是中国啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

　　《我的祖国》 作者：司凌

　　您是九天上腾飞的巨龙

　　泛起浪花朵朵

　　您是云霄里洒下的春雨

　　汇成万顷爱河

　　几千年的文化风俗

　　成为我国家的精魄

　　那国旗上闪动的金星

　　是革命前辈的泪花闪烁

　　各地发展进步的历程

　　在神州大地留下了印记一硕

　　那家乡里土地的肥沃

　　哺育了人口众多的泱泱大国

　　翱翔在宇宙中的飞船

　　是无数智慧结晶的探索

　　看着太空中挥舞的国旗

　　亿万人的泪水润湿了...

　作文标题： 从祖国的变化谈祖国
关键词： 祖国 变化 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com

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